«Согласовано» МК Управления образования администрации МО «Карсунский район» ___________ «_____» ____________ 2013 г. | «Утверждаю» Директор МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени ___________ «______» ________ 2013г. Приказ № от «___»__________2013_г. |
Учебный план
МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени
на учебный год
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ______от
«___»________2013г.
Принято на заседании
управляющего совета
протокол № ______от
«___»________2013г
Пояснительная записка
к учебному плану МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени
на учебный год
Учебный план школы на учебный год разработан с учетом требований следующих нормативных документов:
1. Конвенция о правах ребенка ООН;
2. Закон Российской Федерации «Об образовании»;
3.Закон Российской Федерации от 12.03.99 «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», гл. 3, ст. 28.II.2;
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (далее ФБУП - 2004) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации » «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для 3- 11 классов);
6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее – ФГОС НОО), (для начальной школы);
7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»
10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации 2013года «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»
11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № 000 государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
13. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 29.06.2011г.);
14. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 196 «Типовое положение об общеобразовательном учреждении»;
15. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;
16. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № ИК-1374/19;
17. Письмо МО РФ от 20 апреля 2001г. № 000/13-13 «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период»;
18. Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»
19. Письмо МО РФ № 000/11-12 от 01.01.2001 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе» («Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
20. Письмо МО РФ № /13- от 01.01.2001 «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения»
21. Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001 «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период»
22. Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»
23. Письмо МО РФ от 01.01.01 № 000/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
24. Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ от 28.03.2002 № 000/13 «Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе»
25. Приложение к письму МО РФ /13-13 «О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы»
26. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования в редакции от 01.01.2001.
27. Распоряжение Министерства образования Ульяновской области от 01.01.2001 «Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования»
28. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»
29. Постановление Губернатора Ульяновской области №95 от 18.08.06г. Приказ № 000 – пр от 01.01.2001 «О подготовке граждан Ульяновской области к военной службе».
1. Общие положения.
1) Учебный план МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени является важнейшим нормативным документом, определяющим максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности (неаудиторной занятости). Распределяет учебное время (аудиторную нагрузку), отводимое на освоение содержания образования, по классам, учебным предметам и внеурочную деятельность (неаудиторная занятость) по классам, параллелям и смешанным группам.
2) Образовательный план МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени ориентирован на три ступени общего образования: начальное общее образование – 1-4 классы, основное общее образование – 5-9 классы, среднее (полное) общее образование – 10-11 классы.
3) Структура образовательного плана на каждой ступени общего образования содержит 3 части: инвариантную часть– предметы федерального компонента; вариативную часть – компонент регионального, компонента образовательного учреждения.
4) Содержание образования (учебная деятельность), регламентируется действующими федеральными и региональными документами (федеральный базисный учебный план и региональный учебный план) и обеспечивает реализацию требований федерального компонента государственного стандарта 2004 года (приказ № 000 от 09.03.04 Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»), а так же внесенными изменениями в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования ( Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000, Приказом Министерства образования и науки РФ ).
Вариативная часть обеспечивает региональные особенности содержания образования утвержденные Распоряжением Министерства образования Ульяновской области от «Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования» и индивидуальные потребности обучающихся в соответствии с социальным заказом, целями школьного образования (Устав школы), а также задачами школы на 2учебный год (план работы школы).
1) Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность) учащихся 1,2,3,4 классов осуществляется во второй половине дня по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно-полезная и проектная деятельность, в различных формах ее организации, отличные от урочной системы обучения – в виде кружков, клубов, секций.
2) Учебный план
1.Региональный компонент базисного учебного плана ОУ построен на принципах диффиренции и вариативности: образовательное учреждение, исходя из материально - технического, кадрового обеспечения, образовательной программы, выбирает из предлагаемого перечня учебных дисциплин регионального компонента одну по выделенному направлению.
2.К каждому учебному предмету разрабатывается региональный стандарт, в состав которого входят:
· обязательный минимум содержания учебных программ;
· требования к уровню подготовки выпускников начальной школы, основной школы по региональному компоненту содержания образования.
Учебно - методическим комплексам по предметам, включенным в региональный компонент присваивается гриф Министерства образования РФ «Допущено» или «Рекомендовано».
3.С учетом введения профильного (полного) общего образования часы регионального компонента передаются в компонент ОУ: 17 часов отводится на агротехнологический профиль(экономической направленности) , 1 часа в 10 классе отводится на элективные курсы.
1) Продолжительность учебного года и урока в МОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени определены действующими нормативными документами (федеральным и региональным базисными учебными планами, действующим СанПиНом, Уставом школы):
- школа I ступени – обучается по пятидневной рабочей недели при продолжительности урока – 1-е классы использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии ( в сентябре, октябре –по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, январь-май –по 4 урока по 45 минут каждый), 1-е классы – 33 учебные недели, 2-4 классы – 35 учебные недели с продолжительностью урока 40 минут при пятидневной рабочей недели согласно (Сан ПиН 2.4.2.2821-10 ), зарегистрированными в Минюсте России 3 декабря 2011г., вступающий в силу с 01.09.2011,и устава школы.
- школа II-III ступени обучается по пятидневной рабочей недели с продолжительностью урока 40 минут-35 учебных недель ; 9,11 классы – 34 учебные недели.
В соответствии с Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами (Сан ПиН 2.4.2.2821-10 ), зарегистрированными в Минюсте России 3 декабря 2011г., вступающий в силу с 01.09.2011, в 1 классе допускается только 5 дневная учебная неделя.
В соответствии с санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами. (Сан ПиН 2.4.2.2821-10 № 000-02) зарегистрированными в Минюсте России 5 декабря 2002г., в 1 классах максимально допустимая недельная нагрузка 20 часов и 10 часов внеурочная деятельность при 5 дневной учебной недели, динамическая пауза 40 мин.
2) Недельная нагрузка (учебная деятельность) обучающихся ОУ соответствует нормам, определёнными СанПиНом и составляет по классам:
· 1-е классы – 21 часов;
· 2-е классы – 23 часов;
· 3-и классы – 23 часов
· 4-е классы-23часа;
· 5-е классы-29 часов;
· 6-е классы – 30 часа;
· 7-е классы – 32 часа;
· 8-е классы – 33 часов;
· 9-е классы – 33 часов;
· 10-е классы – 34 часов;
· 11-е классы – 34 часов.;
Учебный план МКОУ Языковская средняя общеобразовательная школа имени имеет особенности в учебной деятельности в части реализации регионального компонента
- реализация регионального компонента представлена изучением отдельных предметов.
3) Учебный предмет физическая культура во 2-11 класса изучается в объеме 3-х часов, в соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры.»
4)В основной школе (9 класс) введена предпрофильная подготовка, в старшей школе (10-11 класс) осуществляется профильное обучение.
2. Образовательный план начального общего образования ступени.
1) Содержание образование в 1,2,3,4 классах соответствует примерной основной образовательной программе образовательного учреждения. Начальная школа. –М.; Просвещение,2010 приложение №1 и приложение №2 ( Стандарты второго поколения). УМК «Планета знаний»
2) Учебная деятельность обучающихся I ступени реализуется через учебные предметы инвариантной части.
3) Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса.
4) Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается по 2 часа в неделю. Данный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
5) Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (труд)» .
6) Во1, 2,3 классах на преподавание предметов «Искусство (ИЗО)» (1 час в неделю) и «Технология (Труд)» (1 час в неделю) .
7) Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в 2,3 классах при 5-дневной учебной неделе рекомендуется направить на изучение русского языка и литературного чтения, в 4 классе это основы религиозных культур и светской этики..
3. Учебный план основного общего образования.
3.1 Содержание образования основного общего образования определено, образовательными программами основного общего образования.
Учебный план ОУ Разработан на основе регионального базисного плана Ульяновской области и федерального базисного учебного плана и имеет ряд особенностей.
3.2 Содержание образования основного общего образования учащихся 5А класса определено, образовательными программами основного общего образования соответствующей новым ФГОС. Стандарт утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 000 и зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от «01» февраля 2011 г. № 000.
3.3. Часы вариативного блока на II ступени по классам распределяются следующим образом:
Часы регионального компонента используются:
1. На выполнение учебных программ по русскому языку (федеральный компонент): в V, VI классах - по 3 часа, в VII классе - 1 час.
2. На изучение краеведческой составляющей учебных программ ( в VI классе – 1 час в неделю на изучение учебного предмета «География» , в IX классе – 1 час на Спец. курс по русскому языку «Дополнительные главы раздела Морфология» , для усиления базового уровня.
3. На изучение предмета Искусство в VIII классе – 1 час.
4. На изучение предмета «Технология» в VIII классе - 1 час.
5. В V - VII классах, в IX классах 1 час в неделю направляется на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
5. В рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 класса ведется предмет профессиональной самоопределение -1 час.
6. Для учащиеся обучающиеся по программам КРО( 8 вид) в общеобразовательных 6-х и 9-х классах изучение предметов физики, химии, английского языка заменяются изучением СБО и трудового и профессионального обучения.
С целью повышения качества образовательных услуг при проведении иностранного языка (при количестве детей от 25 человек на английский и немецкий язык); информатики (в соответствии с возможностями специализированного кабинета) классы делятся на подгруппы;
4. Учебный план средней (полной) школы.
4.1. Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, приведенная обеспечить физкультурную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения.
Профильное обучение - средство дифференции и индивидуализации обучения, которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания индивидуальной образовательной траектории учащегося.
Принцип построения регионального базисного плана для X-XI классов основан на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Переход к профильному обучению позволяет:
создавать условия для дифференции содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ;
обеспечить углубленное изучение определенных учебных предметов;
установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации.
Обеспечит преемственность между общим и профессиональным образованием;
Выбирая различные сочетания базовых и профильных учебных предметов, учитывая нормативы учебного времени, установленные действующим санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами, каждый обучающийся вправе формировать собственный учебный план.
Базовые общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента, направлены на завершение общеобразовательной подготовке обучающихся. Федеральный базисный учебный план предполагает функционально полный, но минимальный их набор. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура» «Обществознание»
Остальные и базовые учебные предметы изучаются по выбору.
Профильные общеобразовательные, учебные предметы Федерального
компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения.
Региональный компонент для X-XI классов направляется в количестве 2 часов на изучение курса ОБЖ (Постановление Губернатора Ульяновской области №95 от 18.08.06г. Приказ № 000 – пр от 01.01.2001 «О подготовке граждан Ульяновской области к военной службе»).
Профильные предметы:
Математика
информатика
Физика
Химия
Биология
Экономика
Усиление предметов базового уровня за счет часов элективных курсов
10 класс география-1 час
11 класс русский язык -1 час
Старшая ступень готовит выпускников не только к обучению в вузе, но и обучению в системе начального и среднего профессионального образования. А так же к началу трудовой деятельности.
При проведении занятий по предметам «иностранный язык», «технология», «физическая культура», «информатика и НКТ», «физика» и «химия» для проведения практических занятий осуществляется деления класса на две группы: в городских образовательных учреждениях при наполняемости 25 и более человек.
4.2. Учебный план 10 – 11 классов создает условия:
для успешной сдачи ЕГЭ;
дополнительной специализированной подготовки старшеклассников для прохождения вступительных испытаний в ВУЗы и ССУЗы;
готовности к освоению программ высшего профессионального образования, среднего специального образования, начального профессионального образования.
4.2.1.
10,11 классы- агротехнологического профиля ( экономического направления) ;
Часы элективных курсов 1 часа направлены на усиление на базового уровня:
10 класс- География-1 часа,11 класс русский язык 1 час ;
Коррекционно- развивающее обучение
Для реализации прав ребенка на получение образования ( «Закон об образовании РФ») и получении документа государственного образца, для обучающихся по программам 8 вида для детей с индивидуальными образовательными маршрутами развития (3кл-1,5кл-1,6кл-1, 7кл-2, 8кл-1, 9кл-2), работающий по программе 8 вида, Приказ Министерства образования РФ 10 апреля 2002 года.
Преподавание по всем предметам, ведется на основе стандартных учебных программ, рекомендованных Минобрнауки РФ. Тематическое планирование разрабатывается в виде рабочих программ с пояснительными записками, УМК, развёрнутым тематическим планированием (технологические карты),с основными требованиями по предмета по итогам учебного года, прилагаются самостоятельные и контрольные работы, тестовый материал.
«Согласовано»
МКУ Управления образования администрации
МО «Карсунский район»
___________
Учебный план начальной общеобразовательной школы
на учебный год.
Образовательные области | Учебные предметы | 1 А, 1Б ( 15чел/15чел) |
Филология | Русский язык | 5 |
Литературное чтение | 4 | |
Математика | Математика | 4 |
Естественно научная | Окружающий мир | 2 |
Искусство | ИЗО | 1 |
Музыка | 1 | |
Технология | Трудовое обучение | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 |
Итого | 21 |
Директор школы______________
«Согласовано»
МКУ Управления образования администрации
МО «Карсунский район»
___________
Учебный план начальной общеобразовательной школы
на учебный год.
Классы | 1 А, 1Б ( 15 чел/15 чел) |
Внеурочнаядеятельность | |
Спортивно-оздоровительная 1А «Здоровейка» 1Б «Ловкие, быстрые, смелые» | 1 |
Художественно-эстетическая деятельность 1А«Волшебная кисточка» 1Б «Красочно-танцевальный мир» | 2 |
Научно-познавательная деятельность 1А,1Б - «Почемучка» | 2 |
Военно-патриотическая деятельность 1А «Маленькие Россияне» 1Б «Юный патриот» | 1 |
Общественно-полезная Деятельность «Умелые ручки» | 2 |
Проектная деятельность 1А «Узнаем сами» 1Б«Волшебная шкатулка» | 2 |
Итого | 10 |
Директор школы______________
«Согласовано»
МКУ Управления образования администрации
МО «Карсунский район»
___________
Учебный план начальной общеобразовательной школы
на учебный год.
Образовательные области | Учебные предметы | 2 А 19чел., 2 Б 20 чел |
Филология | Русский язык | 5 |
Литературное чтение | 4 | |
Иностранный язык (англ. яз) | 2 | |
Математика | Математика | 4 |
Естественно научная | Окружающий мир | 2 |
Искусство | ИЗО | 1 |
Музыка | 1 | |
Технология | Трудовое обучение | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 |
Итого | 23 |
Директор школы______________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
