Великий Новгород

ШКОЛЬНОСТЬ № 3 от 01.01.2001

ВЕЛИКИЙ НОВГОРОД

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9».

В этом номере:

1.Начало нового года.

2. Мероприятия второй четверти.

3.Школьное – разное. Анонс на третью четверть.

4. Статьи наших корреспондентов о жизни в классах.

Вот и наступил 2014 год! Как известно, поведение детей разных знаков Зодиака в школе может сильно отличаться. И успехи по разным предметам у них также могут быть очень разными. Овен Находчивый и очень сообразительный ребенок. Всё что дают в школе, схватывает очень быстро и может легко усвоить любой, даже самый сложный материал. Это, возможно, один из самых подвижных знаков Зодиака. Поэтому Овну всегда интересно узнавать что-то новое, что-либо изучать и открывать для себя новые горизонты. Сидеть на одном месте и долго изучать одну и ту же тему они неспособны. Поэтому для успешной учебы им важно не терять интереса к выбранной теме. У них всегда есть какой-либо любимый предмет, который им очень нравится. Телец Не стоит обижаться на ребенка-Тельца, если он что-либо переспрашивает по нескольку раз, делая домашнее задание. Это вовсе не означает, что до него плохо доходит урок. Скорее всего, он просто хочет удостовериться в том, что верно всё понял, чтобы в дальнейшем уже не возвращаться к этому вопросу. Более того, назавтра он будет с таким же упорством доказывать своим одноклассникам, что именно его версия решения домашнего задания действительно верная.  У родителей и учителей всегда должен быть готов точный ответ, зачем это нужно. Водолей На уроках в школе юный Водолей будет отличаться от других учеников главным образом нестандартным типом мышления. Он не любит мыслить заданными шаблонами и всегда старается найти альтернативное решение задачи. Учителя и родители никогда не могут точно сказать, что у него на уме. Да он порою и сам этого не знает. Поведение его также непредсказуемо. Рыбы Дети знака Рыбы очень хорошо умеют слушать и легко запоминают данный материал. Хорошо учиться для них — не проблема. Даже если они чего-то не понимают, то могут просто заставить себя вызубрить нужный материал наизусть. На уроках основная проблема Рыб — рассеянное внимание. Учителям нужно следить за тем, чтобы ребенок ни на что не отвлекался. Он, к примеру, запросто может засмотреться в окно на пролетающую мимо ворону и пропустить часть информации. Однако же, потом он непременно восстановит пропущенный кусок, пользуясь только лишь своей интуицией Уходящий год принёс нам много хорошего. Закончился городской этап Всероссийской олимпиады школьников. Замечательно показали себя наши учащиеся. В результате, наша школа будет представлена на восьми предметных олимпиадах в Новгородской области. Осипова Настя, 9-б, будет защищать честь школы на олимпиадах по МХК, русскому языку и литературе. Ильичёв Максим, 11-кл. на олимпиадах по обществознанию и экономике. Смирнов Миша, 10-кл покажет свои знания по географии. Харатьян Луиза, 11кл. примет участие в олимпиаде по праву. А Козлов Роман, 9-б, проявит себя в олимпиаде по химии. Дорогие ребята, желаем удачи вам!!!!! Такой жемчуг растет очень медленно – около сорока лет. Раньше в Новгороде добывали очень много жемчуга, даже крестьянки могли расшить себе платье им. Кудряшов Никита 7-б Благотворительная акция «Старость в радость!» Наш класс каждый год участвует в благотворительных новогодних акциях. В этом году наши одноклассницы предложили помочь престарелым людям, бабушкам и дедушкам, живущим в домах престарелых и обычно лишённых внимания и помощи близких людей. Акция эта проводится в разных городах России, а также не в первый раз в Великом Новгороде. Условия были очень простые: нужно купить и положить в праздничные пакеты 3 любые вещи, которые могут порадовать старичков. Это тёплые носки, шоколадки, календари, футболки, игрушки и т. д. Пакеты мы подписывали: кому, что в них находится, чтобы организаторам акции было легче их распределять. И обязательно вкладывали в пакет подписанную открытку, ведь старички так радуются этим живым словам, пусть даже от незнакомых детей и подростков! Потом представители от нашего класса отнесли все собранные подарки в офис, который находится на территории ТЦ «Волна». Они были поражены масштабом этой акции, пообщались с организаторами, помогли им немного в распределении подарков. Мы очень надеемся, что сделали обездоленных, брошенных людей хоть капельку счастливее, а мир – чуть добрее и теплее! Пресс-центр 9 «Б» класса. На его месте был воздвигнут колоссальный Софийский собор (1045—1052 гг.), способный вместить большое количество горожан. Софийский собор - "Святая София" или "дом святой Софии Премудрости Божией" - самая древняя и заветная святыня новгородцев. Вплоть до последних лет новгородской самостоятельности София была как бы символом Новгорода. "Постоять, умереть за Святую Софию" - на языке древних новгородцев означало постоять и, в случае необходимости, сложить голову за свой родной город, за Новгородскую землю. Экскурсия нам очень понравилась. Здесь всё замечательно, всё дышит столетиями, заставляет смириться, заставляет проникнуться святостью этого места. Николаева Татьяна 7 Б Новогодние мероприятия прошли во всех классах. А для учащихся 1-2х классов Во время зимних каникул в школе прошли спортивные мероприятия для наших учащихся. Для параллели 5-6 классов: «Весёлые старты», а для параллели 7-8 классов «Первенство по игре «Квадрат». Далеко не зимняя погода не помешала приобщиться нашим ребятам к спорту и все получили заряд бодрости и отличного рождественского настроения.

Близнецы Сообразительные дети. Очень легко и быстро улавливают любую информацию. На первый взгляд может даже показаться, что у школьников-Близнецов вообще нет проблем с учебой. Помимо уроков, можно спокойно загружать их мозг разного рода факультативами и занятиями с репетиторами. Всё будет успешно усвоено и переварено. Особенно легко Близнецам даются иностранные языки. Такой ребенок может одновременно учить сразу несколько языков и при этом успевать выполнять школьную программу Рак Это очень хорошие рассказчики. Если нужно написать сочинение или, к примеру, рассказать «как я провел лето», истории школьников знака Рак будут наиболее интересными и содержательными. Не сомневайтесь, что они непременно постараются приукрасить свою историю. Но это не со зла, а потому что они действительно уверены, что именно так всё и происходило. А вот точные науки, такие как математика, им даются не очень хорошо, т. к. там нужно оперировать точными числами. Лев Очень трудно усваивает информацию в одиночку. Но зато в группе готов работать с полной отдачей. Поэтому, если хотите, чтобы ваш ребенок-Левхорошо учился, давайте ему возможность больше времени проводить в школе, если можно — в продленке, либо на факультативных занятиях, где есть и другие дети. Но ни в коем случае не один на один с вами или с репетитором. Зря потратите кучу времени и нервов. Идеальный вариант — делать уроки тоже прямо в школе вместе с другими детьми. Тут дело в самой природе этого знака. Лев по определению должен быть первым и лучшим. А таковым он может стать только пребывая среди одноклассников. 31 октября в гимназии №3 состоялся городской конкурс исследовательских краеведческих работ обучающихся “Отечество” На нём было представлено много интересных работ. В разных жанрах. Я представляла работу под названием “Моя родословная”. Членами жюри были - заслуженный учитель РФ и – заведующая отделом по работе с детьми Новгородского государственного объединенного музея заповедника. Мне очень понравилось собирать материал про своих родственников, ведь они являются частью истории моей страны. Это познавательно и увлекательно. Я была самой юной участницей, но заняла 3-е место. Шемякина Даша 7Б «Новый год до сентября» школьный конкурс команд КВН. В декабре прошедшего, 2013 года, в нашей школе прошёл конкурс команд КВН. Команду нашего 9 «Б» класса мы решили назвать «Новый Год до сентября». Подготовка к конкурсу шла недолго, но интенсивно. Нам было очень сложно, потому что опыт участия в такой игре есть только у нашей одноклассницы Осиповой Насти (в конце первой четверти мы смотрели игру школьных команд КВН Великого Новгорода, где 2-е место как раз и заняла команда «Экстрим – 2»). Но у нас было огромное желание не только поучаствовать, но и победить. Все шутки, номера, сценки мы придумывали вместе, репетировали после уроков и на переменах. Сама подготовка принесла много положительных эмоций. Писать шутки мы пока умеем не очень хорошо, но один предлагал что-то, другой развивал, третий ставил – так и получилось наше выступление. 19 октября мы ходили в малый театр на постановку «Тома Сойера». Спектакль очень понравился. Кантри-группа рассказывает историю о мальчике по имени Том Сойер, герое американской классики и самом известном персонаже Марка Твена. Истории вероятные и невероятные – те, которые мы читали и те, которые могли бы случиться с каждым из нас - будь в каждом из нас хоть частичка Тома: хулигана и влюбленного, азартного игрока и кладоискателя, честного духом и способного на бесчисленные проделки авантюриста. Мне очень понравился сценический бой - захватывающе и по - настоящему профессионально. Фантазии на тему «Тома Сойера» были сыграны под аккомпанемент Армстронга в исполнении актеров. Было очень здорово! После просмотра захотелось перечитать книгу Марка Твена. Григорьева Катя 7Б. Клуб любителей истории Отечества (КЛИО). В этом учебном году наш класс стал членом клуба «Любители истории Отечества». Хоть мы все новгородцы, но, к сожалению, плохо знаем историю родного края и страны в целом. Чтобы отчасти восполнить этот пробел, мы решили посещать занятия клуба. Первую экскурсию проводили для нас наши соседи, гимназия № 4. В здании гимназии находится Мемориальный музей Героя Советского Каберова, нашего земляка.

Дева Этот знак Зодиака отличается от других способностью схватывать и анализировать огромные объемы информации. Правда, у них не всегда получается правильно выразить мысль или точно сформулировать идею, но это не из-за узости мышления, а в силу того, что информации обычно очень много. Весы Нельзя сказать, что школьники знака Весы учатся хуже или лучше представителей других знаков. Основная проблема этого знака в том, что, являясь существами глубоко социальными, они с трудом воспринимают информацию из книг или энциклопедий. Гораздо лучше они будут усваивать уроки, которые подаются в форме диалога между учителем и учеником. Скорпион Выучить заданный стих за полчаса или вспомнить, о чем рассказывали на уроках две недели назад, для Скорпиона не проблема. Его цепкий ум способен запомнить практически всё. Когда учитель спрашивает класс, на чем они остановились на прошлом уроке, Скорпион первым поднимет руку и в подробностях расскажет тему прошлого занятия. И в этом их основное тактическое преимущество перед другими знаками. Стрелец Этих маленьких непосед постоянно нужно чем-нибудь занимать, чтобы они могли нормально учиться и не тревожили класс. Протирать доску, поливать цветы, раздавать одноклассникам тетради и дневники — все, что угодно, лишь бы они всегда были при деле. А самого яркого Стрельца лучше всего назначить старостой класса. Козерог Для школьников знака Козерог важно видеть перед собой конечную цель обучения. Если это средняя школа, то он должен четко знать, что здесь можно получить, и как это можно будет в дальнейшем использовать. Если занятия с репетитором, тоже важно знать зачем. Готовиться было очень весело, а выступать – волнительнее, чем обычно. Мы не знали, что придумают другие команды, и очень боялись. Но, когда выходишь на сцену, волнение уже не имеет места – проверено. J И наш результат – 1 место!!! Если в нашей школе будут проводить КВН и в следующем году, мы будем очень рады поучаствовать! Спасибо за отлично проведенное время организаторам и всем командам! Пресс-центр 9 «Б» класса. 20 ноября 2013 года мы с классом ходили в новгородский музей на выставку «Золотая кладовая Великого Новгорода». Там нам рассказали много интересного, мне больше понравился рассказ про рождение жемчуга. А вы знаете как появляется жемчуг? Жемчужины рождаются в раковинах морских и пресноводных моллюсков. Моллюск выделяет углекислую известь и из неё строит свою раковину. Изнутри "дом" моллюска покрыт тоненькими перламутровыми листочками. Иногда в приоткрытые створки раковины попадает песчинка. Она впивается в тело моллюска, ранит его. Моллюск начинает нервничать, выделять жидкость, которая обволакивает перламутровыми листочками острые углы песчинки, раздражающие его нежное тело. Лет через десять вокруг песчинки образуется жемчужина. Жемчужины бывают разной величины: с булавочную головку и с грецкий орех. Иногда они круглые, как шарики, иногда неправильной формы. Чаще всего они молочно-белого цвета, реже – нежно-розовые, с красноватым и желтоватым оттенками. Встречаются и черные с серебристым отблеском. Это индийский жемчуг. Наиболее ценный – круглый, крупный – жемчуг добывают со дна Индийского океана и у берегов Японии. Далеко не в каждой раковине растет жемчужина. Поэтому решили искусственно выращивать жемчуг. Для этого собирают раковины, приоткрывают их, осторожно вкладывают песчинки, а затем на специальных рамах опускают в море. Через восемь – десять лет можно извлекать жемчуг. Бывает и пресноводный жемчуг. Пресноводные жемчужницы живут в быстрых северных реках Карелии и Кольского полуострова. Руководитель музея заболела, и нас гостеприимно встретили учащиеся гимназии и завуч Петрова -старшеклассницы, одна из которых оказалась директором музея, провели интересную экскурсию, рассказали о жизни замечательного земляка Мы узнали, когда Каберов пошёл на фронт, какие подвиги он совершил, как проходила его послевоенная жизнь. Оказывается он зажигал Огонь славы в новгородском Кремле, был директором авиаспортивного клуба, до самой кончины вёл огромную общественную работу патриотической и гражданской направленности среди детей и молодёжи. Среди учеников нашего класса тоже есть экскурсоводы школьного музея, который, к сожалению, в настоящее время не работает, а также директор его – Филипченко Даня. Пресс-центр 9 «Б» класса 16 октября по абонементу мы ходили на экскурсию «Архитектура Великого Новгорода». Мы узнали очень много интересного о Софийском соборе. Оказывается, это древнейший храм в России. заложил храм с пятью куполами, положивший начало традиционному пятиглавию русских храмов. Здесь, у стен Софийского собора cобирались на вече новгородцы, которые принимали важнейшие государственные решения. О новгородцах издревле отзывались как об искусных плотниках — «древоделах». В конце Х века эти новгородские «древоделы» срубили из дубовых бревен грандиозный храм Софии «о тринадцати верхах». Простояв около пятидесяти лет, этот многоглавый храм сгорел.