Согласовано: Утверждаю:
Начальник управления образования Директор школы:
___________
«________»_________2013г
Учебный план
МКОУ Верх-Майзасской основной общеобразовательной школы
на учебный год
с. Верх-Майзас
2013год
Согласовано: Утверждаю:
Начальник управления образования Директор школы: __________
___________
«________»_________2013г «________»_________2013г
Учебный план
МКОУ Верх-Майзасской основной общеобразовательной школы
на учебный год
с. Верх-Майзас
2013год
Пояснительная записка
Учебный план для 6-го, 7-го, 8-го 9-го классов разработан на основе Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Новосибирской области на 2006 – 2007 уч. год c введением федерального компонента государственных образовательных стандартов первого поколения для образовательных учреждений на основе:
· Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ;
· Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);
· Устава ОУ
· Приказа Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , );
· Приказа Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России , , с изм., внесенными приказами Минобрнауки России , , );
· Приказа Минобрнауки Новосибирской области № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования, на учебный год».
· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 1067 г. Москва " Об утверждении федеральных перечней учебников ( учебный год).
· Постановления Главного государственного санитарного врача РФот 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", зарегистрированных в Минюсте РФ 3 марта 2011.
Из-за отсутствия учащихся в учебном году нет 5 класса.
Для реализации стандартов первого поколения обеспечены все условия:
кадровые, материально - технические, учебно – методические, нормативно - правовые, в том числе преемственность реализации основных образовательных программ.
Разработаны рабочие программы по предметам федерального компонента с учетом стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 000) и рабочие программы по предметам регионального компонента и компонента образовательного учреждения.
Имеются учебники для всех обучающихся, обеспечивающих реализацию федерального компонента государственных образовательных стандартов (от 05.03.04г. № 000) на базовом уровне.
Имеется материальная база, обеспечивающая реализацию практической части программ в рамках стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 000) на базовом уровне.
Преподавание учебных предметов федерального компонента осуществляется в соответствии со стандартами первого поколения, утвержденными приказом МО РФ от 05.03.04 № 000.
В федеральном компоненте Учебного плана определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. В учебном плане отражены все образовательные области, образовательные компоненты и учтены нагрузки школьников, а также рекомендации регионального базисного учебного плана по распределению учебного времени на изучение образовательных областей.
В учебном плане базовый компонент по всем предметам реализуется полностью.
Учебный план состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативный (региональный и школьный) компоненты. В 6-9 классах изучаются учебные предметы федерального компонента: русский язык, литература, немецкий язык, математика, география, биология, физика, история, обществознание (включая экономику и право), музыка, ИЗО, технология и физическая культура.
Для изучения предмета «Математика» в 7 и 8 классах добавлен один час в неделю из школьного компонента с целью формирования устойчивых вычислительных навыков для изучения смежных дисциплин: физики, химии, информатики. Планирование учебного материала ведётся по второму варианту: алгебра – 4 часа в неделю, геометрия - 2 часа.
«География» - интегрированный предмет (курс «География Новосибирской области» и предмет федерального компонента «География»). Изучение модулей курса «География Новосибирской области» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «География» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени. В 6 классе география изучается в объеме 2 часа в неделю.
«Биология»-интегрированный предмет (курс «Живая природа Новосибирской области и предмет федерального компонента «Биология»). Изучение модулей курса «Живая природа НСО» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени. В 6 классе биология изучается в объеме 2 часа в неделю.
Модули курса «История Сибири» интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «История».
Часы регионального компонента используются на:
1.«Искусство родного края» в 8 классе (36ч. в год).
2.«Основы выбора профессии» в 8 классе (в 8 классе (36 ч в год).).
3.«Моё профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» в 9 классе (34 ч в год).
4.Элективные курсы по выбору обучающегося в рамках предпрофильной подготовки в 9 классе:
«Культура речи» (34 ч. в год);
«Тайны слова»(34ч. в год).
Данные курсы полностью обеспечены УМК.
Часы школьного компонента использованы на:
-«Практикум по решению математических задач» в 6-9 классах по 1 часу; с целью развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения математических задач.
-«Развитие речи» в 8 классе 1ч, с целью развития и совершенствования всех видов речевой деятельности, формирования навыков грамотной устной и письменной речи учащихся в разных ситуациях речевого общения.
- «Экология» в 6-7 классах – 1 час; с целью воспитания экологической культуры у подрастающего поколения.
- «В мире информатики» в 7 классе по 1ч, с целью обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации; раскрыть значение информационных процессов в формировании современной научной картины мира; роль информационной технологии в развитии современного общества; умение сознательно и рационально использовать компьютеры в учебной деятельности.
-«ОБЖ» в 6-9 классах по1 часу, с целью освоения учащимися безопасного и
здорового образа жизни.
Искусство (Музыка и ИЗО) в 8-9 классах изучается по 1 часу в неделю, музыка 16 часов в первом полугодии, ИЗО во 2 полугодии, в 8 классе 20 часов, в 9 классе – 18 часов.
Школа работает в 6-ти дневном режиме. В 6-7 классах 35 учебных недель, в 8 классе – 36, в 9 классе 34 учебные недели. Начало занятий в 9.00 час.
Учебный план на 2013 – 2014 уч. год утверждён на педсовете г.
Директор школы: _________ .
Учебные предметы | Количество часов в год (неделю) | Всего часов на второй ступени | |||
Классы | |||||
6 | 7 | 8 | 9 | ||
| |||||
Русский язык | 210(6) | 140(4) | 108(3) | 68(2) | 526(15) |
Литература | 70(2) | 70(2) | 72(2) | 102(3) | 314(9) |
Немецкий язык | 105(3) | 105(3) | 108(3) | 102(3) | 420(12) |
Математика | 175(5) | 210(6) | 216(6) | 170(5) | 771(22) |
Информатика и ИКТ | 36(1) | 68(2) | 104(3) | ||
География | 70(2) | 70(2) | 72(2) | 68(2) | 280(8) |
Биология | 70(2) | 70(2) | 72(2) | 68(2) | 280(8) |
Физика | 70(2) | 72(2) | 68(2) | 210(6) | |
Химия | 72(2) | 68(2) | 140(4) | ||
История | 70(2) | 70(2) | 72(2) | 102(3) | 314(9) |
Обществознание (включая экономику и право) | 35(1) | 35(1) | 36(1) | 1(34) | 140(4) |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 70(2) | 70(2) | 36(1) | 34(1) | 246(6) |
Технология (Труд) | 70(2) | 70(2) | 36(1) | 176(5) | |
Физическая культура | 105(3) | 105(3) | 108(3) | 105(3) | 423(12) |
Реиональный (национально-региональный) компонент | |||||
Основы выбора профессии | 36(1) | 36(1) | |||
Искусство родного края | 36(1) | 36(1) | |||
Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области | 1(34) | 34(1) | |||
Курсы по выбору (элективные курсы) Здоровый образ жизни В мире химии. | 34(1) 34(1) | 34(1) 34(1) | |||
Школьный компонент | |||||
Развитие речи | 36(1) | 36(1) | |||
В мире информатики | 35(1) | 35(1) | |||
Экология | 35(1) | 35(1) | 70(2) | ||
Практикум по решению математических задач | 35(1) | 35(1) | 36(1) | 34(1) | 140(4) |
1(35) | 1(35) | 1(36) | 1(34) | 140(4) | |
Максимальный объем учебной нагрузки | 33 | 35 | 36 | 36 | 4939(140) |
