Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10» г. Гая

Тематика заседаний методического объединения классных руководителей МАОУ «СОШ №10» (среднее и старшее звено), учебный год

Сроки

Тема заседания МО классных руководителей

Рассматриваемые вопросы

Ответственные

сентябрь

1.Основные направления воспитательной работы на 2013/2014 учебный год.

Форма проведения: семинар

1.  Анализ воспитательной работы учебного года

2.  Методическая проблема, цели, задачи и основные направления воспитательной работы школы на новый учебный год.

3.  Планирование воспитательной работы в школе и классе.

4.  Информация о нормативных документах в помощь классному руководителю

5.  Ознакомление с Программой развития Воспитательной компоненты в ОУ

6.  Требования к планам воспитательной работы классных руководителей.

, ЗД по ВР

ноябрь

2. Практическое использование современных воспитательных технологий.

Форма проведения: круглый стол

1.  Копилка современных воспитательных технологий

2.  Ярмарка педагогических идей «Новые формы, методы, технологии воспитательного взаимодействия с учащимися».

март

3.Роль классного руководителя в развитии ученического самоуправления в условиях обновления воспитания

1.  Ученическое самоуправление: определение понятий. «Социальный заказ» на ученическое самоуправление. Опыт развития ученического самоуправления в других ОУ.

2.  Нормативно-правовая база ученического самоуправления

3.  Законодательство РФ об ученическом самоуправлении.

4.  Локальные акты школы об ученическом самоуправлении.

5.  Полномочия органов ученического самоуправления.

6.  Органы самоуправления и детские общественные организации: различия правового статуса и возможности взаимодействия.

7.  Роль классного руководителя в развитии ученического самоуправления Алгоритм построения системы ученического самоуправления. Выборные технологии формирования органов ученического самоуправления. Взаимодействие классного руководителя с активом класса (из опыта работы).

январь

4.Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнёрства с семьёй

1.  Взаимодействие школы с семьей и общественностью.

2.  Организация работы классного руководителя по оптимизации взаимодействия учащихся и родителей.

3.  Формирование благоприятного социального психологического  климата в классном коллективе учащихся и родителей.

4.  Формы привлечения родителей к организации учебной и внеучебной деятельности.

5.  Родительский всеобуч.

6.  Схема взаимодействия школы и социальных партнеров в работе по поддержке семей.

7.  Способы стимулирования участия родителей в организации жизнедеятельности школы.

1.