Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Часть 4. Изменение школьной инфраструктуры
1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году
№ п/п | Мероприятие | Планируемый результат (2013 год) | Показатели выполнения (результаты реализации мероприятия) (2013 года) | Задачи на 2014 год |
IV. Изменение школьной инфраструктуры. | ||||
4.1. | Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: | |||
а) развитие нормативного подушевого финансирования на основе разработки механизма определения регионального норматива финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ | Реализация поэтапного повышения заработной платы учителей до показателя прогнозируемой средней заработной платы в экономике региона (19884,9 руб.) | Средняя заработная плата учителей города Медногорска превышает среднюю зарплату по экономике региона (19 885 руб.) и составляет 20 885 рублей. | Довести среднемесячную заработную плату педагогических работников учреждений, реализующих программу общего образования, до 21208,8 руб. (оценка) с учетом средств от оптимизации сети, в том числе повышения эффективности использования имущества, экономии ресурсов и т. д. | |
б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с ограниченными возможнос-тями здоровья и детей-инвали-дов, через создание соответ-ствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях | Создать условия безбарьерной среды в МБОУ «СОШ № 1 г. Медногорска» | В МБОУ «СОШ № 1 г. Медногорска» реализованы мероприятия по созда-нию безбарьерной среды, позволяю-щей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов | Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов | |
г) преодоление аварийности школьных зданий | Устранить аварийное состояние зданий 30% общеобразовательных учреждений города | На проведение капитального ремонта с целью устранения аварийного состояния здания 1-ого общеобразова-тельного учреждения города в 2013 году затрачены средства консолиди-рованного бюджета (областного и муниципального) в размере 1,05млн. руб. На текущий ремонт с целью обес-печения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся в четырех общеобразовательных учреждениях города были направлены 1,879 млн. руб. консолидированного бюджета. | Продолжить работу по устранению аварийного состояния зданий образовательных учреждений. | |
4.2. | Развитие дистанционного образования, в том числе распространение отработанных в ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование» моделей организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому. | |||
а) развитие образования с использованием дистанционных технологий, включая модели организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому | Обеспечение прав граждан получение доступного качественного образования вне зависимости от состояния здоровья и территориальной отдаленности | На территории города в базовом учреждении по дистанционному образованию детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, МБОУ «Гимназия г. Медногорска» созданы условия для к работы учреждения в режиме функционирования. На базе двух Центров дистанционного обучения в г. г. Оренбурге и Орске получают образование с использованием дистанционных технологий 10 детей-инвалидов г. Медногорска, что составляет 77% от нуждающихся в данной услуге. | Организация образовательного процесса для детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, на территории года в режиме функционирования. Достигнуть охвата дистанционным обучением детей-инвалидов, обучающихся на дому и не имеющих медицинских противопоказаний к работе на компьютере, 90%. |
2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления (перечень нормативных правовых актов муниципального образования город Медногорск с реквизитами документов)
Соглашение о предоставлении субсидии бюджету муниципальных районов (городских округов) на проведение текущего и капитального ремонта, противоаварийных мероприятий в учреждениях общего образования при подготовке их к новому учебному году на 2013 год между министерством образования Оренбургской области и муниципальным образованием город Медногорск от 01.01.2001 г. № 1 ПАМ (ДОП);
Соглашение о предоставлении субсидий из областного и федерального бюджетов бюджету городского округа (муниципального района) на реализацию мероприятий по модернизации системы дошкольного образования в 2013 году между министерством образования Оренбургской области и муниципальным образованием город Медногорск от 01.01.2001 г. -ФБ;
Соглашение о взаимодействии по реализации комплекса мер, направленных на модернизацию системы общего образования Оренбургской области, в 2013 году между министерством образования Оренбургской области и муниципальным образованием город Медногорск от 01.01.2001 г. /2013;
Соглашение о предоставлении субсидий бюджетам городских округов и муниципальных районов на реализацию мероприятий, направленных на повышение доступности дошкольных образовательных услуг в рамках областной программы «Дети Оренбуржья» на годы в 2013 году между министерством образования Оренбургской области и муниципальным образованием город Медногорск от 01.01.2001 г. -ОБ;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «О возобновлении эксплуатации здания, расположенного по адресу: »
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «Об утверждении муниципальной программы «Повышение эффективности бюджетных расходов муниципального образования город Медногорск на период до 2014 года»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «Об увеличении оплаты труда педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных и дошкольных учреждений муниципального образования город Медногорск»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в постановление администрации города от 01.01.2001 г. «Об утверждении Комплексной программы «Дети Медногорска» на годы»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «Об утверждении муниципальной целевой программы «Безопасность образовательного учреждения» на годы»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в постановление администрации города от 01.01.2001 г. «Об утверждении муниципальной целевой программы «Безопасность образовательного учреждения» на годы»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в постановление администрации города -па «Об утверждении муниципальной программы «Пожарная безопасность муниципального образования город Медногорск Оренбургской области» на годы»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «Об утверждении Положения о порядке создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных учреждений муниципального образования город Медногорск, а также утверждения уставов муниципальных образовательных учреждений и внесения в них изменений»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области -па «О внесении изменений в постановление администрации города -па «Об утверждении Положения о порядке комплектования детьми муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, муниципального образования город Медногорск»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области -па «О внесении изменений в постановление администрации города -па «Об организации работы городской комиссии по комплектованию детьми муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования»;
Постановление администрации муниципального образования город Медногорск Оренбургской области от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в постановление администрации города от 01.01.2001 г. «О подготовке образовательных учреждений к новому учебному году»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «О возобновлении функционирования здания учреждения»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «Об организационных мерах по исключению доступа обучающихся общеобразовательных учреждений г. Медногорска к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания учащихся»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «О прекращении эксплуатации здания МБОУ «СОШ № 7 г. Медногорска», расположенного по адресу: г. Медногорск, ул. Горня-ков, д.2а»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «О организации подготовки образовательных учреждений к новому учебному году и работе в осенне-зимний период учебного года»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии и подготовке образовательных учреждений к новому учебному году»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «Об обеспечении безопасности при организации перевозок детей»;
Приказ отдела образования администрации г. Медногорска от 01.01.2001 г. «Об открытии группы в МДОУ № 16 «Колокольчик» г. Медногорска».
3. Финансовое обеспечение реализации направления
№ п/п | Направления | План на 2013 год (тыс. руб.) Всего | Факт (профинансировано) (тыс. руб.) | |
Региональный бюджет | Бюджет муниципальных образований | |||
4. | Изменение школьной инфраструктуры | |||
4.1. | Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию ФГОС общего образования | |||
Оснащение общеобразовательных учреждений учебным оборудованием для реализации ФГОС | 457,6 | 193 | 264,6 | |
Создание условий, отвечающих современным требованиям к организации образовательного процесса | 830,1 | 613 | 217,1 | |
Доступ к образовательным ресурсам сети Интернет | 130,5 | 130,5 | - | |
Оснащение компьютерным оборудованием и программным обеспечением | 160 | - | 160 | |
Капитальный ремонт школьных зданий | 1050 | 1000 | 50 | |
Текущий ремонт | 1048,4 | 524,2 | 524,2 | |
ИТОГО: | 3676,6 | 2460,8 | 1215,9 |
4. Информация о выполнении плана Отдела образования по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году
В целях обеспечения права каждого ребенка на доступное и качественное образование независимо от места жительства в муниципальной системе образования проводится работа над созданием условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
С 2008 года на муниципальном уровне реализуется принцип нормативно-подушевого финансирования. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания муниципальными бюджетными образовательными учреждениями осуществляется на основе муниципальных нормативов, устанавливается учредителем и локальными нормативными актами доводится до каждого учреждения.
В течение шести лет (с 1 сентября 2008 года) в муниципальных общеобразовательных учреждениях введена новая региональная система оплаты труда педагогическим работникам. С 1 апреля 2009 года введена новая система оплаты труда работников учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала школ, персонала дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования муниципальных образовательных учреждений.
Поэтапная работа по повышению заработной платы учителей и доведение ее в 2013 году до уровня средней заработной платы по экономике в регионе позволила на конец отчетного периода 2013 года превысить показатель прогнозируемой заработной платы (средний показатель по экономике региона –руб.) и довести его доруб.
В декабре 2013 года средняя заработная плата учителей общеобразовательных учреждений составиларуб. (2012 год –руб., 2011 год – 14583 руб.).
Наряду с учителями, в течение трех лет производилось неоднократное увеличение базовых окладов и другим категориям педагогических работников образовательных учреждений города. Принятые меры позволили увеличить заработную плату:
- педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений: средняя заработная плата за 2013 год составиларуб. (2012 год – 12196 руб., 2011 год – 8490 руб.);
- педагогическим работникам учреждений, реализующих программы общего образования (без учета учителей): средняя заработная плата за 2013 год составиларуб.;
- педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей: средняя заработная плата за 2013 год составила 12 111 руб. (2012 год – 9248 руб., 2011 год – 8680 руб.).
Важным направлением развития муниципальной системы образования является работа по созданию равных стартовых возможностей ребенку при поступлении в школу путем обеспечения населения дошкольными образовательными услугами. В 2013 году в рамках реализации областной целевой программы «Дети Оренбуржья» на годы», Соглашения о предоставлении субсидий из федерального бюджета на реализацию мероприятий по модернизации системы дошкольного образования в городе дополнительно введено 25 мест (ДОУ № 16 «Колокольчик»), что позволило увеличить охват детей дошкольными образовательными услугами на 8,4% (с 57 % в 2012 году до 65,4%). В 2014 году планируется открыть дополнительно 25 мест в ДОУ № 14 «Буратино».
Работа по информатизации муниципальной системы образования позволила достичь определенных результатов.
В настоящее время в школах города насчитывается 226 компьютеров, из них 189 используются в образовательном процессе. Обновление компьютерного парка в 2013 году составило 38 единиц. Уровень оснащенности образовательных учреждений города компьютерной техникой на конец 2013 года увеличился и составил 11,1 учащихся на 1 персональный компьютер (2012 г. – 16 учащихся на 1 персональный компьютер).
100% общеобразовательных учреждений имеют доступ к сети Интернет, свой сайт, электронную почту. Осуществлен переход 43% школ на высокоскоростной тариф Интернет-связи (обеспечены широкополосным Интернетом со скоростью не менее 2 Мб/с). К концу 2013 года за счет средств областного бюджета увеличен трафик с 2 до 5 Гб для 2 учреждений (наземный канал связи). На оплату Интернет-трафика общеобразовательных учреждений было направлено около 130,5 тыс. рублей.
71,4% школ города имеют локальные вычислительные сети с широкополосным доступом в Интернет. В 100% образовательных учреждений города контентную фильтрацию Интернет-ресурсов, не совместимых с задачами образования и воспитания, обеспечивает провайдер .
К использованию информационно-коммуникационных технологий на сегодняшний день подготовлено порядка 98% педагогических и административных работников общеобразовательных учреждений.
В целях предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» продолжалась работа по использованию школьной социальной сети «Дневник. ру». На конец 2013 года зарегистрированы в сети «Дневник. ру» 100% школ. Увеличилось количество учреждений, сайты которых созданы в сети «Дневник. ру» с одного до семи.
Все проведенные меры по информатизации школ стали основополагающими факторами по внедрению дистанционных форм обучения в образовательный процесс города. С целью обеспечения непрерывности образовательного процесса в плохих метеоусловиях и сезонных вспышек инфекционных заболеваний, а также при подготовке учащихся к итоговой аттестации в учебном году дистанционные технологии используются в учебном процессе трех общеобразовательных школ города (42,86% от общего количества общеобразовательных учреждений города).
В рамках реализации областного проекта по дистанционному обучению детей-инвалидов на базе двух Центров дистанционного обучения в
г. г. Оренбурге и Орске получают образование с использованием дистанционных технологий 10 детей-инвалидов г. Медногорска, что составляет 77% от нуждающихся в данной услуге.
В рамках реализации данного проекта на территории города в 2011 году начата работа по созданию базового учреждения по дистанционному образованию детей-инвалидов на территории г. Медногорска. С этой целью в МБОУ «Гимназия г. Медногорска» закуплено современное технологическое оборудование (системный сервер), программное обеспечение, электронное образовательные ресурсы по учебным предметам. Курсовую подготовку по проблеме обучения детей с помощью Интернет-технологий на базе Всероссийском центре образования «Технологии обучения» i - Школа прошли 6 педагогов гимназии.
Продолжение работы по формированию системы дистанционного обучения на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий в 2013 году создаст в городе дополнительные возможности для равного доступа учащихся к информации и повысит доступность качественного образования для всех учащихся.
Для реализации мероприятий по предоставлению дистанционных образовательных услуг требуется существенное дооснащение образовательных учреждений современными комплексами для организации телеконференций и интерактивного взаимодействия, а также мультимедийным оборудованием. (В настоящее время в городе,5%) устаревших компьютера, приобретенных до 2008 года).
Вместе с этим, требуются дополнительные затраты на повышение квалификации учителей в области использования информационных технологий в образовательном процессе и профессиональной деятельности.
В целях организации единого и системного подхода к вопросам обеспечения пожарной безопасности образовательных учреждений, противодействия террористическим угрозам, снижения возможных рисков терактов и защиты обучающихся от опасностей, связанных с ними, в образовательных учреждениях города Медногорска: кнопками тревожной сигнализации с выводом на пульт правоохранительных органов, системами внутреннего и наружного видеонаблюдения оборудованы все образовательные учреждения; согласованы с правоохранительными органами паспорта антитеррористической защищенности всех образовательных учреждений. 100% общеобразовательных учреждений города оснащены системами автоматической пожарной сигнализации и системами оповещения людей, персонал обучен пожарно-техническому минимуму, ведется постоянная работа по профилактике и предупреждению пожаров. В 2013 году в 71% общеобразовательных учреждений начала функционировать ПАК «Стрелец-Мониторинг» (Тандем 2-М), благодаря которой сигнал о чрезвычайной ситуации передается на центральный пункт ГО ЧС.
В рамках реализации программы «Безопасность образовательного учреждения» на годы» выполнен ремонт системы электроснабжения в четырех школах города, приведены в соответствие с требованиями пути эвакуации трех общеобразовательных учреждений, произведен монтаж противопожарной двери, разделяющей лестничную клетку с приспособлениями для самозакрывания в одной школе, произведена огнезащитная обработка чердачных помещений в четырех общеобразовательных учреждениях.
Все школы приняты к новому учебному году, в рамках подготовки школ к новому учебному году устранены предписаний надзорных органов.
В рамках реализации программы «Доступная среда» на годы» в городе осуществлен комплекс мер, направленных на создание условий для беспрепятственного доступа к образовательным учреждениям инвалидов.
В рамках проведения капитального ремонта в 2012 году в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Медногорска» реализованы мероприятия по созданию безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов (оборудованы пандусы, поручни, установлены кнопки помощи). С целью организации пребывания и обучения детей-инвалидов в школу осуществлена поставка учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования: сенсорные комнаты, аппаратно-программные комплексы для слабовидящих школьников, для учащихся с заболеваниями опорно-двигательного аппарата. Общий объем средств консолидированного бюджета, затраченный на реализацию комплекса мер, составляет порядка 650 тыс. рублей.
На текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся в общеобразовательных учреждениях города выполнен ремонт спортивного зала в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Медногорска», ремонт актового зала в МБОУ «Гимназия г. Медногорска», произведена замена деревянных оконных блоков на пластиковые стеклопакеты в двух школах, туалетные комнаты двух школ оборудованы кабинами с закрывающимися дверями, частичный ремонт системы отопления в одной школе, замена сетей и сантехнических приборов в одном учреждении, выполнен косметический ремонт помещений в соответствии с требованиями СанПиН во всех школах.
На проведение капитального ремонта с целью устранения аварийного состояния зданий общеобразовательных учреждений города в 2013 году были направлены для МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 5 г. Медногорска» 1 млн. руб. средств областного бюджета и 0,05 млн. руб. муниципального бюджета.
В 2013 году была продолжена работа по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений с целью создания в них современных условий обучения.
В рамках соглашения по реализации комплекса мер, направленных на модернизацию системы общего образования Оренбургской области, в 2013 году в общеобразовательные учреждения города поступило учебно-лабора-торное оборудование для кабинетов физики и химии на 1,872 млн. рублей, оборудование для пищеблоков школьных столовых на 297,6 тыс. рублей.
В рамках реализации муниципальной комплексной программы «Дети Медногорска» продолжена работа по оснащению медицинских кабинетов образовательных учреждений: приведены в соответствии с лицензионными требованиями набор кабинетов медицинского блока одного общеобразовательного учреждения, закуплено 5 единиц медицинского оборудования для медкабинетов 2 школ. По состоянию на 31 декабря 2013 года имеют лицензию на осуществление медицинской деятельности 80 % школьных медкабинетов.
Проводилась работа по улучшению качества питания, внедрению сбалансированного меню (по жирам, белкам, углеводам и др.), составленного в соответствии с требованиями СанПиН. В результате проведенной работы охват школьников горячим питанием в 2013 году составляет 94,8%.
С целью уменьшения неэффективных расходов в сфере образования, повышения качества образовательных услуг на муниципальных школьных маршрутах работают 2 автобуса, осуществляющие доставку 72 школьников из шести ликвидированных малокомплектных школ в три базовые школы (подвоз детей, нуждающихся в подвозе обеспечен на 100%).
Осуществление мер по энергосбережению привело к положительной динамике снижения потребления тепловой энергии в общеобразовательных учреждениях, а также затрат за потребленную электроэнергию.
Проведенные мероприятия по изменению школьной инфраструктуры способствуют созданию современных безопасных и комфортных условий пребывания детей в образовательных учреждениях города.
5. Эффекты реализации направления в 2013 году
Все перечисленные выше меры привели к изменениям в муниципальной системе образования, которые можно отнести к положительным эффектам:
- увеличение среднемесячной заработной платы учителей в г. Медногорске (20 885 руб.) до уровня средней заработной платы по экономике региона (19 885 руб.);
- проведение противоаварийного капитального ремонта в 1 школе;
- проведение текущего ремонта с целью укрепления санитарно-эпидемиологической безопасности в 3 школах;
- предоставление 10 детям-инвалидам возможности получить образование с использованием дистанционных технологий;
- обеспечение безбарьерной среды для детей-инвалидов в 1 школе;
- увеличение охвата детей дошкольными образовательными услугами до 64,5%;
- увеличение числа лицензированных медицинских кабинетов до 80% (2012 г. – 60%) за счет улучшения материально-технической базы медкабинетов.
6. Проблемные вопросы реализации направления
В реализации направления «Изменение школьной инфраструктуры» выявлены следующие проблемы:
Обеспечение доступа в глобальную сеть на большой скорости передачи данных – это доступ к образовательным ресурсам, возможность повысить качество уроков за счет включения актуальных и близких современным детям технологий. К сожалению, технические возможности провайдеров и сложное географическое устройство города сегодня препятствуют широкому и активному использованию ресурсов Интернета в практике учителей.
Имеющиеся типовые здания школ не соответствуют современным требованиям к внедрению новых образовательных стандартов: наличие отдельных спортивных залов для начальных классов, наличие читальных залов в библиотеках с медиатеками, наличие игровых помещений. Площади имеющихся школ не позволяют организовать обучение в одну смену. В школах не в полной мере созданы условия для организации наблюдений, исследований, моделирования и конструирования на базе специально действующих площадок и т. д.
Недостаточная оснащенность школ учебным и учебно-лабораторным, спортивным, мультимедийным оборудованием, современными комплексами для организации телеконференций и интерактивного взаимодействия. Недостаточное программное обеспечение общеобразовательных учреждений для организации дистанционного обучения.
Из-за износа высокой степени зданий образовательных учреждений требуется проведение капитального ремонта в 71% школ города.
7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления
В соответствии с выявленными проблемами определены следующие задачи:
1. Продолжить работу по созданию безопасных условий для организации учебно-воспитательного процесса:
- продолжить работу по дальнейшему поэтапному повышению заработной платы учителей до показателя прогнозируемой средней заработной платы в экономике региона;
- сократить потребность в технологическом и холодильном оборудовании на 50% за счет приобретения современного оборудования для пищеблоков образовательных учреждений города;
- провести мероприятия по укреплению санитарно-эпидемиологи-ческой безопасности в 57% образовательных учреждениях города.
2. Продолжить работу по изменению школьной инфраструктуры в соответствии с современными требованиями:
- увеличить оснащенность школ современным оборудованием до 50%;
- обеспечить учащихся учебной литературой на 100%;
- перевести 57% школ на высокоскоростной доступ к сети Интернет;
- увеличить до 60% долю общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение школьников;
- увеличить охват дистанционным обучением детей-инвалидов, обучающихся на дому и не имеющих медицинских противопоказаний к работе на компьютере, до 90%.
3. Продолжить работу по созданию условий для обеспечения современного качества образования всем детям независимо от состояния здоровья:
-обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном процессе;
-реализация индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов;
- обучение педагогических работников по вопросам организации дистанционного образования детей-инвалидов;
- разработка индивидуальных программ реабилитации детей-инвалидов, обучающихся дистанционно с применением очно-заочной формы обучения;
- предоставление детям-инвалидам возможности реализации практических навыков использования интернет-технологий в образовательном процессе;
- увеличение пропускной способности и оплату Интернет-трафика, а также на обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов.
8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению
Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению «Изменение школьной инфраструктуры» показывает, что в 2013 году средняя наполняемость старшей ступени в муниципальных общеобразовательных учреждениях города составляет 38,4 чел.
В 2013 году доля обучающихся, которым предоставлены основные виды условий обучения в пределах от 60% до 80%, составляет 36,05%. Для 63,79% обучающихся предоставлены основные виды условий обучения от 80% до 100%.
Из-за недостаточной оснащенности школьных библиотек только 18,57% обучающихся имеют возможность пользоваться современной библиотекой, отвечающей всем требованиям: в библиотеках созданы условия для работы на стационарных компьютерах с выходом в Интернет для 72,79% учащихся, установлены средства для сканирования и распечатки бумажных материалов для 80,58% учащихся, имеется читальный зал библиотеки/медиатеки с числом рабочих мест не менее 25 для 41,2% учащихся.
В 2013 году в связи с проведением оптико-волоконной связи в муниципальном образовании город Медногорск у учащихся двух массовых общеобразовательных учреждений города (28,57% от общего числа общеобразовательных школ города) появилась возможность пользования широкополосным Интернетом со скоростью не менее 2 Мб/с. Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом, от общей численности обучающихся в 2013 году, составляет 45,7% (в 2012 году – 0%). В остальных школах города отсутствует техническая возможность предоставления широкополосного Интернета. Ограничения обусловлены техническими возможностями поставщиков услуг, сложным географическим устройством территории города.
Доля городских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы, в общей численности городских школьников, составляет 100%.
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих учебно-произ-водственные мастерские, в общем количестве общеобразовательных учреждений, составляет 71,43%.
Доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях, имеющих учебно-производственные мастерские, в общей численности учащихся, составляет 72,51%.
Таблица автоматизированного расчета
Изменение школьной инфраструктуры | |
Средняя наполняемость старшей ступени в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях | 38,4 чел. |
Доля обучающихся, которым предоставлены основные виды современных условий обучения: | |
от 0% до 20% условий | 0% |
от 20% до 40% условий | 0% |
от 40% до 60% условий | 0,16% |
от 60% до 80% условий | 36,05% |
от 80% до 100% условий | 63,79% |
Доля обучающихся, которые имеют возможность пользоваться современной библиотекой (в общей численности обучающихся) | 18,57% |
читальный зал библиотеки/медиатеки с числом рабочих мест не менее 25 | 41,26% |
с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров | 18,57% |
с медиатекой | 99,64% |
оснащенную средствами сканирования и распознавания текстов | 50,59% |
выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки | 72,79% |
с контролируемой распечаткой бумажных материалов | 80,58% |
с контролируемым копированием бумажных материалов | 53,49% |
Доля обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), от общей численности обучающихся | 45,7% |
Доля школ, имеющих широкополосный Интернет (не менее 2 Мб/с) | 28,57% |
Доля обучающихся 10-11(12) классов общеобразовательных учреждений, обучающихся в отдельных зданиях общеобразовательных учреждений | 0% |
Количество школ, в которых в отчетном году проведен капитальный ремонт | 0 ед. |
Доля сельских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы, в общей численности сельских школьников | 0% |
Доля городских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы, в общей численности городских школьников | 100% |
Доля общеобразовательных учреждений, имеющих учебно-производственные мастерские, в общем количестве общеобразовательных учреждений | 71,43% |
Доля обучающихся в общеобразовательных учреждениях, имеющих учебно-производственные мастерские, в общей численности учащихся | 72,51% |


