№ п/п

Содержание работы

Срок исполнения

Работа с фондом учебной литературы

1

a)  Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2010/2011 учебный год.

b)  Составление справки по учебно-методическому обеспечению учебного процесса школы.

Сентябрь-октябрь

2

Приём и выдача учебников учащимся.

Май-июнь
Август-сентябрь

3

Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературы.

a)  Работа с библиографическими изданиями (прайс-листы, тематические планы издательств, перечни учебников и пособий, рекомендованные Министерством образования)

b)  Составление совместно с председателями МО бланка заказа на учебники с учётом их требований на 2011/2012 учебный год

c)  Формирование общешкольного бланка заказа на учебники и учебные пособия.

d)  Приём и обработка поступивших учебников.

В течение года

Февраль

Март

4

Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам с проверкой учебников)

Декабрь,
Апрель

5

Списание учебного фонда.

Октябрь-декабрь

6

Изучение и анализ использования учебного фонда.

В течение года

7

Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы.

В течение года

8

Ведение тетради выдачи учебников.

Май, сентябрь

Работа с фондом художественной литературы

1

Изучение состава фонда и анализ его использования.

Декабрь

2

Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.

Постоянно в течение года

3

Учет библиотечного фонда.

По графику инвентаризации

4

Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.

По мере комплектования

5

Создание и ведение электронного каталога поступающей литературы.

Постоянно

6

Подведение итогов инвентаризации.

Октябрь-ноябрь

Работа по сохранности фонда

1

a)  Организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности.

b)  Обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке.

c)  Систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.

В течение года

2

Списание ветхой художественной литературы и литературы по моральному износу

Октябрь-декабрь

Комплектование фонда периодики

1

a)  Комплектование фонда периодикой в соответствии с образовательной программой школы

b)  Оформление подписки.

Октябрь

Октябрь, апрель

Справочно-библиографическая работа

1

Создание картотеки газетно-журнальных статей на основе выписанной периодики.

В течение года

2

Ведение тетради учёта библиографических справок.

Постоянно

3

Создание и ведение электронного каталога.

В течение года

4

Проведение библиотечно-библиографических занятий для учащихся начальной и средней школы с применением новых информационных технологий.

В течение года

5

Составление рекомендательных списков литературы, планов чтения по заявкам учителей и обучающихся к классным часам, юбилейным датам и праздникам.

По заявкам

7

a)  Выполнение тематических, фактических и информационных справок.

b)  Формирование навыков независимого библиотечного пользователя как одного из условий саморазвития достоинства личности.

В течение года

Индивидуальная работа с читателями

1

Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технического персонала, родителей.

Постоянно

2

Рекомендательные беседы при выдаче книг.

Постоянно

3

Беседы о прочитанном.

Постоянно

4

Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.

По мере поступления

5

Провести анкетирование учащихся начальной и средней школы по теме: «Твои любимые книги».

Январь-февраль

6

Изучение и анализ читательских формуляров.

В течение года

Работа с родительским комитетом школы

1

a)  Составление списка учебников, необходимых учащимся к началу учебного года для родительских комитетов

b)  Методическая помощь в проведении родительских собраний.

В течение года

По плану школы

Работа с педагогическим коллективом

1

Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах.

В течение года

2

Консультационно-информационная работа с МО учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.

В течение года

3

a)  Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике.

b)  Подбор материалов к предметным неделям для подготовки школьных газет

В течение года

Работа с учащимися

1

Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки

Постоянно

2

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).

1 раз в четверть

3

Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя.

Постоянно

Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся

1

a)  Организовать экскурсию в школьную библиотеку учащихся 2-х классов на тему: «Откуда пришли буквы?» с показом наглядного материала. Знакомство с библиотекой, конкурс литературных загадок. Структура книги: внешнее и внутреннее оформление.

b)  «Говорящие обложки»: самостоятельный выбор книги в школьной библиотеке. Художники-иллюстраторы детских книг. 2-е и 3 классы

c)  Первое знакомство с каталогом: шифр, каталожная карточка, отделы каталога и разделители. 3 класс.

d)  Твои первые энциклопедии, словари, справочники: обзор. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, указатели. 3-4 классы.

e)  История книги. Древнейшие библиотеки – 3,4,5 классы.

По плану

Плановые ежегодные выставки

1

a)  «Читать – это модно!»

b)  «С Новым годом! С Рождеством!»

c)  Мировая классика.

d)  К юбилейным датам русских писателей.

e)  Учебные издания.

Октябрь
Декабрь

Март

По плану

По плану предметных недель

Воспитание здорового образа жизни

1

Создание папки материалов на тему «Искусство быть здоровым»

В течение года

Экологическое воспитание

1

Создание тематической картотеки «Наша планета в экологической опасности» для начальной школы.

В течение года

Нравственное воспитание

1

a)  Обзор детских журналов.

b)  Понятие рождественского рассказа. Обзор рождественских рассказов русских, зарубежных и современных писателей.

Март

Декабрь

Патриотическое воспитание

1

a)  Выставка рисунков к Дню Победы.

b)  Викторина по истории Великой Отечественной войны.

Апрель

Цикл мероприятий к знаменательным датам

1

a)  День Знаний (помощь в подготовке праздника.)

b)  День Учителя в России (помощь в подготовке праздника).

c)  Прощание с Азбукой (подбор стихотворений, сценариев).

d)  Новогодние праздники (подбор сценариев).

e)  День Защитника Отечества (подбор стихотворений для классных часов).

f)  Международный женский день. Подбор стихов, песен, сценариев.

g)  9 мая – День Победы. Подбор песен и стихов к концерту для встречи ветеранов.

По плану