ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (11 класс)
Первый тур
№задания | Содержание правильного ответа | Баллы |
1.а) | этапы собирания русских земель (присоединение к Москве Новгорода, Твери, Пскова, Смоленска, Рязани) | 1 |
1.б) | русско-турецкие войны | 1 |
2.а) | документы закрепляли привилегированное положение дворянства в обществе | 1 |
2.б) | С. Баторий (польский король) – противник Ивана IV в Ливонской войне | 1 |
3.а) | Турция признала присоединение Грузии к России, а также ханств Эриванского и Нахичеванского – статья Адрианопольского мирного договора 1829 г., а не Парижского мирного договора 1856 г. | 2 (за полный правильный ответ) |
3.б) | не поддержал большинство Президиума ЦК КПСС, пытавшихся добиться в 1957 г. отставки | 2 (за полный правильный ответ) |
4.а) | сестра милосердия | 2 |
4.б) | Дашкова | 2 |
4.в) | ябеда | 2 |
4.г) | землю, золото, серебро | 2 |
5. | власти поступили в полном соответствии с Новоторговым уставом 1667 г., согласно которому иностранцам в России была запрещена розничная торговля, чем пытался заняться фон Румпе | 5 (за полный правильный ответ) |
6. | 1-В; 2-А; 3-Г; 4-Д | 3 (за полный правильный ответ) |
7. | 1-Д; 2-В; 3-Б; 4-Г | 3 (за полный правильный ответ) |
8. | 1-Г; 2-Б; 3-В; 4-А; | 3 (за полный правильный ответ) |
9. | событие – битва за Москву, контрнаступление советских войск; дата – 30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.; исторические деятели – , , Ф. Бок, Г. Клюге, Г. Гудерман и др. | 5 (по 1 баллу за правильное название события; указание даты; за каждое верно указанное имя) |
10. | 2 | |
11. | День народного единства | 1 |
12. | 2 | |
13.а) | заключить мир | 1 |
13.б) | категорически против заключения мира | 1 |
13.в) | «ни войны ни мира» - объявить войну прекращенной, армию демобилизовать, но мира не подписывать | 1 |
14. | целовальники – должностные лица по выбору, давшие клятву на кресте исправно вести дела | 5 ( 3 балла за правильность определения; 2 балла за верно указанное понятие) |
15. | 1-Б; 2-В | 2 (по 1 баллу за каждую верно указанную позицию) |
Максимальное количество баллов: | 50 |
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ (11 класс)
Второй тур
№задания | Содержание правильного ответа | Баллы |
I. | Китай, Корея; Порт-Артур определение правильности ответов осуществляется по карте «Русско-японская война» | 5 (по 1 баллу за каждую верно указанную страну, название, указание города и места сражения) |
II. | Творческий ответ может включать следующее: города являются центрами торговли, ремесла и т. п.; рост количества горожан, ремесленников, т. к. горожане преимущественно занимались ремеслом; расширяется торговля, т. к. продукты ремесла надо сбывать, увеличивается покупательская способность и число покупателей; можно предположить не только рост числа изделий, но и их разнообразие; города становятся центрами культуры (строительство, грамотность и т. п.) | до 10 (в зависимости от правильности и полноты ответа по решению жюри) |
III. | 1) Верхние торговые ряды в Москве; 2) Здание Московской городской думы; 3) Исторический музей в Москве | 5 (за полный правильный ответ) |
IV. | Критерии оценки: 1. представление собственной точки зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы, аргументи-рованность суждений и выводов; 2. знание исторических фактов; 3. владение теоретическим материалом (понятия, термины, и др.); 4. знание историографии проблемы, мнений историков; 5. внутреннее смысловое единство, соответствие теме; 6. оригинальность решения проблемы, аргументации. | 30 (от 0 до 5 баллов за каждую позицию, возможно другое решение жюри, не влияющее на общее количество баллов) |
Максимальное количество баллов: | 50 |
Максимальное количество баллов за два тура: 100
