Основная образовательная программа среднего общего образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Мурманска

ГИМНАЗИЯ №3

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ г. Мурманска

гимназии №3

________

Приказ от №

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Программа согласована на заседании Управляющего совета

(протокол от 23.г)

Программа принята на педагогическом совете

гимназии № 3

(Протокол № 1 от 01.01.01 г.)

Мурманск

2013 год

1. Содержательный раздел

1.1. Программы учебных предметов, курсов:

1. Рабочие программы

среднего общего образования (базовый уровень)

1.1. Рабочая программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень).

1.2. Рабочая программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень).

1.3. Рабочая программа среднего общего образования по английскому языку (базовый уровень).

1.4. Рабочая программа среднего общего образования по математике (базовый уровень).

1.5. Рабочая программа среднего общего образования по информатике и информационным технологиям (базовый уровень).

1.6. Рабочая программа среднего общего образования по истории (базовый уровень).

17. Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию (включая экономику и право) (базовый уровень).

1.8. Рабочая программа среднего общего образования по экономике (базовый уровень).

1.9. Рабочая программа среднего общего образования по праву (базовый уровень).

1.10. Рабочая программа среднего общего образования по географии (базовый уровень).

1.11. Рабочая программа среднего общего образования по физике (базовый уровень).

1.12. Рабочая программа среднего общего образования по химии (базовый уровень).

1.13. Рабочая программа среднего общего образования по биологии (базовый уровень).

1.14. Рабочая программа среднего общего образования по мировой художественной культуре (базовый уровень).

1.15. Рабочая программа среднего общего образования по основам безопасности жизнедеятельности (базовый уровень).

1.16. Рабочая программа среднего общего образования по физической культуре (базовый уровень).

2. Рабочие программы среднего общего образования (профильный уровень)

2.1.Рабочая программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень).

2.2.Рабочая программа среднего общего образования по математике (профильный уровень).

2.3. Рабочая программа среднего общего образования по истории (профильный уровень).

2.4.Рабочая программа среднего общего образования по обществознанию (профильный уровень).

2.5.Рабочая программа среднего общего образования по физике (профильный уровень).

2.6.Рабочая программа среднего общего образования по химии (профильный уровень).

2.7.Рабочая программа среднего общего образования по биологии (профильный уровень).

3. Рабочие программы среднего общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарной направленности (10А, 11А)

3.1. Рабочая программа элективного курса «Словесность: от слова к словесности» (10 класс)

3.2. Рабочая программа элективного курса «Словесность» (11 класс)

3.3. Рабочая программа элективного курса «Немецкий язык» (10-11 классы)

4. Рабочие программы среднего общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предметам естественнонаучной направленности (10Б, 11БВ)

4.1. Рабочая программа элективного курса «Математика. Параметры в школьном курсе математики» (10 класс)

4.2. Рабочая программа элективного курса « Химия в задачах и упражнениях» (10 класс)

4.3. Рабочая программа элективного курса «Биология. Клетки и ткани» (10 класс)

4.4. Рабочая программа элективного курса «Методика решения задач по физике» (10 класс)

4.5. Рабочая программа элективного курса «Математика. Обобщение математических понятий, необходимых при решении задач по физике и химии» (11 класс)

4.6. Рабочая программа элективного курса «Биологические мембраны и транспорт веществ в живых организмах» (11 класс)

4.7. Рабочая программа элективного курса «Общая химия» (11 класс)

4.8. Рабочая программа элективного курса «Биотехнология и основы молекулярной биологии» (11 класс)

4.9. Рабочая программа элективного курса «Измерение физических величин» (11 класс)

2. Организационный раздел

Учебный план начального общего, основного общего и среднего общего образования

Образовательная программа гимназии реализуется через учебный план.

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ г. Мурманска гимназии №3

учебный год

Нормативно-правовая основа формирования учебного плана.

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Мурманска гимназии №3 на учебный год сформирован на основе:

1.Федерального закона -ФЭ «Об образовании в Российской Федерации»:

-  ч. 5 ст. 12: «Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если настоящим Федеральным законом не установлено иное»;

-  ч. 10 ст. 13: «Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, не вправе изменять учебный план и календарный учебный график организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

2. Письма Минобрнауки России -255 «О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»: «...Формат примерной основной образовательной программы начального общего образования представляет собой модель основной образовательной программы образовательного учреждения. Поэтому базисный учебный план как раздел примерной основной образовательной программы носит рекомендательный характер.

Учебный план образовательного учреждения как раздел основной образовательной программы школы разрабатывается на основе базисного учебного плана, входящего в структуру примерной основной образовательной программы. Утверждение основной образовательной программы образовательного учреждения, а значит и учебного плана, осуществляется в соответствии с уставом образовательного учреждения».

3.  Приказа МО РФ от г. № 000 «Об утверждении федерального базисного

учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»

4.  Приказа Министерства образования и науки Мурманской области

«О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования»

5.  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 г., 5), с изменениями, внесёнными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2011 г., 7).

6.  Санитарно – эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические

требования к условиям обучения школьников в общеобразовательном учреждении. СанПиН 2.4.2.2821-10, утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001. № 000

ШКОЛА уровня среднего общего образования

МБОУ г. Мурманска гимназия №3

( 10-11 профильные классы)

I Продолжительность учебного года: не менее 34 учебных недель;

Максимальная учебная нагрузка на 1 учащегося не превышает нормы

- для 10-11 классов – 37 часов

II В школе уровня среднего общего образования вводится профилирование в 10АБ, 11АБВ классах:

10А,11А классы – социально-гуманитарного профиля, 10Б,11Б- химико-биологического, 11В- физико-химического

Учебный план школы уровня среднего общего образования составлен на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

Инвариантная часть учебного плана школы уровня среднего общего образования (10 АБ,11АБВ классы) представлена всеми образовательными компонентами (предметами), раскрывающими структуру содержания этих областей в соответствии с профилем.

III БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ изучения предметов

В учебный план включены обязательные учебные предметы на базовом уровне (инвариантная часть федерального компонента):

литература (3 часа в неделю), английский язык (3 часа), физическая культура (3 часа); физика (2 часа);

в рамках социально-гуманитарного профиля –химия (1 час), математика ( 5 часов); биология (1 час);

в рамках химико-физического, химико-биологического профилей – русский язык (2 часа), история (2 часа), обществознание (включая экономику и право) (2 часа), биология (1 ч)

Из вариативной части федерального компонента в учебный план школы уровня среднего общего образования обучения включены другие учебные предметы на базовом уровне:

-информатика и ИКТ (- в объеме 1 часа в неделю)

-география по программе, рассчитанной на 68 часов в 10 и 11 классах (УМК «Экономическая и социальная география мира. Примерная программа по географии , УМК )

-ОБЖ (по рекомендации комитета по образованию администрации г. Мурманска) - в объеме 1ч в неделю

Учебный предмет «Естествознание» не изучается, т. к. три учебного предмета естественнонаучного цикла («Физика, «Химия, «Биология») изучаются отдельно.

IV ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ изучения предметов

1). В рамках ФБУП-2004 обучающимся дано право выбора не менее двух предметов на профильном уровне. В соответствии с примерными учебными планами для ОУ, реализующими программы профильного обучения (ФБУП - 2004 г.), профильными предметами в рамках социально-гуманитарного профиля являются

в 10А, 11Аклассах

- предметы «История» (в объеме 4-х часов), «Обществознание» (в объеме 3-х часов), «Русский язык» (в объеме 3 часов).

«Экономика» «Право»

В соответствии с рекомендациями ФБУП-2004 в классах социально-гуманитарного профиля, где профильными предметами являются история и обществознание, «Право» и «Экономика» изучаются как отдельные предметы (на базовом уровне, по 1 ч. в неделю).

«Экономика» - в социально-гуманитарном в 10А классе

«Право» - в социально-гуманитарном в 11А классе

«Мировая художественная культура»

В 10А и в 11А классах социально-гуманитарного профиля по 1 часу в неделю предусмотрено на преподавание МХК (2 года обучения на 3 ступени).

2). Профильными предметами в рамках физико-химического профиля являются предметы

В 11В классе

«Математика» (в объеме 6-х часов), физика (в объеме 5-х часов), «Химия» (в объеме 3-х часов)

3). Профильными предметами в рамках химико-биологического профиля (10Б11Б) являются предметы

В 10Б 11Б классах

«Математика» (в объеме 6-х часов), «Химия» (в объеме 3-х часов), «Биология» (в объеме 3-х часов).

V Элективные курсы в 10-11 классах определены в соответствии с профилями.

Профиль 10 классы	Профильные предметы	Элективные курсы по профилю	Кол-во часов	Элективные курсы в целях дополнительной подготовки ЕГЭ	Кол-во часов
Социально-гуманитарный 10А	Русский язык История Обществознание	Словесность: от слова к словесности	1	Математика. Уравнения, неравенства и системы	1
Химико-биологический 10Б	Математика Химия Биология	Математика. Параметры в школьном курсе математики	1	Словесность: от слова к словесности	1
Химия. Химия в задачах и упражнениях	1
Биология. Клетки и ткани	1

Профиль 10 классы	Профильные предметы	элективные курсы в целях удовлетворения познавательных интересов	Кол-во часов
Социально-гуманитарный 10А	Русский язык История Обществознание	Немецкий язык	2
В целях сохранения образовательной линии в 10А классе (социально-гуманитарный профиль) продолжается изучение 2-го иностранного языка (элективный курс, 2 ч.), включённого в вариативную часть учебного плана. Курс немецкого языка (изучение 2-го иностранного языка рассчитано на 8-11 класс) был введен в целях удовлетворения познавательных интересов обучающихся). На изучение немецкого языка переданы 2 часа из компонента ОУ, предусмотренные для обеспечения профиля.
Химико-биологический 10Б	Математика Химия Биология	Методика решения задач по физике	2
В процессе набора обучающихся в 10 класс в у. г. выявилась группа, проявляющая интерес к физике, но недостаточная по количеству для набора профильного класса. Для них в рамках химико-биологического профиля введен элективный курс «Методика решения задач по физике» (2 ч.)

Профиль 11 классы	Профильные предметы	Элективные курсы по профилю	Кол-во часов	Элективные курсы в целях дополнительной подготовки ЕГЭ	Кол-во часов
Социально-гуманитарный 11А	Русский язык История Обществознание	Словесность		«Математика. Нестандартные способы решений уравнений и неравенств»	1
Химико-биологический 11Б	Математика Химия Биология	Математика. Обобщение математических понятий, необходимых при решении задач по физике и химии	1	Словесность	1
Биологические мембраны и транспорт веществ в живых организмах	1
Общая химия	1
Биотехнология и основы молекулярной биологии	1
Физико-химический 11В	Математика Физика Химия	Математика. Обобщение математических понятий, необходимых при решении задач по физике и химии	1	Словесность	1
Общая химия	1
Измерение физических величин	1

Профиль 11 классы	Профильные предметы	элективные курсы в целях удовлетворения познавательных интересов	Кол-во часов
Социально-гуманитарный 11А	Русский язык История Обществознание	Немецкий язык	2
В целях сохранения образовательной линии в 11А классе (социально-гуманитарный профиль) продолжается изучение 2-го иностранного языка (элективный курс, 2 ч. в неделю), включённого в вариативную часть учебного плана. Курс немецкого языка (изучение 2-го иностранного языка рассчитано на 8-11 класс) был введен в целях удовлетворения познавательных интересов обучающихся). На изучение немецкого языка переданы 2 часа из компонента ОУ, предусмотренные для обеспечения профиля.

3. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

1.  Начало учебного года - 02.09.2013.

2.  Продолжительность учебного года:

в х классах – 34 недели.

3.  Окончание учебного года:

11кл. – 24.05.2014г.

10 кл. – 31.05.2014г.

4.  Режим работы образовательного учреждения.

Учебный год делится в 10-11классах - на полугодия.

Продолжительность учебной недели вх классах – 6 дней

Занятия организованы в одну смену.

Продолжительность четвертей

Учебная четверть		Начало	Окончание	Количество учебных  недель
I		02.09.2013	02.11.2013	9
II		11.11.2013	27.12.2013	7
III		09.01.2014	25.03.2014	10
IV
11 кл.	01.04.2013	24.05.2014	8
10 кл.	01.04.2013	31.05.2014	8
Всего
10 – 11 кл.			34

Продолжительность каникул

	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность в днях
Осенние	04.11.2013	10.11.2013	7
Зимние	28.12.2013	08.01.2014	12
Дополнительные 10-11 кл. –	19.02.2014	23.02.2014	5
Весенние	26.03.2014	31.03.2014	6
Всего			1 кл. – 33 2-11 кл.-30
Летние 10 кл. -	01.06.2014	31.08.2014	92

4. Формы оценивания и контроля

В гимназии определены следующие формы контроля: текущий, тематический, периодический, промежуточный.

Текущий и тематический контроль успеваемости осуществляется учителями на протяжении всего учебного года для проверки знаний обучающихся в соответствии с учебной программой.

Успешность освоения учебных программ обучающихся 10-11 классов оцениваются по пятибалльной системе:

«5»-отлично, «4»-хорошо, «3»-удовлетворительно, «2»-неудовлетворительно. Отметка «5» выставляется обучающемуся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность в полном объеме соответствуют учебной программе; объем знаний, умений и навыков составляет 80-100% содержания. Ученик дает правильный полный ответ, представляющий собой связное, логически последовательное сообщение на определенную тему (если этого требует задание). Показывает умение применять определения, правила в конкретных ситуациях, обосновывает суждения, применяет знания на практике, приводит собственные примеры.

Отметка «4» выставляется обучающемуся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность и ее результаты в целом соответствуют требованиям учебной программы, но имеется 1-2 негрубые ошибки / или три недочета; объем знаний, умений и навыков составляет 65-79% содержания (правильный, но не совсем точный ответ). Отметка «3» выставляется обучающемуся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность и ее результаты в основном соответствуют требованиям учебной программы, но имеется одна грубая ошибка и два недочета / или одна грубая и одна негрубая ошибки / или 2-3 грубых ошибки / или 1 негрубая ошибка и три недочета / или 4-5 недочетов. Обучающийся владеет знаниями, умениями и навыками в объеме 50-64 % содержания (правильный, но неполный ответ, допускаются неточности в определении понятий или формулировке правил, недостаточно глубоко и доказательно ученик обосновывает свои суждения, не умеет приводить примеры, излагает материал непоследовательно). Отметка «2» выставляется обучающемуся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность и ее результаты частично соответствуют требованиям учебной программы, имеются существенные недостатки и грубые ошибки; объем знаний, умений и навыков составляет 20-49 % содержания (неполный ответ).

Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по пятибалльной шкале. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за ис­ключением указанных ниже случаев:

-  отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-11-х классах - не позднее недели после проведения;

-  отметки за сочинение в 9-11-х классах по русскому языку и литературе - не более чем через 14 дней после проведения. Отметки за сочи­нение и диктант с грамматическим заданием выставляются в классный журнал в одну клетку.

Обучающиеся по индивидуальным учебным планам оце­ниваются по предметам, включенным в этот учебный план.

Обучающиеся, временно обучающиеся в стационаре в период лечения, а также в санаторных школах, реабилита­ционных общеобразовательных учреждениях, оцениваются на основе их успе­ваемости в этот период.

Предметы, выносящиеся на периодический контроль, определяются в плане ВСОКО на учебный год. Количество предметов, выносимых на периодический контроль:

•  в 10-х классах - 2 предмета и 1 предмет по выбору обучающихся;

•  в 11 - х классах - 2 предмета и 1 предмет по выбору обучающихся.

  Периодический контроль успеваемости осуществляется администрацией гимназии, подразумевает проверку степени усвоения обучающимися учебного материала за длительный период времени и проводится 1 раз в год в виде рубежного контроля знаний, умений и навыков обучающихся по предметам инвариантной части базисного учебного плана, определенным в плане ВСОКО на учебный год. Материалы для периодического контроля готовятся администрацией школы с привлечением руководителей методических объединений. Сроки периодического контроля определены в плане ВСОКО на учебный год.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за 1, 2 полугодия - в 10-11 классах.

В 1-х классах промежуточные итоговые оценки по пятибалльной системе не выставляются. Успешность усвоения ими учебных программ характеризуется качественной оценкой: усвоил/не усвоил.

Отметки обучающихся за четверть / полугодие выставляются на ос­нове результатов письменных работ (контрольных, зачетных работ, творческих, само­стоятельных и др.); устных ответов обучающихся с учетом их фактических знаний, умений и навыков; выполнения практической части программы (лабораторные, практические работы, сочинения, изложения, программа чтения текстов наизусть и др.)

Годовая (итоговая) отметка по учебным предметам инвариантной части учебного плана складывается из следующих составляющих:

-  в 10-11-х классах - полугодовые оценки, результаты годовых контрольных работ, административных контрольных работ по русскому языку и ма­тематике и профильным предметам.

Промежуточная годовая (итоговая) аттестация обучающихся 10-11 классов проводится в конце учебного года как результат освоения основных общеобразовательных программ каждого уровня общего образования.