МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________

«____» _____________ 2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИОЛОГИЯ

Направления и специальности

Специальность: 230201 «Информационные системы и технологии»

Квалификация: инженер

Форма обучения: очная

Новосибирск.

2012г.

1. Цели и задачи дисциплины

Дать студентам знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки выделяя ее специфику.

Помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлении, школ и концепций.

Способствовать подготовке широко образованных специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных проблем.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент должен знать:

- основные понятия курса;

- этапы развития социологической мысли и особенности основных теоретических школ.

Должен уметь:

- анализировать социальную реальность. Выявлять социальные проблемы и их причины;

- формировать, отстаивать свою точку зрения по вопросам социологии.

Должен иметь представление:

- о процессах и методах социологических исследований;

- о возможностях их использования в профессиональной деятельности.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Виды учебной работы

Всего

часов

Семестры

7

Общая трудоемкость дисциплины

100

100

Аудиторные занятия

54

54

Лекции

36

36

Семинарские занятия (СЗ)

18

18

Самостоятельная работа

46

46

Вид итогового контроля:

экзамен

экзамен

4.1  Разделы дисциплины и виды занятий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

П. п.

Раздел дисциплины

лекции

семинары

1.

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

Х

2.

Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль.

Х

Х

3.

Методы социологического исследования.

Х

Х

4.

Социальное взаимодействие и социальные отношения.

Х

5.

Общество и социальные институты.

Х

Х

6.

Социальные группы и общности.

Х

7.

Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.

Х

8.

Общность и личность.

Х

Х

9.

Социальный контроль и девиация.

Х

Х

10.

Социальная организация.

Х

11.

Социальные движения.

Х

12.

Социальные изменения. Концепция социального прогресса.

Х

13.

Общественное мнение как институт гражданского общества.

Х

Х

14.

Мировая система и процессы глобализации.

Х

15.

Место России в мировом сообществе.

Х

Х

4.2.  Содержание разделов дисциплины.

1.  Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

Объективные и субъективные предпосылки формирования социологической науки. Место социологии в системе гуманитарных наук. Объект и предмет социологии, ее методы. Функции и структура социологического знания.

2.  Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль.

Представления об обществе в истории: Античность, Возрождение, эпоха Просвещения. Социологический проект О. Конта. О. Конт и Г. Спенсер как основоположники социологии. Формирование основных социологических теорий: функционализма, теории конфликта, символического интеракционизма. Социология в России, основные школы.

3.  Методы социологического исследования.

Структура, функции и виды социологического исследования. Характеристика основных опросных и неопросных методов сбора информации. Программа социологического исследования. Подготовка отчета о результатах и прогнозирование.

4.  Социальное взаимодействие и социальные отношения

Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия и их формы. Социальные связи и социальные отношения. Социальные отношения как обмен ценностями.

5.  Общество и социальные институты

Общество как социальная система. Его основные характеристики и подсистемы. Типология обществ. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Понятие «социальный институт». Структура и функции социальных институтов. Процессы институциализации. Основные социальные институты. Специфика развития и функционирования социальных институтов в современном российском обществе. Семья как социальный институт малая социальная группа: виды и функции.

6.  Социальные группы и общности.

Понятие социальных групп и общностей. Факторы, влияющие на их формирование. Виды общностей. Классификация групп. Групповая динамика. Малые группы и коллективы. Квазигруппы. Социальные интересы как основа социальной деятельности.

7.  Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность

Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения. Теории социальной стратификации. Основные критерии и измерения стратификации. Стратификация и социальное неравенство. Исторические типы стратификации. Стратификация современного общества, особенности в России. Социальная мобильность и ее виды.

8.  Общность и личность.

Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Личность как социальный тип. Общность и личность. Личность как деятельный субъект. Понятие социального статуса. Статусы и роли. Процесс социализации, его особенности и стадии. Агенты социализации.

9.  Социальный контроль и девиация.

Социальный контроль как механизм регуляции поведения людей. Функции социального контроля. Социальные нормы и санкции. Виды социального контроля. Девиация: определение, причины, типы.

10.  Социальная организация.

Понятие социальной организации. Характерные черты и типы организаций. Формальные организации. Концепция бюрократии М. Вебера. Управление в организациях. Неформальные организации.

11.  Социальные движения

Понятие и критерии классификации социальных движений. Массовое сознание и массовые действия. Условия развития и распространения социальных движений. Личность в социальных движениях. Современные социальные движения.

12.  Социальные изменения. Концепция социального прогресса.

Социальные изменения и социальный прогресс. Концепции и формы изменений: социальная революция и реформы, циклические изменения. Культура как фактор социальных изменений. Противоречивость прогресса. Инновации, социальные эффекты инноваций.

13.  Общественное мнение как институт гражданского общества.

Общественное мнение как социальный феномен. Механизмы формирования и функции общественного мнения. Массовые коммуникации как средства воздействия на общественное сознание. Массовое сознание и массовое действие. Проблемы изучения и формирования общественного мнения в российском обществе.

14.  Мировая система и процессы глобализации.

Понятие «мирового сообщества». Формирование мирового сообщества. Процессы глобализации: сущность, формы проявления в различных сферах. Глобализм и антиглобализм.

15.  Место России в мировом сообществе.

Особенности современного этапа истории российского общества. Основные тенденции изменений основных подсистем общества, проблемы и противоречия. Глобализация социальных процессов в мире и ее влияние на социальную реальность в России.

5.  Семинарские занятия.

№ п/п

Раздел дисциплины.

Наименование семинарских занятий.

1-2.

Классические и современные социологические теории. Русская социологическая мысль

1.  О. Конт и Г. Спенсер – основоположники социологии.

2.  Классические теории 19 века: функционализм и теории конфликта (К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм).

3.  Развитие социологических теорий в 20 веке.

4.  Специфика социологической мысли в России: - основные школы; - П. Сорокин.

3.

Методы социологического исследования.

1. Роль прикладных методов исследования в социологической науке.

2. Классификация прикладных методов и организация исследований.

3. Характеристика основных КСИ : анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов, эксперимент.

4-5.

Общество и социальные институты

1.  Сущность и признаки общества. Взаимосвязь общества и природы.

2.  Теории происхождения общества.

3.  Типы обществ.

4.  Социальные институты: понятие, структура, виды.

5.  Семья как один из основных социальных институтов. Виды семьи и брака.

6.  Социальные функции семьи.

7.  Проблемы семейно-брачных отношений в современном обществе.

6.

Общность и личность.

1.  Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Специфика социологического изучения личности.

2.  Статусно-ролевая концепция личности.

3.  Социализация личности.

7.

Социальный контроль и девиация.

1.  Сущность и механизмы социального контроля. Социальные нормы и санкции.

2.  Формальный и неформальный социальный контроль.

3.  Девиация: определение, причины, типы.

4.  Способы коррекции девиантного поведения.

8.

Общественное мнение как институт гражданского общества.

1.  Общественное мнение.

2.  Механизмы управления массовым сознанием и поведением.

3.  Установки и стереотипы массового сознания.

4.  Методы противодействия социальным манипуляциям.

9.

Место России в мировом сообществе.

1.  Социальные изменения в современном российском обществе.

2.  Проблемы и противоречия процессов модернизации.

3.  Место и роль России в современном

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

6.1. Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1)  Волков : учебник для студ. вузов / Под общ. ред. . – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 571с.

2)  Волков [Электронный ресурс]: Учебник / . - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 20с. – Режим доступа: http:///. – загл. с экрана.

3)  Дмитриев социология [Электронный ресурс]: Учебник / , . - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 20с. – Режим доступа: http:///. – загл. с экрана.

Дополнительная литература:

1)  . Приглашение в социологии. М.,1996.

2)  . Семь лекции по истории социологии. М.,1995.

3)  , . Этносоциология. М.,1998.

4)  И. Громов, А. Мацкевич, В. Семенов. Западная социология. СПб. 1997.

5)  , . Конфликтология. М.,1999.

6)  . Социология конфликта. М.,1994.

7)  История социологии/ Ред. и др.

8)  . Введение в конфликтологию. М.,1999.

9)  . Общественный учебник социологии. М.,1994.

10) Социология в России./Ред. . М.,1998.

11) , . История русской социологии. М.,1999.

12) Политическая социология. Р-н-Д.,1997.

13) . Социология труда. М.,1992.

14) Тексты по истории социологии. М.,1994.

15) . Социологическое исследование. Методология. Программа. Методы. Самара, 1995.

16) . Социология религии. М.,1995.

17) . Социология управления. Новосибирск, 1999.

18) . Социология культуры: Учеб. пособие для вузов. М., 2004.

19) Социология: хрестоматия /Сост. , . М., 2003.

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

1.  Литература по темам семинарских занятий.

2.  Тематика контрольных работ и методические указания к ним.

3.  Тематика рефератов.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1.  Видеодвойка

2.  Принтер Epson Stylus 440

3.  ПЭВМ Intel Celeron

4.  ПЭВМ IBM PC/AT 386

5.  ПЭВМ Intel Pentium 4.

6.  ПЭВМ Intel Pentium 4.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки дипломированных специалистов в СГГА, утвержденным Минобразованием России 17.г.

Рабочую программу с изменениями и дополнениями составила ст. преподаватель

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гуманитарных наук.

Протокол № ____ от ____________ 2012г.

Заведующий кафедрой

доктор исторических наук

профессор

Программа одобрена учебно-методическим советом ИГиМ.

Протокол № ____ от ____________ 2012г.

Председатель Совета