Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №47
фрагмент урока
Мир вокруг нас во 2-ом классе
тема: “Разнообразие растений и животных различных сообществ”.
 |
Разработала:
Учитель нач. классов
Барабинск 2010
Тема: Разнообразие растений и животных различных сообществ.
Цели:
1. Ознакомление с представителями флоры и фауны различных сообществ.
2. Развитие умения и навыков восприятия информации при работе с различными источниками.
Задачи:
1. Ознакомление с представителями флоры и фауны (луга, леса, водоёма);
2. развитие умения работать с книгой, внимательно слушать, группировать, анализировать, делать выводы;
3. воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: картины (луг, лес, водоём); рисунки растений, животных.
 |  |  |
Ход урока:
I. Орг. Момент:
Сообщение темы:
- Садитесь!
Продолжаем наш урок.
- Кто скажет, о чём мы сегодня говорим?
(Мы говорим о растениях и животных луга, леса и водоёма)
- На лугу мы побывали, а теперь отправляемся в путешествие дальше.
- Куда? Вы узнаете, отгадав загадку:
Дом со всех сторон открыт,
Он разною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём.
(ЛЕС).
- Вспомните, когда вы были в лесу, что и кого видели?
И вот однажды один Художник решил нарисовать лес: (поможем ему).
Исследуем, что такое лес?
Конечно деревья! – размышлял Художник. Нарисовал берёзы, ели, дубы, сосны. Да так похожи они получились, что вот–вот ветки закачаются.
А в углу, как и положено, нарисовал старичка – ЛЕСОВИЧКА.
Повесил картину, а через некоторое время увидел сухие стволы.
ПОЧЕМУ?
Растения не любят одиночества.
Они редко растут друг от друга вдали.
Часто они собираются тесными компаниями,
большими группами сообществами.
- Это не лес! – послышался голос старичка – ЛЕСОВИЧКА из угла картины.
- Без цветов, без травы – не лес.
ПОЧЕМУ?
Лес состоит как бы из трёх ярусов – деревья, кустарники и травы. Лес называют «лёгкими» планеты, потому что лес – это фабрика, по выделению кислорода для жизни человека, животных. Чем больше мы будем высаживать деревья, чем меньше вырубать лесов, тем чище будет воздух на нашей планете.
Художник нарисовал траву и цветы.
- Но, лес опять стал сохнуть.
- А насекомых нарисовал? – опять послышался голос ЛЕСОВИЧКА.
Художник опять нарисовал насекомых, но они облепили и стали уничтожать деревья.
- Кто нам нужен?
- Кто радует нас своими песнями? (ПТИЦЫ).
- Нужны птицы, а ещё кусты и ягоды, - не унимался старичок.
ЗАЧЕМ?
Птицы строят гнёзда на деревьях и кустарниках, скрываются в листве от неприятеля, устраиваются в дуплах деревьев и выводят птенцов, поедают насекомых, вредных для деревьев, запасают семена растений.
Дорисовал птиц.
Кто ещё нужен?
Кого можно встретить в лесу?
В чаще леса скрываются от врагов и выводят своё потомство крупные звери – кабаны, лоси. Лес помогает существовать и размножаться многим животным.
Художник нарисовал разных зверей.
- Вот это лес! – сказал старичок ЛЕСОВИЧЁК и исчез.
А, может, и не исчез, а притаился за кустом или за деревом. Ведь прячутся в лесу тысячи жителей. И все они и есть - ЛЕС. В лес ходят по грибы, по ягоды и по орехи.
Давайте послушаем звуки леса.
(Мелодия «Голоса птиц»).
Этот лес нарисовали мы с вами вместе. А вот посмотрите, как изобразил лес Художник – Шишкин.
Красив и прекрасен каждый лес по-своему!
 |
Какие пословицы о лесе вы знаете?
Растение – земли украшение.
Рощи да леса – всему свету краса.
По лесу ходи – под ноги гляди.
Леса и вода – брат и сестра.
Много леса – не губи,
Много леса – береги.
Лесовичок оставил схему, по ней вы сможете рассказать о том, что такое лес?
 |  |  |
1. деревья 1. насекомые
2. кустарники 2. звери
3. травы (цветы) 3. птицы
Всё в лесу взаимосвязано.
Всё нужно!
Откройте учебник стр.80-ая.
Прочитаем стихотворение Б. Заходера «Про всё на свете».
Всё –всё на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны!
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников – злых и свирепых.
Нужны на свете все!
Нужны все подряд –
Кто даёт мёд, и кто делает яд!
Плохи дела у кошки без мышки,
у мышки без кошки не лучшие делишки!
И, если мы с кем-то
Не очень дружны –
Мы всё-таки очень Друг другу нужны!
А если кто-нибудь нам лишним покажется,
То это конечно, ошибкой окажется!
Все-все, все на свете, на свете нужны,
И это все дети запомнить должны!
Спасибо за урок!
