Учебно-тематическое планирование по Английскому языку УМК «Английский язык» О. В Афанасьева, 6 класс

Учебно-тематическое планирование по Английскому языку УМК «Английский язык» О. В Афанасьева, 6 класс

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Характеристика деятельности или виды учебной деят.	Виды контроля, измерители	Планируемые результаты освоения материала	Дата проведения
План	Факт
Блок 1 Взаимоотношения с друзьями. (13 часов)
1	Введение лексики по теме Взаимоотношения в семье.		Ознакомление с новым материалом	Говорение, Развитие умения вести диалог по образцу	Текущий	Знать новые лексические единицы (Н. Л.Е.)- глагол to be в простом настоящем времени.	2.09
2	Как познакомиться?		Закрепление изученного материала	Говорение, развитие моноло гической речи	Текущий	Уметь применять модальный глагол can do/ can∙t do. в простоем настоящем времени.	4.09
3	Мой друг.		Закрепление изученного материала	Чтение с целью извлечения необходимой информации	Текущий	Уметь использовать положительные, отрицательные ответы в речи	7.09
4	Мои друзья и наши увлечения.		Комбинированный	Чтение с целью извлечения необходимой информации	Текущий	Уметь строить общий вопрос с глаголом can в предложениях.	9.09
5	Множественное число имен существительных.		Закрепление изученного материала	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Уметь правильно употреблять множественное число имен существительных в речи	11.09
6	Описание внешности моего друга.		Применение знаний и умений	Повторение	Текущий	Уметь применять модальный глагол can do/ can∙t do в речи.	14.09
7	Мой лучший друг.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение	Промежуточный	Постановка общего вопроса с глаголом сan. Восприятие речи на слух.	16.09
8	Описание характера моего друга.		Применение знаний и умений	Аудрование, письмо.	Промежуточный	Уметь воспринимать мн. число имен существительных на слух.	18.09
9	Окончание глаголов в 3-м лице ед. числа. Н. Л. Е.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Уметь распознавать модальный Глагол саn do/can’t do в тексте.	21.09
10	Практика написания письма другу за границу.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Написание письма	23.09
11	Повторение лексико-грамматического материала.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Уметь правильно ставить окончание глаголов в 3-м лице ед. числа.	25.09
12	Тест №1		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Тест № 1	Знать и уметь применять мн. число имен существительных. модальный глагол can do/can’t do	28.09
13	Работа над ошибками.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Умение делать сообщение. Рассказ о себе.	30.09
	Блок 2 Моя семья (13)
1	Введение лексики по теме Моя Семья.		Ознакомление с новым материалом	Чтение с целью извлечения необходимой информации	Текущий	Знать новые лексические еденицы Повелительное наклонение.	2.10
2	Члены семьи. Домочадцы.		Ознакомление с новым материалом	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Е. Притяжательные местоимения.	5.10
3	Наша дружная семья.		Комбинированный	Чтение с полным пониманием	Текущий	Уметь строить общие вопросы в простом настоящем времени	7.10
4	Обязанности по дому.		Закрепление изученного	Чтение с целью извлечения необходимой информации	Текущий	Умение составить общие вопросы в простом настоящем времени	9.10
5	Виды домашней работы.		Закрепление изученного	Чтение с полным пониманием	Текущий	Н. Л.Е. Умение делать сообщение по образцу	12.10
6	Простое настоящее время.		Применение знаний и умений	Повторение	Текущий	Умение составить общие вопросы в простом настоящем времени	14.10
7	Помогая маме.		Применение знаний и умений	Аудрование, письмо.	Промежуточный	Уметь восприятие речь на слух. Использовать наречия в речи.	16.10
8	Мой дом - моя крепость.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Составлять вопросы в простом настоящем времени	19.10
9	Будь вежливым к членам семьи.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Написание словосочетаний.	21.10
10	Построение вопросов в простом настоящем времени.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный		23.10
11	Повторение лексико-грамматического материала по теме Моя семья		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Уметь делать сообщение по теме.	26.10
12	Контрольная работа №1		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Контрольная работа № 1	Уметь использовать наречия. Составлять предложения.	28.10
13	Анализ проделанной работы. Работа над ошибками.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Уметь вести диалог по теме. Делать сообщение по теме.	30.10
Блок 3 Мой день. Досуг и увлечения. (13)
1	Введение лексики Мой день.		Ознакомление с новым материалом	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Знать наречия настоящего времени. Е.	2.11
2	Виды время провождений.		Ознакомление с новым материалом	Говорение, развитие монологическойречи	Текущий	Уметь строить специальные вопросы в простом настоящем времени.	11.11
3	Мой распорядок дня.		Комбинированный	Говорение развитие диалог. речи	Текущий	Уметь строить предложения в нужном времени.	13.11
4	Числительные от 20 до 100.		Комбинированный	Говорение, развитие диалогической речи	Текущий	Знать числительные от 20 до 100	16.11
5	Поход в кино.		Применение знаний и умений	Чтение с це понимания незнакомых слов лью	Текущий	Уметь называть временя двумя способами.	18.11
6	Поход в театр.		Закрепление изученного	Повторение	Текущий	Знать Числительные от 20 до 100	20.11
7	В музее.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Знать и уметь распознавать числительные в речи	23.11
8	Совместный поход в магазин.		Применение знаний и умений	Аудирование, письмо	Промежуточный	Уметь обозначать временя на письме. Знать вопросительные слова.	25.11
9	Мой любимый вид спорта.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Составить план. Уметь подбирать реплики.	27.11
10	Практика написания письма. Письмо родственникам.		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Написание адреса Написание вопросов.	30.11
11	Повторение лексико-грамматического материала.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Знать и уметь применять лексику по теме Уметь составлять вопросы.	2.12
12	Тест №2		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Тест № 2	Знать числительные. Вопросительные слова.	4.12
13	Анализ проделанной работы.		Коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Умение делать сообщение по теме.	7.12
Блок 4. Мой дом (13)
1	Введение лексики по теме мой дом.		Ознакомле ние с новым материалом	Говорение, развитие монолог. речи	Текущий	Личные местоимения в косвенном падеже Н. Л. Е.	9.12
2	Дома в Англии.		Комбинированный	Аудирование с целью детального понимания содержания	Текущий	Н. с целью выявления детальной информации	11.12
3	Дома в России.		Закрепление изученного	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Использование в речи новых лексических единиц	14.12
4	Мой дом.		Закрепление изученного материала	Говорение, развитие монологическойречи	Текущий	Использование в речи новых лексических единиц	16.12
5	Развитие грамматических навыков (предлоги)		Применение знаний и умений	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Использование в речи предлогов	18.12
6	Повторение лексико-грамматического материала по темам: Досуг и увлечения. Мой дом.		Закрепление изученного	Повторение	Текущий	Л. Е. Использование предлогов	21.12
7	Контрольная работа № 2		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Контрольная работа №2	Л. Е. Личные местоимения в косвенном падеже	23.12
8	Анализ проделанной работы. Работа над ошибками		Коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Уметь распознавать предлоги на слух. Составлять вопросы к тексту.	25.12
9	Мое любимое место в доме		Применение знаний и умений	Чтение, письмо.	Промежуточный	Уметь писать слова по транскрипции. Нахождение необходимой информации в тексте.	11.01
10	Развитие грамматических навыков (личные местоимения в косвенном падеже)		Применение знаний и умений	Чтение, письмо.	Промежуточный	Написание письма.	13.01
11	Описание моего дома, квартиры.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Знать и уметь применять лексические единицы в речи.	15.01
12	Дом моего друга.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Уметь употреблять личные местоимения в косвенном падеже и предлоги в речи	18.01
13	Практика написания письма. Переписка с другом		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Умение делать сообщение по теме.	20.01
Блок 5 Школа. Школьная жизнь (13)
1	Введение лексики по теме Школа. Школьная жизнь.		Ознакомление с новым материаломм	Чтение с целью извлечения необходимой информации	Текущий	Уметь правильно строить специальные вопросы в простом настоящем времени.	22.01
2	Школьные принадлежности.		Комбинированный	Говорение, развитие монолог. речи	Текущий	Уметь распознавать повелительное наклонение	25.01
3	Школьное расписание.		Комбинированный	Говорение, развитие монолог. речи	Текущий	Уметь правильно строить повелительное наклонение в отрицательной форме	27.01
4	Мои друзья в школе.		Закрепление изученного материала	Чтение с полным пониманием текста	Текущий	Уметь рассказывать по образцу о школе	29.01
5	Школы Великобритании.		Применение знаний и умений	Говорение, развитие диалогической речи	Текущий	Уметь использовать в диалогах выражения “Excuse me”, “I am sorry”.	1.02
6	Развитие грамматических навыков (специальные вопросы в простом настоящем времени)		Закрепление изученного материала	Повторение	Текущий	Уметь строить специальные вопросы в простом настоящем времени.	3.02
7	Развитие грамматических навыков (повелительное наклонение)		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение	Промежуточный	Распознавать повелительное наклонение на слух.	5.02
8	Типы школ в России.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение	Промежуточный	Нахождение необходимой информации в тексте	8.02
9	Мой любимый школьный предмет		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Строить специальные вопросы в простом настоящем времени	10.02
10	Практика написания письма. Письмо сверстнику в Великобританию		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Написание слов по транскрипции. Составление вопросов по ответам.	12.02
11	Повторение лексико-грамматического материала по теме.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Промежуточный	Знать лексические единицы и уметь употреблять их в речи	15.02
12	Тест №3		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Тест № 3	Знать лексические единицы и уметь употреблять их в речи	17.02
13	Анализ проделанной работы. Работа над ошибками		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Знать лексические единицы и уметь употреблять их в речи. Уметь строить вопросы в простом настоящем времени.	19.02
Блок 6 Еда. Здоровый образ жизни (12).
1	Введение новой лексики по теме Еда. Здоровый образ жизни.		Ознакомление с новым материалом		Текущий	Н. продолженное время. Краткие Ответы на общие вопросы. Альтернативный вопрос.	22.02
2	Развитие грамматических навыков (специальные вопросы с глаголом To be)		Ознакомление с новым материалом	Аудирование с полным пониманием	Текущий	строить специальные вопросы с глаголом to be.	24.02
3	Типичная английская еда.		Комбинированный	Говорение, развитие диалогической речи	Текущий	Различать настоящее продолженное и простое настоящее время.	26.02
4	Английский завтрак.		Комбинированный	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Е. Использовать структура I would like… Would you like…	1.03
5	Продукты, которые мы едим		Закрепление изученного материала	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Выражаться Краткими формами I’d like… He’d like… There is a / there are…	3.03
6	За и против «Fast Food»		Закрепление изученного материала	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Знать специальные вопросы с глаголом to be	5.03
7	Правильное питание.		Применение знаний и умений	Повторение	Промежуточный	Распознавать краткие формы I’d like, He’d like…на слух	8.03
8	Типичная российская еда.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Использовать конструкцию There is a / there are… Настоящее продолженное время.	10.03
9	Моя любимая еда		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Использовать настоящее продолженное время	12.03
10	Повторение лексико-грамматического материала по теме Еда		Применение знаний и умений	Чтение, письмо.	Промежуточный	Строить специальные вопросы с глаголом to be	15.03
11	Контрольная работа № 3		Проверка и коррекция знаний и умений	Чтение, письмо.	Контрольная работа № 3	Знание лексических единиц Умение делать сообщение	17.03
12	Анализ проделанной работы. Работа над ошибками		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие.	Работа над ошибками	Использовать конструкцию There is a / there are… Л. Е. Настоящее продолженное время. Специальные вопросы.	19.03
Блок 7 Выходные дни и праздники. (13)
1	Введение лексики по теме Выходные дни.		Ознакомление с новым материалом	Дополнительное занятие.	Текущий	There is a / there are… в вопросах и отрицательных предложениях. Н. Л. Е.	22.03
2	Мой выходной день дома		Ознакомление с новым материалом	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Прошедшее время глагола to be Числительные от	2.04
3	Выходные в парке.		Комбинированный	Аудирование с полным пониманием	Текущий	Цифровые обозначения лет	5.04
4	Праздники в Великобритании		Комбинированный	Аудирование с полным пониманием	Текущий	To be в прошедшем времени. Краткие вопросы, полные ответы. Н. Л. Е.	7.04
5	Праздники в России		Закрепление изученного	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Простое прошедшее время правильных глаголов	9.04
6	Праздники, отмечаемые в семье.		Закрепление изученного	Чтение с полным пониманием текста	Текущий	Знать прошедшее время глагола to Be, числительные от 1 – 100 Распознавать цифровые обозначения лет в тексте	12.04
7	Мой любимый праздник.		Применение знаний и умений	Повторение	Текущий	Распознавать простое прошедшее время в тесте, употреблять правильные глаголы в речи.	14.04
8	Отмечая день рождения. Написание поздравительной открытки.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Распознавать числительные от 1 – 100 на слух	16.04
9	Развитие грамматических навыков (использование предлогов и наречий).		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Использовать предлоги и наречия в речи и распознавать в тексте.	19.04
10	Школьные праздники		Применение знаний и умений	Чтение, письмо.	Промежуточный	Умение отвечать на поставленные вопросы.	21.04
11	Повторение лексико-грамматического материала по теме Выходные дни		Проверка и коррекция знаний и умений	Чтение, письмо.	Промежуточный	Знание лексических единиц	23.04
12	Тест №4		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Тест № 4	There is a / there are… в вопросах и отрицательных предложениях. от 1-100	26.04
13	Анализ проделанной работы. Работа над ошибками.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Работа над ошибками	Умение делать сообщение.	28.04
Блок 8.Путешествия. Родная страна и страна изучаемого языка (12)
1	Введение лексики по теме Путешествия		Ознакомление с новым материалом	Дополнительное занятие	Текущий	Н. с целью выявления детальной информации. Неправильные глаголы в простом прошедшем времени.	30.04
2	Развитие грамматических навыков (инфинитив с частицей To)		Комбинированный	Чтение с полным пониманием текста	Текущий	Распознавать инфинитив с частицей to в тексте Е.	1.05
3	Развитие грамматических навыков (правильные и неправильные глаголы)		Закрепление Изученного	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Употреблять правильные и неправильные Глаголы в речи	3.05
4	Был ли ты когда либо в Лондоне?		Ознакомление с новым материалом	Говорение, развитие монологической речи	Текущий	Знакомство с оборотом to be - going to. Использование кратких ответов.	5.05
5	Прогуливаясь по улицам Лондона.		Комбинированный	Чтение с полным пониманием текста	Текущий	Достопримечательности Лондона. Умение извлекать из прослушанного конкретную информацию.	7.05
6	Достопримечательности Лондона.		Закрепление Изученного	Аудирование с полным пониманием	Текущий	Знать правильные и неправильные глаголы. Строить краткие ответы.	10.05
7	Музей Мадам Тьюзо.		Применение знаний и умений	Повторение	Промежуточный	Чтение с полным пониманием текста.	12.05
8	Визит в Москву.		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Различать правильные и неправильные глаголы.	14.05
9	В Кремле		Применение знаний и умений	Аудирование, чтение.	Промежуточный	Строить краткие ответы. Составлять вопросы к ответам	17.05
10	Повторение лексико-грамматического материала по теме		Применение знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Умение устранять ошибки.	19.05
11	Итоговая контрольная работа		Проверка и коррекция знаний и умений	Чтение, письмо	Промежуточный	Знать лексические единицы	21.05
12	Анализ работы. Обобщение лексико-грамматического материала.		Проверка и коррекция знаний и умений	Дополнительное занятие	Контрольная работа № 8	Знать правильные и неправильные глаголы. Строить краткие ответы. Составлять вопросы.	24.05

Всего-102 часа