Аннотация дисциплины Научно-исследовательская работа (18 недель)
Специальность: 190600.68 - Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Учебный цикл: - М3.Н
Курс: 3 Семестр 5 Общая трудоемкость 972/27
Форма контроля: зачёт
Целями освоения дисциплины Научно-исследовательская работа (18 недель) являются: подготовить магистранта как к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и к проведению научных исследований в составе творческого коллектива
Задачи дисциплины: дать навыки выполнения научно-исследовательской работы и развить умения:
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательской работы;
- выбирать необходимые методы исследования (модифицировать суще-ствующие, разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного иссле-дования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий на-учного руководителя в рамках магистерской программы);
- применять современные информационные технологии при проведе-нии научных исследований.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
1 | способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1) |
2 | способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2) |
3 | способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения(ОК-3) |
4 | знанием базовой и специальной лексики, основной терминологии своей специальности; владением навыками устной и письменной речи, перевода общего и профессионального текста, техниками общения с иностранным партнером(ОК-4) |
5 | использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом(ОК-5) |
6 | способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности(ОК-6) |
7 | способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности(ОК-7) |
8 | способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности(ОК-8) |
9 | знанием закономерности познавательной деятельности, основных философских концепций об этапах и формах развития научного знания, основных этапов технического прогресса, роли техники и технологии в развитии современного общества и умение их использовать в п(ОК-9) |
10 | способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации (ПК-1) |
знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности (ПК-2) | |
11 | способностью организовывать работу людей ради достижения поставленных целей(ПК-3) |
12 | знанием и готовностью к использованию инновационных идей(ПК-4) |
13 | знанием основных понятий в области интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия-работодателя, патентообладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права Российской Федерации(ПК-5) |
14 | умением пользоваться основными нормативными документами отрасли, проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, официальной (ПК-6) |
15 | знанием технологии управления персоналом организации; мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала(ПК-7) |
16 | владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала(ПК-8) |
17 | знанием основных категорий и понятий производственного менеджмента, риск-менеджмента, инноваций; структуры инновационного цикла и характеристики его стадий; видов риска и соответствующих им методов управления риском; вопросов проектирования и экономическо(ПК-9) |
18 | способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии; осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов, управлять программами освоения новой продукции и технологии(ПК-10) |
19 | умением разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии(ПК-11) |
20 | знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства(ПК-12) |
21 | знанием состояния и направлений использования достижений науки и практики в профессиональной деятельности(ПК-13) |
22 | знанием методик эффективной организации работы предприятий эксплуатационного комплекса(ПК-14) |
23 | знанием специальной литературы и других информационных данных (в том числе на иностранном языке) для решения профессиональных задач(ПК-15) |
24 | знанием методов работы и общения с персоналом, подбора и расстановки кадров(ПК-16) |
25 | знанием мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения(ПК-17) |
26 | знанием системы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин отрасли и технологического оборудования(ПК-18) |
знанием нормативной базы отрасли(ПК-19) | |
27 | знанием конструкции, элементной базы транспортных и транспортно-технологических машин отрасли и применяемое при технической эксплуатации оборудование(ПК-20) |
28 | знанием рабочих процессов, принципов и особенностей работы автотранспортных средств и применяемого в эксплуатации оборудования(ПК-21) |
29 | знанием материалов, используемых в конструкции и при эксплуатации автотранспортных средств, и их свойств(ПК-22) |
30 | знанием основ сертификации и лицензирования предприятий, обслуживающего персонала(ПК-23) |
31 | знанием методов обеспечения конструктивной, экологической и дорожной безопасности(ПК-24) |
32 | знанием сведений о системах технического обслуживания и ремонта автомобилей, исходя из учета условий эксплуатации, состояния подвижного состава и других факторов(ПК-25) |
33 | знанием данных анализа механизмов изнашивания, коррозии и потери прочности конструкций(ПК-26) |
34 | знанием методов инженерных и теоретических расчетов, связанных с проектированием инфраструктуры транспорта(ПК-27) |
35 | знанием методов теоретического и экспериментального исследования с использованием современных методов планирования эксперимента, средств вычислительной техники(ПК-28) |
36 | знанием методов оценки транспортно-эксплуатационных качеств путей сообщения(ПК-29) |
37 | знанием организационной структуры, методов управления и регулирования, критериев эффективности применительно к конкретным видам транспортных и технологических машин(ПК-30) |
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины | |
3.1. Студент должен знать:* | |
1 | основных принципов, методов и форм организации педагогического процесса в техническом вузе; |
2 | методов контроля и оценки профессионально-значимых качеств обучаемых; |
3 | требований, предъявляемых к преподавателю вуза в современных условиях. |
3.2. Студент должен уметь:* | |
1 | применять методы вычислительной математики и математической статистики для решения конкретных задач расчета, проектирования, моделирования, идентификации и оптимизации процессов промышленных технологии; |
2 | умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т. п. |
3 | умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой (магистерской диссертацией). |
3.3. Студент должен иметь навыки (владеть):* | |
1 | владение современной проблематикой данной отрасли знания; |
2 | методами технологических расчетов отдельных узлов и деталей подъемно-транспортного |
3 | наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой |
Содержание дисциплины:
1. | Раздел 1. |
1.1. | постановка целей и задач диссертационного исследования; определение объекта и предмета исследования; обоснование актуальности выбранной темы и характеристика современного состояния изучаемой проблемы; характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать, подбор и изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования; |
2. | Раздел 2. |
2.1. | обзор литературы по теме диссертационного исследования, который основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы; |
3. | Раздел 3. |
3.1. | сбор фактического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией; |
4. | нально значимых понятий; |
4.1. | участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столовых, дискуссий, диспутов, организуемых кафедрой, факультетом, университетом; |
5. | Раздел 5. |
5.1. | самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике; |
6. | Раздел 6. |
6.1. | представление итогов проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати. |
