Учебный план учебный год (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

городского округа Первоуральск

Рассмотрен на педагогическом совете Протокол № 20 от 01.01.2001

Утвержден приказом от 01.01.2001 директор МБОУ СОШ № 4

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

учебный год

Первоуральск, 2012

Пояснительная записка

Учебный план МБОУ СОШ № 4 на 2012–2013 учебный год составлен на основе

- федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» от 9.03.2004 № 000, с изменениями );

- документов Министерства образования и науки РФ, определяющих содержание общего образования (приказ Министерства образования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», с изменениями, отраженными в приказе Министерства образования и науки РФ );

- приказов Министерства образовании и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» , «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации » ,; «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 N 1312» , ; «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ » ;

- писем Министерства образования и науки РФ «О методических рекомендациях» -292;

- писем Министерства общего и профессионального образования Свердловской области: «О внесении изменений в базисный учебный план» -01/5893, «О реализации программы по физической культуре в общеобразовательных учреждениях» от 01.01.2001 № /17541, «О готовности к апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» от 06.04.201 № 58, «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения и по реализации элективных курсов» , «О внесении изменений в образовательные программы, учебные планы общеобразовательных учреждений Свердловской области» , «О направлении методических рекомендаций по разработке учебных программ по предмету «Физическая культура» от 01.01.2001 № /219, «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012» от 01.01.2001 № /1180;

- Устава МБОУ СОШ № 4;

- Программы развития МБОУ СОШ № 4 и образовательных программ МБОУ СОШ № 4,

а также с учетом Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте России 3.03.2011)

С учетом образовательной программы МБОУ СОШ № 4 определены основные направления работы школы:

1.  Реализация комплексного подхода к обучению и воспитанию обучающихся на всех ступенях обучения.

2.  Формирование у обучающихся положительного отношения к учению как к главному условию роста личностных достижений обучающихся и общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ.

3.  Последовательная индивидуализация обучения; учет личных склонностей, потребностей обучающихся, ориентация на подготовку к последующему освоению профессиональных образовательных программ в рамках профильного обучения, профессиональному образованию или профессиональной деятельности.

4.  Создание оптимальных условий развития личности каждого школьника как гражданина в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностей современной жизни, способной к активной социальной позиции в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию личности каждого школьника, его мыслительных и творческих способностей; сохранение и укрепление здоровья.

Приоритетными направлением работы МБОУ СОШ № 4 является информатизация образования и развитие единой информационно-образовательной среды школы.

В соответствии с выделенными направлениями и на основании анализа работы школы в 2учебном году при составлении учебного плана на учебный год поставлены задачи:

1.  Обеспечить освоение федеральных государственных образовательных стандартов обучающимися первых-вторых классов и государственных образовательных стандартов обучающимися 3-11 классов, в том числе и учащимися 11 класса информационно-технологического профиля.

2.  Обеспечить условия для формирования функциональной грамотности, информационной и социальной компетентности обучающихся.

3.  Создать условия для формирования универсальных учебных действий, информационно-коммуникационной компетентности, в том числе в рамках информационно-технологического профиля.

4.  Создать оптимальные условия, способствующие реализации образовательных потребностей; развитию способностей обучающихся, в том числе способностей к саморазвитию, самооценке и самоконтролю.

5.  Совершенствовать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся

6.  Формировать у обучающихся готовность к продолжению образования, труду.

7.  Обеспечить реализацию комплексного подхода к обучению и воспитанию обучающихся на всех ступенях обучения.

Поставленные задачи решаются через обеспечение реализации федерального компонента учебного плана школы, увеличение разнообразия предметов регионального компонента и компонента образовательного учреждения с учетом приоритетных направлений развития образования в Свердловской области, реализации профильного обучения на третьей ступени обучения (классы информационно-технологического профиля), социальных запросов обучающихся и их родителей, возможностей кадрового обеспечения и материально-технического оснащения школы.

Учебный план МБОУ СОШ № 4 на учебный год определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального компонента государственного стандарта общего образования, регионального компонента и компонента образовательного учреждения. Учебный план традиционен в рамках федерального компонента. Недельная нагрузка для обучающихся не превышает предельно допустимой при 6-ти дневной учебной неделе.

Региональной спецификой учебного плана МБОУ СОШ № 4 является:

- изучение курса «Культура безопасности жизнедеятельности» на второй ступени обучения, «Речь и культура общения» на второй и «Культура русской речи» на третьей ступенях обучения;

Спецификой использования компонента образовательного учреждения в учебном плане является:

- увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном компоненте учебного плана: предметы «Русский язык» в 3-7 классах, «Литературное чтение» в 3-4 классах, «Математика. Алгебра и начала анализа», «Физика. Методы решения физических задач» в 11 классе информационно-технологического профиля;

- организация элективных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

- интеграция информационных и коммуникационных технологий в школьные дисциплины, предполагающая использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности.

- активное использование проектной, исследовательской, экскурсионной и других видов и форм учебной деятельности в рамках элективных курсов.

В учебном плане обеспечена преемственность по предметам «Информатика», «Информатика и ИТ», «Информатика и ИКТ» во 2-11 классах, элективному курсу «Мир деятельности» во 2-4 классах.

Для обеспечения равных возможностей в получении образования обучающимся, не имеющим возможности посещать уроки физической культуры со свои классом по медицинским показаниям, в учебном плане отведены часы на проведение индивидуально-групповых занятий в специальных медицинских группах по физической культуре, которые создаются на базе 3-х и 8-х классов (организация двух специальных медицинских групп на основании заключения врачебной комиссии).

Учебный план 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования; 5-9 классов – на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования; 10-11 классов – на 2-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ среднего (полного) общего образования.

Для реализации учебного плана в учебном году школа имеет необходимое кадровое, методическое и материально-техническое обеспечение. Программное, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (1 класс, 2 класс), государственным образовательным стандартам (3-11 классы), типу и виду образовательного учреждения. Учебно-методические комплексы обеспечивают преемственность. Вариативность и дифференцированность осуществляется за счет введения элективных курсов и групповых занятий, выбора учебно-методического обеспечения по предметам.

Начальное общее образование

В соответствии с приказами Министерства образовании и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации » учебный план первых-вторых классов определяет структуру обязательных предметных областей Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (окружающий мир), Искусство, Технология, Физическая культура; количество часов, отводимых на обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, а также отражает особенности образовательной программы начального общего образования «Школа 2100». Часть, формируемая участниками образовательного процесса, отражает запросы родителей (законных представителей) обучающихся, а также кадровые и материально-технические возможности МБОУ СОШ № 4.

Для разностороннего развития обучающихся первых-вторых классов в школе созданы условия по организации внеурочной деятельности через оптимизацию всех внутренних ресурсов: дополнительное образование (художественно-эстетическая направленность по одному часу в каждом классе), деятельность групп продленного дня, индивидуальная и групповая работа, проводимая социальным педагогом и педагогом-психологом, взаимодействие с социальными партнерами – МОУ ДОД «ДЮСШ» (проведение занятий художественной гимнастики).

Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования 3-4 классов представлен следующими предметами: русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский язык или французский язык), математика, окружающий мир, искусство (музыка, ИЗО), технология, физическая культура.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. В его содержание входят разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы курса «Культура безопасности жизнедеятельности».

На основании задач образовательной программы школы, с целью реализации требований государственного образовательного стандарта начального общего образования по русскому языку и литературе, с учетом рекомендаций базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и п.36 гл. 3 Типового положения об общеобразовательном учреждении[1], а также возможности «реализации коммуникативно-деятельностного подхода на уроках русского языка, предполагающего предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме»[2], с учетом мнения родителей (законных представителей) и обучающихся часы компонента образовательного учреждения предусматривают увеличение времени на изучение предмета «Русский язык» на два часа в 3-х, 4-х классах, на изучение предмета «Литературное чтение» на один час во 3-х классах - 4-х классах.

На основании Программы развития образовательного учреждения на г. г. и приоритетных направлений образовательной программы школы, в том числе социального заказа обучающихся и их родителей (законных представителей), внедрением интегративного подхода в обучении, развитием информационной компетенции обучающихся из компонента образовательного учреждения добавлен час на изучение предмета «Информатика» во 2-4 классах.

С целью развития умения у обучающихся осознанно работать с информацией, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, осознать важность владения речью для достижения успехов в личной и общественной жизни во вторых классах введен предмет «Риторика» (1 час).

На основании проведенных интегрированных работ, результатов участия обучающихся начальной школы в городских конкурсах, рекомендаций психолога о необходимости развития мышления, творческих способностей обучающихся и в связи с необходимостью формирования готовности к саморазвитию введен непрерывный курс «Мир деятельности» (2-4-е классы по 1 часу).

Основное общее образование

  Структура учебного плана МБОУ СОШ № 4 для 5-9 классов соответствует структуре федерального базисного учебного плана. Инвариантная часть учебного плана в полном объеме включает федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования и представлена следующими предметами: русский язык, литература, иностранный язык (английский язык или французский язык), математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, природоведение, физика, химия, биология, искусство (музыка, изобразительное искусство), технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура.

Содержание образовательной программы по предмету математика включает в себя два раздела: алгебра и геометрия. С целью реализации требований государственного образовательного стандарта основного общего образования, санитарно-эпидемиологических требований к составлению расписания учебных занятий и сохранения преемственности в обучении в 7-9 классах предмет математика уточняется в названии: «Математика. Алгебра», «Математика. Геометрия».

На основании приказа Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», с изменениями , а также с учетом целей и задач образовательной программы МБОУ СОШ № 4 в инвариантную часть учебного плана введены часы:

- в 5-7, 9-х классах добавлено по одному часу на предмет «Культура безопасности жизнедеятельности» на основании приказа Министерства общего и профессионального образования Свердловской области о преподавании курса КБЖ и для формирования у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, приобретения основополагающих знаний и умений распознавать, оценивать опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия различных стихийных бедствий и оказывать само - и взаимопомощь;

- для обучающихся 8-х классов добавлено по 1 часу на предмет «Речь и культура общения» с целью развития и совершенствования способностей к речевому взаимодействию и социальной адаптации, применения полученных знаний и умений в собственной речевой практике;

- в 5-6 классах добавлено по 3 часа, в 7-х классах - 1 час на изучение предмета «Русский язык» с целью освоения содержания предмета русский язык, реализации требований государственного образовательного стандарта по русскому языку, с учетом рекомендаций базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и п.36 гл. 3 Типового положения об общеобразовательном учреждении, в соответствии с реализацией концепции Федеральной целевой программы «Русский язык» на годы по поддержке русского языка и в плане возможности «реализации коммуникативно-деятельностного подхода на уроках русского языка, предполагающего предъявление материала не только в знаниевой, но и в деятельностной форме»[3], а также с учетом мнения родителей (законных представителей) и обучающихся школы.

- добавлен час из компонента образовательного учреждения в 5-6 классах на изучение предмета «Информатика и информационные технологии» (далее «Информатика и ИТ»), в 7 классе – пропедевтического курса «Информатика и ИКТ» на основании Программы развития образовательного учреждения и приоритетных направлений образовательной программы школы, с учетом социального заказа обучающихся и их родителей (законных представителей), внедрением интегративного подхода в обучении, развитием информационной компетенции обучающихся и с целью поддержки в реализации инициативы «Наша новая школа» по направлению «информатизация образования», что обеспечит непрерывность курса и преемственность образовательных программ.

- в 8-м классе отводится по одному часу на изучение предмета «Черчение» с целью поддержки учебных курсов «Технология», «Математика. Геометрия», с учетом требований рынка труда в Свердловской области и расширения возможностей социализации обучающихся.

Вариативная часть учебного плана представлена элективными курсами, спецкурсами и групповыми занятиями.

«Элективные курсы являются важнейшим средством построения индивидуальных образовательных программ для обучающихся»[4], а также расширяют кругозор обучающихся и возможность осознанного выбора профессиональной траектории, поэтому в вариативную часть учебного плана из компонента образовательного учреждения включены следующие курсы:

В первой четверти в пятых классах отведено по 2 часа на изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКиСЭ), который является логическим продолжением изучения данного курса во втором полугодии четвертого класс и направлен на развитие у школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.

Исходя из анализа результатов качества образования обучающихся МБОУ СОШ № 4 в учебном году и потребности развивать логическое мышление, интеллектуальные способности обучающихся, формировать систему прочных знаний и расширить рамки предмета «Математика» введены курсы «Дробные числа. Пропорции» (6-е классы по 1 часу), «Физика и экология» (7-8-е классы по 1 часу).

В 5-6-х классах введен курс «История Первоуральска» (по 1 часу) с целью приобщения к культуре Урала и изучения географических особенностей Свердловской области и города Первоуральска, а также с учетом проведенного анкетирования обучающихся.

С целью повышения правовой грамотности и правовой культуры обучающихся, необходимости формировать компетенции, достаточные для защиты прав, свобод и законных интересов личности и правомерной реализации ее гражданской позиции и на основе анализа интересов обучающихся основной школы в 6-7-х классах введен элективный курс «Правозащитный университет».

В 8-х, 9-х классах введен элективный курс «Мои профессиональные намерения» для развития умения обучающихся правильно, реалистично оценивать свои возможности в той или иной сфере деятельности, повышения уровня принятия себя, поддержки благоприятного представления о себе, своих потенциалах, своей способности к саморазвитию и самосовершенствованию, освоение технологий эффективной коммуникации и самоопределению и в соответствии с имеющимися кадровыми возможностями.

Практика проведения элективных курсов и изучение результатов социологического опроса участников образовательного процесса в 9-х классах показывает необходимость введения курсов для создания условий, обеспечивающих возможность углубленного изучения отдельных предметов, социализации обучающихся, а также для выбора профиля класса на третьей ступени обучения. С этой целью в 9-х классах в 2012–2013 учебном году 5 часов отводится на элективные курсы, ориентированные на использование компьютерных технологий, предпрофессиональное самоопределение и подготовку к государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

В 9-х классах отводится по 1 часу на два элективных курса предпрофильной направленности: «Компьютерная графика», «Электронные технологии» с учетом интересов обучающихся и с целью сохранения непрерывности курса «Технология» и формирования у школьников знаний, умений, навыков и качеств личности, характеризующих готовность обучающихся школы к трудовой деятельности в современном обществе. Курс «Компьютерная графика» направлен на ознакомление с технологиями компьютерного дизайна, графики и расширение кругозора в области применения данных программ в профессиональной деятельности. Курс «Электронные технологии» связан с технологиями получения знаний в области электричества, современных электронных технологий и ориентировании их на практическое применение в профессиональной деятельности. Каждый обучающийся девятого класса выбирает обязательно один из курсов предпрофильной направленности.

В учебный план 9-го класса из компонента образовательного учреждения добавлено по одному часу на элективные курсы «Математика (Сложные темы курса)», «Сочинения разных жанров» для расширения, углубления, обобщения знаний по предметам «Математика» и «Русский язык». Данный выбор сделан с учетом необходимости подготовки к государственной (итоговой) аттестации по данным предметам в разных формах на основании анализа итогов экзаменов в традиционной форме и форме ГИА.

С целью индивидуализации и дифференциации образовательного процесса в 2011–2012 учебном году предусмотрены групповые занятия по математике в 7-8-х классах и по русскому языку в 6-7-х классах для двух групп обучающихся: стремящихся получить более глубокие знания по предмету и затрудняющихся в освоении отдельных тем.

Среднее (полное) общее образование

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Все предметы федерального компонента базисного учебного плана среднего (полного) общего образования представлены в объеме часов федерального компонента базисного учебного плана следующими предметами:

- в инвариантной части: русский язык, литература, иностранный язык (английский язык или французский язык), математика, история, обществознание, физическая культура, ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности).

- в вариативной части: география, физика, химия, биология, искусство (МХК), технология, информатика и ИКТ, в том числе на профильном уровне два предмета в классах информационно-технологического профиля (математика, информатика и ИКТ).

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента учебного плана школы. При этом базовые общеобразовательные учебные предметы (учебные предметы федерального компонента) направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Остальные базовые учебные предметы изучаются по выбору. Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию информационно-технологического профиля обучения.

Изучение естественнонаучных дисциплин в 10 и 11 классах обеспечено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология»: на базовом уровне предметы «Химия» и «Биология» изучаются по 1 часу в неделю, предмет «Физика» – по 2 часа в неделю (один дополнительный час на изучении предмета «Биология» берется из компонента образовательного учреждения).

Содержание образовательной программы по предмету математика включает в себя два раздела: алгебра и начала анализа и геометрия. С целью реализации требований государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, санитарно-эпидемиологических требований к составлению расписания учебных занятий и сохранения преемственности в обучении на второй и третьей ступени образования предмет математика уточняется в названии: «Математика. Алгебра и начала анализа», «Математика. Геометрия».

Исходя из п.36 гл. 3 Типового положения об общеобразовательном учреждении, с учетом обязательности экзамена по математике в форме ЕГЭ при прохождении государственной (итоговой) аттестации и необходимости математических знаний для продолжения образования, с целью освоения содержания курса математики в разделе «Алгебра и начала анализа» в 10, 11 общеобразовательных классах на изучение данного предмета дополнительно выделяется по одному часу из компонента образовательного учреждения.

В 11 классе информационно-технологического профиля дополнительно выделяется по одному часу из компонента образовательного учреждения на изучение по выбору предмета «Физика. Методы решения физических задач» для усиления практической направленности курса физики, востребованности физических знаний в промышленном регионе, запросов обучающихся и необходимости расширенных знаний физики и умений решать физические задачи при изучении предмета «Информатика и ИКТ» на профильном уровне.

Для обучающихся 10-11-х классов добавлено по одному часу на изучение предмета «Культура русской речи» из регионального компонента с целью развития и совершенствования способностей к речевому взаимодействию и социальной адаптации, применения полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Вариативная часть учебного плана на третьей ступени обучения представлена элективными курсами, групповыми занятиями.

Элективные учебные курсы – обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения. Элективные курсы выполняют три основных функции:

1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;

2) «надстройка» профильного учебного предмета;

3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

На основании результатов государственной (итоговой) аттестации обучающихся 11-х классов, опроса обучающихся и педагогов появилась необходимость в усилении практической направленности в обобщении имеющихся знаний по различным предметам федерального компонента учебного плана. Поэтому с целью обобщения и углубления знаний курса 7-9 классов и необходимостью отработки навыков решения заданий в форме тестов в 10-11-х классах отведено по одному часу на элективные курсы по математике, русскому языку.

С целью развития у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованию, освоения технологий эффективной коммуникации и повышения стрессоустойчивости в 10-х классе введен курс «Психология общения».

Для создания условий совершенствования коммуникативной компетенции учащихся через развитие умения выделять проблему текста, анализировать его, высказывать собственную точку зрения в 11-х классах выделен один час на изучение элективного курса «Учимся рассуждать и спорить».

Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса в 2012–2013 учебном году в 10, 11-х классах предусмотрена через групповые занятия по информатике и ИКТ, химии, обществознанию, литературе, истории, биологии, физике, что позволит помочь обучающимся реализовать индивидуальные потребности при подготовке к государственной (итоговой) аттестации (ЕГЭ), а также окажет помощь обучающимися, стремящимся получить более глубокие знания по предмету и затрудняющимся в освоении отдельных тем по предмету.

Учебный план на 2012 – 2013 учебный год

Начальное общее образование

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс
1.  Обязательная часть	Количество часов
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	4	4
Иностранный язык	-	2
Математика и информатика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-
Искусство	Искусство (Музыка)	1	1
Искусство (ИЗО)	1	1
Технология	Технология	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3
ИТОГО	21 час	23 часа
2.  Часть формируемая участниками образовательного процесса
Филология	Риторика	-	1
Математика и информатика	Информатика	-	1
Обществознание и естествознание	Мир деятельности	-	1
Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-ти дневной учебной неделе	26 часов

Учебный план на 2012 – 2013 учебный год