Автор-составитель и режиссер:
,
педагог-организатор МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск ЯНАО
Соавтор:
педагог дополнительного образования,
МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьска ЯНАО
Сценарий праздничной программы, посвященной Дню Учителя,
«Слава сердцу Учителя!»
Цель: поздравить учителей с профессиональным праздником, заложить основу для формирования благоприятного морального климата между учителями и учениками.
Задачи:
· способствовать воспитанию уважительного отношения к учителям;
· способствовать позитивному отношению к учению;
· формирование и развитие коммуникативных навыков;
· развитие творческих способностей воспитанников.
· Создание праздничной атмосферы.
(Сцена празднично оформлена в гелиевых фольгированных шариках-серддцах. В зале звучит музыка, песни об учителях. В актовый зал входят учителя. Звучат позывные праздника. На сцену выходят ведущие — юноша и девушка из старших классов.)
Вед1:
Всемирный день учителя сегодня,
Мы поздравляем всех учителей,
Желаем радости и счастья,
Как можно больше светлых, ярких дней
Вед2:
Профессию Вы выбрали чудесную:
Достойную, гуманную, полезную.
И сделали ее своим призванием,
Преодолев все сложности старанием!
Вед1:
За труд, усердие и вдохновение
Спасибо Вам, примите поздравления!
Пусть все мечты, желания сбываются,
Вам рукоплещут, Вами восхищаются!
(Аплодисменты, фанфары.)
Вед2: Золотое сердце, сердце золотое,
Вед1: Бьется как другие, нет ему покоя,
Вед2: Бьется, отличаясь может быть от них
Вед1: То что это сердце бьется для других.
Вед2: Здравствуйте, дорогие наши учителя. Сегодняшний праздничный концерт, мы посвящаем Золотому вашему сердцу.
Вед1: Сердцу золотому, которое бьётся в унисон детству.
Вед2: Нашему детству. Нашей юности. В унисон нашим школьным годам.
Вед1: Мы искренне благодарны Вам за то, что вы даете нам самое главное в жизни - знания.
Вед2: Желаем всем учителям доброго здоровья, творческих удач и прекрасного настроения!
Вед1: Пусть этот День учителя станет непрерывным, круглосуточным, всесезонным и круглогодичным счастьем!
Вед2:
Педагогов нашей школы
Нынче всех благодарим.
И в чудесный этот праздник
Вместе: Всем спасибо говорим!
(Фанфары. Концертный номер.)
Ведущий Учитель: - Добрый день, уважаемые коллеги! О Золотом Сердце отзывчивых, строгих, душевных и добрых мы говорим сегодня.
Мы говорим о Вас, дорогие юбиляры.
(Перечень коллег – юбиляров.)
Поздравляя с юбилеем,
Жизненных желаем сил!
Мы вас любим и лелеем,
И хотим, чтоб приносил
Вам здоровье каждый год,
Что к 100 – летию ведёт
Желаем, чтобы ваше отражение в зеркале Вас всегда радовало, чтобы у Вас всё было и только чуть - чуть чего-то не хватало, чтобы было к чему стремиться, чтобы ваши прекрасные качества содержались в Вас в большем количестве! И конечно же к поздравлениям принято прилагать подарки.
(Музыка. Ассистенты выносят подарки-копилки, вручают юбилярам.)
Совершенно верно. Это копилка. Начальная денежка в ней уже есть. Послушайте, как она звенит.
(Юбиляры берут копилки в руки и трясут. Фонограмма звона монет.)
Еще, еще! Вот так, как из рога изобилия пусть сыплются в ваши копилки опыт, новаторство и, конечно же, материальные блага. С Юбилеем Вас! И если здесь, рядом с нами ваше Золотое сердце то значит, Вы отдали нам его навсегда.
(Концертный номер.)
Вед учитель: В нашу гимназию в этом учебном году пришли новые коллеги и молодой специалист. И сейчас я с большим удовольствием приглашу их на нашу праздничную сцену. А для того, чтобы поближе познакомиться с новичками, я сопоставила даты их рождения с Гороскопом друидов и сейчас озвучу Вам результат.
(Ведущая зачитывает гороскоп друидов вновь прибывших коллег.)
Итак, На сцену приглашаются зам. директора по учебно-воспитательной работе - Венера Юнировна Сагитова. Месяц рождения октябрь - тонкая душой Рябинушка! Мила и обаятельна, а по легкой походке можно судить и узнать ее издалека. Улыбка почти не покидает ее лица, не столько из-за внутренней веселости, сколько благодаря самоконтролю. Умеет подчеркнуть собственные достоинства, любит хорошо одеваться. Обладает хорошим вкусом. Очень умна и часто весьма эффектна. Быстро привыкает к изменениям обстановки. Любит доставлять ближним радость.
Мы уже очень рады, что Вы с нами!
Учитель истории – Светлана Викторовна Коновалова Время рождения июнь Инжир – Хранитель очага, Инжир! Ты для кого-то целый мир, Инжир! Ты наш кумир – Инжир! Характер эмоциональный и снисходительный. ИНЖИР реалист и всегда бывает деловитым и предприимчивым. Это дерево является настоящим кладом для своих близких. Оно приносит хорошие плоды.
Посади его в своем саду и хорошо ухаживай за ним - не пожалеешь. (Оно относится к числу тех, с которыми стоит вступить в брак.) А это уже другая история.
Учитель математики – Ольга Анатольевна Снегирева, январь Кипарис. Стройный, крепкий, с точеным сильным силуэтом и простыми правильными чертами не гонится за славой, за деньгами. Единственное, чего он желает, - быть счастливым. КИПАРИС любит мечтать. Его интеллигентность носит умозрительный характер. Любимое занятие - рассуждения на любую тему. Суждения продуманы и толковы.
Так что это Вам ни только дважды два-четыре…
Учитель начальных классов - Ирина Анатольевна Воронова, июль Вяз. Прямолинеен и открыт, разоружает щедростью. Верит в людскую доброту. Дело, которое защищает, всегда благородно, и Вяз верит, что рано или поздно добьется признания. Умеет много сделать для пользы своих и близких, обладает развитым чувством ответственности, долга. Наш Щедрый, добрый, славный Вяз, Позвольте нам поздравить Вас!
Учитель биологии – Тамара Владимировна Шадрина май, Ясень. Это дерево надежное, не бойтесь укрыться в его тени. ЯСЕНЬ очень хорошо знает, чего хочет, и еще лучше - чего он не хочет. Ясень наш прекрасный! Ясень вовсе не опасен, даже может быть прекрасен! Ясень смотр – Ясень наш прекрасный! Ясень вовсе не опасен, даже может быть прекрасен! Ясень смотрится, чудесно с ним бывает интересно!
Учитель французского языка – Надежда Николаевна Кукочкина, декабрь Граб. Обладает чувством ответственности и справедливости. Не любит отступлений от общепринятых правил, Черты рожденных под знаком Граба: интеллектуальность, интуиция, фантазия, склонность к артистизму.
Резюме: Дорогие коллеги, я спешу Вас порадовать, что наш коллектив пополнился профессионалами и просто хорошими, добрыми людьми.
Пожелаем им мудрости совы – талисмана гимназии.
(Новичкам дарятся сувениры – совы.)
Уважаемые коллеги, по традиции гимназии, творческая минутка за вами.
А Вам, Надежда Николаевна, как молодому специалисту, предстоит ответить на несколько моих вопросов.
· Кто на извечный детский вопрос «а почему?» учит ребят искать ответы самостоятельно? (Учитель.)
· Кто обучающим даёт 7-8-часовые домашние задания, отвлекая их от компьютера? (Учитель.)
· Кто и дня не может прожить без милых родителей, сообщая им о разнообразнейших достижениях ребят? (Учитель.)
· Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта? (Учителю).
Спасибо Вам, Надежда за достойные ответы.
Желаем Вам Успеха! И вручаем Записную книжку учителя и праздничную ручку.
(Выступление педагогов.)
Спасибо Вам за выступления.
Мы поздравляем Вас с Днем учителя в нашей первой гимназии. Надеемся, что вам не представиться случая, пожалеть о том, что вы пришли в наш коллектив. Не огорчайтесь, если будут неудачи: радостные и приятные минуты и поддержка тоже будут.
Благодарных Вам учеников, терпения, любви и золотого сердца.
Концертный номер
(Выходят ведущие - старшеклассники)
Вед1: Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это - порог школы. А, переступив, человек, сразу вспомнит о своём школьном звонке детства, об учителях.
Вед2:
Ты помнишь: было вокруг
Море цветов и звуков?
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Вед1:
Он вёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас.
В руке твоего учителя.
Вед2:
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик.
Тогда, сейчас и навеки.
Вед1:
А если в жизни большой -
Вольно или невольно -
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
Вед2:
А если в суровый час
Ты выстоишь, как мужчина,
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок.
Вед1:
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться...
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твоё сердце!
Вед2: Да, моё сердце в надёжных руках, оно бьется рядом с сердцем моего учителя. А Сердце учителя - особенное. Как громко оно стучит, когда ему радостно за нас и как ему больно, когда мы его огорчаем.
Вед1: Вероника, пожелаем здоровья учительскому сердцу.
Вед2: Чтобы оно было выносливым в любых ситуациях!
Вед1: Чтобы оно стучало много – много лет!
(Концертный номер. Танец
Фонограмма «биение сердца», музыка.)
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”
Не погаснет огонь беспокойного сердца,
Будет ярко и сильно гореть он всегда!
И теплом его многие смогут согреться.
Вместе: Слава Сердцу учителя на века!!!
(Финальная песня «Золотое сердце».)
Вед. учитель: Дорогие коллеги – учителя. Мы знаем, что ясный свет ваших золотых сердец будет беречь и нести в себе всю вашу жизнь – любовь к детям, заботу о них. Мы желаем, чтобы ваш труд был оправдан их светлым, их будущим, чтобы знания, которые вы им даёте стали негасимой, путеводной звездой.
Используемая литература
1. Воронова смеется. Издательство: Феникс, 2009 г.
2. Егорова досуга учащихся. Сценарий внеклассных мероприятий. 5–9-е классы. Издательство: Учитель, 2009 г.
3. Журнал. Чем развлечь гостей № 6(97)2010. Монолог. Пессимистка и оптимистка.
Интернет-ресурсы
1. http://*****/
2. http://www. *****/
3. http://*****/
4. http://semigorsk. *****/
5. http://www. *****/ (гороскоп Друидов)
6. http://horo. *****/druid. html
