АНАЛИЗ РАБОТЫ
МБДОУ
детского сада № 3
за уч. год
В уч. гг деятельность МБДОУ детского сада № 3 была направлена на реализацию основных целей дошкольного образования: на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей, оказание помощи семье в воспитании детей и коррекции развития.
Для обеспечения базового и дополнительного образования и воспитания детей создана материально-техническая база детского сада, которая постоянно поддерживается на должном уровне. В гг был произведён ремонт медицинского кабинета, изолятора, процедурной. Были приобретены рабочие халаты для сотрудников, ткань для обновления театральной ширмы, тканевое покрытие для переоблицовки больших стульев в музыкальном зале и групповых комнатах, мягкие сиденья на детские унитазы, медицинское оборудование для медицинского кабинета.
Вместе с тем необходимо ещё сменить деревянную обшивку стен на отделку мелкозернистыми декоративными покрытиями в фойе и лестничной клетки здания детского сада, по возможности сменить оконные и дверные блоки. Данные виды работ будут запланированы на 2013 – 2014 гг в связи с недостаточностью средств в гг.
В учебном году было 6 групп. Всего детей – 126, из них 21 – ясельного возраста, 105 – садовского возраста (3-7 лет).
Задачами на 2012 – 2013 учебный год были:
1. Сохранять и укреплять здоровье детей.
2.Совершенствовать работу по духовно-нравственному воспитанию детей.
3.Совершенствовать работу по организации разных видов игровой деятельности детей.
Для выполнения поставленных задач в 2012-13 гг проводились:
· педсоветы (установочный, два тематических – «Воспитание духовности у дошкольников», «Развитие дошкольников посредством игровой деятельности», итоговый);
· педагогические семинары, семинары-практикумы («Укрепление здоровья дошкольников», «презентация развивающих игр для дошкольников»);
· консультации («Профилактика кишечных инфекций», «Организация ООД по формированию элементарных математических представлений», «Профилактика гриппа, ОРВИ, ОРЗ», «Прогулка с дошкольниками в зимний период», «Работа по ОБЖ с детьми дошкольного возраста», «Оценка уровня подготовки детей к школе»и т. д.);
· обмен опытом;
· открытые мероприятия;
· участие в районном МО воспитателей (показ мероприятий по теме «Воспитание духовности у дошкольников»); участие учителя-логопеда в МО учителей-логопедов (показ открытого мероприятия по теме «Логопедические досуги и развлечения»);
· выставки игр и игровых пособий, изготовленных педагогическими работниками;
· организованная образовательная деятельность;
· праздники;
· развлечения;
· выставки;
· родительские собрания;
· консультации для родителей и т. д.
Важнейшими направлениями методической работы было:
· оказание методической помощи педагогам в поисках эффективных методов работы с детьми;
· совершенствование педагогического мастерства;
· реализация личных склонностей и творческих интересов с целью наиболее полного самовыражения личности педагога;
· обобщение, распространение передового педагогического опыта в работу детского сада и т. д.
Педагогический коллектив МБДОУ детского сада № 3 в 2012-13 учебном году осуществлял деятельность по следующим программам:
1. Основная (комплексная) – «От рождения до школы» под редакцией , ,
2. Парциальные:
· «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (, );
· «Программа по развитию речи в детском саду» ();
· «Программа по изобразительной деятельности в детском саду» ();
· «Юный эколог» ().
Учебный план выполнен во всех возрастных группах.
В уч. году в МБДОУ детском саду № 3 работало 2 кружка:
· Кружок «Аэробика» (подготовительная к школе, старшая № 2, средняя группы)
Руководитель –
· Кружок «Физической реабилитации» (для часто болеющих детей и детей, имеющих нарушения осанки и нарушения в строении стопы)
Руководитель –
Работа кружков помогала решать поставленную задачу по сохранению и укреплению здоровья детей.
В учебном году в МБДОУ д/ с № 3 были проведены следующие праздники и общие мероприятия: «День Знаний», «День рождения детского сада», «Осень, осень, в гости просим!», «Неделя здоровья», «Новогодняя сказка», «Рождество», «Ах, Зимушка-Зима!», », «День защитника Отечества», «Мамин день», «Масленица дорогая – наша гостьюшка годовая!», «Весна-красна», «Пасха – Светлое Христово воскресение», «День Победы», «До свидания, детский сад» и т. д. Все из них прошли успешно. По плану были проведены развлечения для разных возрастных групп. Интересно прошли запланированные выставки («Новогоднее чудо», «Христос рождается – славите!», «Пасхальный перезвон», «Мы - выпускники» и т. д.).
За участие в районной выставке «Христос рождается - славите!», которая проходила в музее города «Сычёвки в январе 2013 года, коллектив МБДОУ детского сада № 3 получил Благодарственное письмо от отдела по культуре Администрации МО «Сычёвский район» МУК «Сычёвский краеведческий музей». А в апреле 2013 года работы детский сад получил Благодарственное письмо за участие в межрайонном конкурсе «Дела милосердия – путь к спасению» от православного методического центра Вяземского благочиния. Кроме того, в октябре 2013 года коллектив воспитанников МБДОУ д/с № 3 получил Грамоту и занял третье место в районной вставке-конкурсе сувениров, посвящённой Дню учителя.
В учебном году из МБДОУ детского сада № 3 в школу было выпущено 23 человека из подготовительной к школе группы и 1 человек из старшей группы. Во второй половине мая в детском саду была проведена оценка уровня готовности к школе детей подготовительной группы.
Проверка показала разный уровень подготовленности детей. В качестве критериев были взяты программные требования для подготовительной к школе группы – Программа «От рождения до школы» под редакцией , , (Мониторинг «Результаты освоения Программы»). Полученные результаты были проанализированы. В итоге мы получили следующие результаты (из расчета на 21 человека, т. к. 2 человека плохо посещали д/с и их оценить затруднительно):
1. Общий результат мониторинга детского развития -
высокий уровень – 100%
средний - 0%
низкий – 0%
По разделам:
· Физическое развитие, овладение культурно-гигиеническими навыками
высокий уровень – 100%
средний - 0%
низкий – 0%
· Любознательность, активность
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Эмоциональность, отзывчивость
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Овладение средствами общения т и способами взаимодействия со взрослыми
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Способность управлять своим поведением и планировать действия
высокий уровень – 85,71%
средний – 14,29%
низкий – 0%
· Способность решать интеллектуальные и личностные задачи
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Овладение предпосылками учебной деятельности
высокий уровень – 95,24%
средний – 4,76%
низкий – 0%
2. Общий результат мониторинга образовательного процесса (уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям) –
высокий уровень –100%
средний - 0%
низкий – 0%
По каждой образовательной области:
· Здоровье
высокий уровень – 85,71%
средний – 14,29%
низкий – 0%
· Физическая культура
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Социализация
высокий уровень – 85,71%
средний – 14,29%
низкий – 0%
· Труд
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Безопасность
высокий уровень – 100%
средний - 0%
низкий – 0%
· Познание
высокий уровень – 95,24%
средний – 4,76%
низкий – 0%
· Коммуникация
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Чтение художественной литературы
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
· Художественное творчество
высокий уровень – 95,24%
средний – 4,76%
низкий – 0%
· Музыка
высокий уровень – 100%
средний – 0%
низкий – 0%
Таким образом, проверка показала, что в целом дети успешно осваивают Программу и готовятся к обучению в школе. Но вместе с тем у некоторых детей есть затруднения. Больше затруднений связано с недостаточным умением детей управлять своим поведением и планировать действия. Это связано с рядом причин: индивидуальные особенности ребёнка, нерегулярная посещаемость детского сада и т. д.
На педагогическом совете обсуждался данный вопрос, и были намечены возможные пути оптимизации подготовки детей к школе, были даны рекомендации родителям.
В учебном году воспитательно-образовательную работу в МБДОУ детский сад № 3 проводили 14 педагогов (трое из них - в декретном отпуске) – по состоянию на 31 мая 2013 года.
Из них имеют образование:
· высшее – 6
· ср. специальное -7.
1 – студентка педагогического училища.
По стажу педагогической работы (по состоянию на 01.09.13.)
· до 3 лет –7
· от 3 до 5 лет –1
· от 5 до 10 лет – 2
· от 10 до 15 лет –1
· от 15 до 20 лет –0
· свыше 20 лет – 3
По категориям:
· первая – 4
· вторая – 2 (по состоянию на 31.05.13.)
В 2013 году один педагог МБДОУ д/с № 3 принял участие в районном конкурсе «Воспитатель года-2013» и занял второе место.
Проведение педагогических советов, семинаров, консультаций, открытых мероприятий, участие в педагогических конференциях помогало педагогам в уч. гг. повышать уровень квалификации и мастерство, что позволяло более успешно решать поставленные перед детским садом задачи.
Задачи, поставленные на 2012-13 гг, решались коллективом МБДОУ детский сад № 3 в тесном контакте с семьёй. Были проведены родительские собрания во всех возрастных группах: «Адаптация детей к ДОУ», «Использование фольклора в развитии детей раннего возраста» (ясельная группа), «Особенности развития детей четвёртого года жизни», «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Развлечение «Сорока-белобока кашу варила» (вторая младшая группа), «Роль игры в воспитании и развитии детей дошкольного возраста». Развлечение «Поиграй-ка с нами!», «Развитие умственных способностей детей среднего дошкольного возраста». Развлечение «Занимательная математика» (средняя группа), «Роль семьи в воспитании детей». Развлечение «Мама – ты мой самый лучший друг»(Ко Дню матери), «Развитие творчества у детей». Музыкальная игра для детей «Угадай мелодию» (старшая группа № 1), «Приобщение детей к истокам русского народного творчества». «Приходите к нам на праздник!», «Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста». Физкультурное развлечение «Физкульт – Ура!» (старшая группа № 2), «Дошкольник готовится стать школьником. Преемственность между детским садом и школой», «Игра как средство развития и воспитания старшего дошкольного возраста». Развлечение «Вместе весело
играть» (подготовительная к школе группа).
Кроме того, в течение всего года с родителями проводились консультации, беседы по разным темам, отражённым в годовом плане. Постоянно обновлялась наглядная информация в «Родительских уголках» всех групп и «Родительском уголке» в холле второго этажа. В «Родительских уголках» широко представлена информация по сохранению и укреплению здоровья, охране безопасности жизни детей, разным направлениям развития и воспитания.
Родители принимали активное участие в выставках «Новогоднее чудо», «Христос рождается – славите!», «Пасхальный перезвон», которые проводились не только в детском саду, но и в городском музее, Доме детского творчества.
В течение года старались привлекать родителей к оказанию помощи в мелком ремонте мебели, оборудования, благоустройству игровых площадок, покраске мелких игровых форм. Родителям была объявлена благодарность от лица администрации МБДОУ детского сада № 3.
В 2012-13 гг в помещениях и на участке детского сада поддерживались условия для различных видов деятельности детей – игровой, двигательной, познавательной и др., обеспечивающие разные направления их развития. Участок озеленён, оснащён верандами с навесами, игровым оборудованием, имеет спортивную площадку, опытные грядки. В здании имеется музыкально-физкультурный зал для музыкального, физического, театрального и т. д. развития детей, проведения утренников, праздников, родительских собраний. Групповые помещения укомплектованы мебелью, инвентарём, соответствующим санитарно-гигиеническим и возрастным особенностям детей. В них используется гибкое зонирование. Все помещения детского сада отвечают санитарным и нормативным требованиям, оборудование содержится в надлежащем порядке.
Решению задачи по сохранению и укреплению здоровья детей коллектив МБДОУ детского сада № 3 уделял первостепенное значение.
В учебном году был проведён анализ уровня здоровья воспитанников МБДОУ детского сада № 3 (из расчёта на 126 человек):
1. Анализ по группам здоровья:
Группа здоровья | Всего детей | От 3 до 7 лет | До 3 лет |
I | 40 | 31 | 9 |
II | 79 | 67 | 12 |
III | 7 | 7 | - |
IV | - | - | - |
3. Анализ хронических заболеваний:
Заболевание | Всего детей | От 3 до 7 лет | До 3 лет |
Опорно-двигательная система | 5 | 5 | - |
Органы зрения | 5 | 5 | - |
Желудочно-кишечный тракт | - | - | - |
Нервная система | 2 | 2 | - |
Другие органы | 1 | 1 | - |
Состояние травматизма | - | - | - |
3.Занятия физкультурой по группам здоровья:
Группа здоровья | Всего детей | От 3 до 7 лет | До 3 лет |
Основная | 119 | 98 | 21 |
Подготовительная | - | - | - |
Специальная | 7 | 7 | - |
Освобождены от физкультуры | - | - | - |
Занимаются в спортивном кружке | 82 | 82 | - |
В 20учебном году был проведён перечень мероприятий по охране здоровья детей и обеспечению санитарно-гигиенического режима:
· доведение до коллектива правил по ТБ, охране труда, противопожарным мероприятиям;
· выполнение инструкций по организации охраны жизни и здоровья детей в детском саду;
· обязательный медицинский осмотр работников детского сада;
· медицинский осмотр детей подготовительной к школе группы специалистами;
· анализ показателей здоровья и физического развития детей;
· выполнение санитарно-гигиенических мероприятий;
· сбалансированное питание;
· организация и проведение профилактических мероприятий;
· организация и проведение оздоровительных мероприятий;
· организация и проведение мероприятий по предупреждению детского травматизма;
· организация и проведение физкультурных занятий, досугов, развлечений, праздников и т. д.
Результаты всех проверок соответствуют санитарно-гигиенисческим нормам.
При организации питания ориентировались на выполнение следующих задач:
· выполнение норм питания детей;
· качество приготовления и внешний вид блюд;
· разнообразие;
· сбалансированное питание и т. д.
Таким образом, видно, что планомерная работа, проводимая в МБДОУ д/с № 3 в 2012-13 гг, способствовала решению задачи по сохранению и укреплению здоровья детей. Но анализ уровня здоровья воспитанников показал, за один или два года поставленной задачи не решить. Следовательно, работа по сохранению и укреплению здоровья детей должна проводиться в 2013-14 гг и далее. Данная задача будет по-прежнему одной из важнейших задач на 2013-14 гг.
Задачи совершенствования работы по духовно-нравственному воспитанию детей и организации разных видов игровой деятельности
были достаточно реализованы.
Вместе с тем, в следующем году хочется больше внимания уделить развитию творческих способностей детей на изодеятельности.
Анализ проделанной работы за учебный год позволяет спланировать работу МБДОУ детского сада № 3 на 2учебный год. В уч. гг МБДОУ детский сад № 3 будет решать следующие задачи:
1. Сохранять и укреплять здоровье детей.
2. Совершенствовать работу по развитию творческих способностей детей на организованной образовательной деятельности по изодеятельности.
Третья задача будет утверждена в августе 2013 года после проведения первого методического объединения воспитателей района.
