Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарне планування з інформатики 10 клас
№ розділу | Розділ навчальної програми | Години | 10-А | 10-Б | Примітки | ||
|
|
| Дата | Дата |
| ||
10клас (68 години + 2 години резервного часу) | І | ІІ | І | ІІ | |||
І семестр | |||||||
Тема 1. Інформаційні технології у навчанні | 5 | ||||||
І. Програмні засоби навчання профільного предмета | |||||||
1 | Програмні засоби навчання математики, хімії, біології, географії. | 1 | |||||
2 | Програмні засоби навчання української та російської мови, літератури, історії краєзнавства. | 1 | |||||
1.1.Навчання в Інтернеті | |||||||
3 | Навчання в Інтернеті. Сучасні технології. | 1 | |||||
1.2. Програмні засоби навчання іноземних мов | |||||||
4 | Програмні засоби навчання іноземних мов | 1 | |||||
5 | Контрольна робота №1. Узагальнення матеріалу за темою. | 1 | |||||
Тема 2. Текстовий процесор | 10 | ||||||
6 | Підготовка текстового документу до друку. Друк текстового документу. | 1 | |||||
7 | Списки в текстовому документі. | 1 | |||||
8 | Таблиці в текстових документах. | 1 | |||||
9 | Вставлення в текстовий документ графічних зображень. | 1 | |||||
10 | Практична робота №1. Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах. | 1 | |||||
11 | Створення спеціальних об’єктів у текстовому документі | 1 | |||||
12 | Практична робота №2.Робота з редактором формул | 1 | |||||
13 | Використання стилів у текстовому документі. | 1 | |||||
14 | Засоби автоматизації процесу створення документа. Практична робота №3. Використання стилів і шаблонів документів | 1 | |||||
15 | Контрольна робота №2. Узагальнення матеріалу за темою. | 1 | |||||
Тема 3. Комп’ютерні презентації | 17 | ||||||
3.1. Створення та показ комп’ютерних презентацій | |||||||
16 | Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення. Поняття про слайдові та потокові презентації. | 1 | |||||
17 | Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і демонстрації презентацій. | 1 | |||||
18 | Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів. | 1 | |||||
19 | Створення презентації за допомогою майстра автовмісту та шаблонів оформлення, | 1 | |||||
20 | Створення текстових написів і вставлення графічних зображень на слайдах презентації. Практична робота №4. Розробка слайдової презентації. | 1 | |||||
21 | Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Рух об’єктів за заданими траєкторіями. Анімаційні ефекти зміни слайдів. | 1 | |||||
22 | Практична робота №5 Анімація в слайдових презентаціях. | 1 | |||||
23 | Перегляд презентації у різних програмних середовищах. Керування показом презентації, настроювання його часових параметрів. | 1 | |||||
3.2. Обробка мультимедійних даних | |||||||
24 | Поняття про мультимедійні дані | 1 | |||||
25 | Програмне забезпечення для обробки мультимедійних даних | 1 | |||||
26 | Настроювання часових параметрів для аудіо - та відео ряду. | 1 | |||||
27 | Створення відеокліпу Практична робота № 6 Створення відеокліпу | 1 | |||||
3.3 Основи створення комп’ютерних публікацій | |||||||
28 | Поняття комп’ютерної публікації | 1 | |||||
29 | Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Практична робота №7 «Створення інформаційного буклету і бюлетеня». | 1 | |||||
30 | Особливості роботи з графічними об’єктами під час створення комп’ютерних публікацій. Практична робота №7(продовження) «Створення інформаційного буклету і бюлетеня». | 1 | |||||
31 | Контрольна робота №3. Узагальнення матеріалу за темою. | 1 | |||||
32 | Підсумковий урок за І семестр | 1 | |||||
ІІ семестр | |||||||
Тема 3. Системи опрацювання даних, розміщених у таблицях | 22 | ||||||
3.1.Електронні таблиці. Табличний процесор. | |||||||
33 | Основи роботи в середовищі табличного процесора. Запуск табличного процесора, відкриття й збереження документа. Повт. Програмні засоби навчання математики, хімії, біології, географії. | 1 | |||||
34 | Огляд інтерфейсу табличного процесора. Повт. Програмні засоби навчання української та російської мови, літератури, історії краєзнавства. | 1 | |||||
35 | Поняття про книги, аркуші, рядки, стовпці, клітинки. Навігація аркушем і книгою; виділення елементів книги й аркушу. Практична робота №8. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора. Повт. Навчання в Інтернеті | 1 | |||||
36 | Введення даних до клітинок і редагування їх вмісту. Повт. Програмні засоби навчання іноземних мов | 1 | |||||
37 | Копіювання, переміщення й видалення даних. Повт. Створення нумерованих і маркованих списків. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей. | 1 | |||||
38 | Автозаповнення. Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок. Повт. Вставлення зображень у текстовий документ і настроювання їхніх властивостей. | 1 | |||||
39 | Використання формул. Автозаповнення діапазонів. Практична робота №9 Повт. Використання стилів поняття про схему документу. | 1 | |||||
40 | Використання найпростіших формул. Абсолютні, відносні та мішані посилання на клітинки і діапазони клітинок. Посилання на клітинки інших аркушів та інших книг. Копіювання формул та модифікація посилань під час копіювання. Повт. Настроювання параметрів сторінок. Створення колонтитулів. | 1 | |||||
41 | Практична робота №10. Використання формул в електронних таблицях. Повт. Друк документів. | 1 | |||||
42 | Вбудовані функції в середовищі табличного процесу. Повт. Створення в автоматичному режимі макросів ті їх виконання. | 1 | |||||
43 | Побудова діаграм на основі табличних даних. Повт. Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення. Поняття про слайдові та потокові презентації. | 1 | |||||
44 | Настроювання параметрів діаграм. Повт. Принципи стильового оформлення презентацій. Основні принципи дизайну слайдів. | 1 | |||||
45 | Табличні бази даних. Основні операції над даними в базі. Повт. Створення презентації за допомогою майстра автовмісту та шаблонів оформлення, | 1 | |||||
3.2.Аналіз даних у середовищі табличного процесору | |||||||
46 | Надання діапазонам імен та їх використання. Створення запитів до баз даних із використання ТП для роботи з базами даних. Практична робота №11 | 1 | |||||
47 | Упорядкування, пошук, фільтрування та групування даних у середовищі ТП. . Повт Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Рух об’єктів за заданими траєкторіями. Анімаційні ефекти зміни слайдів. | 1 | |||||
48 | Створення та редагування зведених таблиць. Консолідація даних. Практична робота №12 | 1 | |||||
49 | Розв’язування задач на підбір параметра. Повт. Перегляд презентації у різних програмних середовищах. Керування показом презентації, настроювання його часових параметрів. | 1 | |||||
50 | Розв’язування оптимізаційних задач. Повт. Поняття про мультимедійні дані | 1 | |||||
51 | Визначення основних статистичних характеристик вибірки. Повт. Програмне забезпечення для обробки мультимедійних даних | 1 | |||||
52 | Макроси та функції користувача. Настроювання часових параметрів для аудіо - та відео ряду. | 1 | |||||
53 | Розв’язування задач із використанням функцій користувача ТП. Повт. Поняття комп’ютерної публікації | 1 | |||||
54 | Контрольна робота №4. Узагальнення матеріалу за темою. | 1 | |||||
Тема 4 Служби Інтернету | 16 | ||||||
4.1.Перші кроки в Інтернеті | |||||||
55 | Перші кроки в Інтернеті. Використання веб-браузера. Призначення веб-браузера:елементи вікна програми; користування панелями інструментів; навігація. Повт. Запуск табличного процесора, відкриття й збереження документа | 1 | |||||
56 | Пошук на веб-сторінці, збереження, друк та автономний перегляд сторінок. Практична робота №13 Збереження посилань і веб-сторінок. | 1 | |||||
57 | Пошук в Інтернеті. Методи й засоби пошуку інформації в Інтернеті. Пошуковий сервер Google. Практична робота №14 Пошук інформації в Інтернеті. | 1 | |||||
4.2. Електронна пошта. | |||||||
58 | Електронна пошта. Принципи функціонування. Повт. Поняття про книги, аркуші, рядки, стовпці, клітинки. Навігація аркушем і книгою; виділення елементів книги й аркушу. | 1 | |||||
59 | Електронна пошта. Реєстрація у безкоштовних службах та їх використання. Практична робота №15 Електронне листування за допомогою Gmail. | 1 | |||||
60 | Електронна пошта. Етикет електронної переписки. Практична робота №4 Електронне листування за допомогою rambler/mail/yandex/. | 1 | |||||
4.3.Інтерактивне спілкування | |||||||
61 | Інтерактивне спілкування/Реєстрація та спілкування у форумах і чатах. Обмін миттєвими повідомленнями, огляд популярних програм. Повт. Автозаповнення. Форматування даних, клітинок і діапазонів клітинок. | 1 | |||||
62 | ICQ. Skype/ установленняю отримання, пошук, надсилання повідомлень і файлів. Етикет онлайнового спілкування. Практична робота №16 Використання ICQ. Skype. | 1 | |||||
63 | Поняття Технології Веб 2. Поняття блога і різновиди блогів. Служба Blogger: створення облікового запису, створення і оформлення блога, публікація повідомлень у блогу, настроювання параметрів блогу. Практична робота №17Створення блогу | 1 | |||||
64 | Онлайнові спільноти. Групи Google: створення, завантаження файлів у группу. Практична робота №18Робота з групами Google | 1 | |||||
65 | Інтернет для навчання і відпочинку. Огляд навчальних ресурсів Інтернету. Ресурси навчальних закладів, бібліотек. Електронні словники, енциклопедії, перекладачі. Завантаження файлів з Інтернету з використанням FTP/HTTP/ Програми для завантаження файлів з Інтернету | 1 | |||||
66 | Формати аудіо - та відео файлів в Інтернеті. Програми програвачі аудіо та відео. Інтернет радіомовлення. Комп’ютерні ігри в Інтернеті. | 1 | |||||
67 | Практична робота №19 Підготовка реферату за допомогою Інтернету. | 1 | |||||
68 | Інтернет та інформаційна безпека. Загрози що походять з Інтернету. Поняття брандмауера. Керування безпекою. Захист від спаму. Поняття про цифровий підпис.. Поняття про авторське право та плагіат.. Поняття і спосіб дії вірусу й хробака. Програми безпеки. Практична робота №20 Настроювання параметрів безпеки в середовищі Windows. | 1 | |||||
69 | Контрольна робота №5. Узагальнення матеріалу за темою. | 1 | |||||
70 | Узагальнення матеріалу вивченого за рік | 1 | |||||
Всього | 70 |


