Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника» (стр. 1 )

Министерство образования Пензенской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Пензенской области

«Нижнеломовский многопрофильный техникум»

Утверждаю

Директор ГБОУ СПО

Пензенской области «НМТ» __________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« Электротехника»

г. Нижний Ломов

2011г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО)

210401.02Электромантер по ремонту и обслуживанию электрооборудования;

210401.01 Электромонтер;

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области « Нижнеломовский многопрофильный техникум»

Разработчики:

___, преподаватель спецдисциплин

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.  ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
2.  СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.  условия реализации примерной программы учебной дисциплины	8
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	8

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« электротехники»

1.1. Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО / профессии (профессиям) НПО 210401.02 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

210401.01 Электромонтер;

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в качестве базового блока при изучении специальной технологии, дает возможность углубленного изучения процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях при курсовой подготовке по специальности «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Рассчитывать параметры электрических схем;

Эксплуатировать электроизмерительные приборы;

Контролировать качество выполняемых работ;

Производить контроль различных параметров;

Читать инструктивную документацию.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Методы расчета электрических цепей;

Принцип работы типовых электронных устройств;

Техническую терминологию;

Основные законы электротехники;

Общие сведения об электросвязи и радиосвязи;

Основные виды технических средств специализации;

Основные сведения об электроизмерительных приборах, электрических машинах, аппаратуре управления и защиты, об электротехнических приборах и системах.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 102часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	102
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	68
в том числе:
Лабораторно-практические занятия	34
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	34
в том числе:
Выполнение заданий по рабочей тетради Подбор материала по технической периодике Выполнение мини-проектов	12 12 10
Итоговая аттестация в форме ЭКЗАМЕНА

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Основы электротехники

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1.	Электрические и магнитные цепи	24
Тема 1.1. Основные понятия об электрических и магнитных цепях	Содержание учебного материала	4
1	Определение электрических и магнитных цепей, источники и приемники электроэнергии, элементы электрических цепей	2
2	Понятие об активном и пассивном 2-х и 4-х полюсниках. Определения: участка, узла, ветви, контура электроцепи		2
3	Схематическое изображение электрических цепей. Определение и обозначение элементов электрических схем, виды их соединения		2
4	Правила Кирхгофа
Лабораторная работа: 1.  Изучение параллельного соединения приемников электроэнергии и проверка первого закона Кирхгофа	4
Контрольный тест
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 1.	2
Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока	Содержание учебного материала	6
1	Расчет простой цепи постоянного тока	2
2	Метод контурных токов; составление исходных уравнений, применение метода
3	Понятие о нелинейных цепях постоянного тока. Типы нелинейных элементов, их вольт-амерные характеристики, применение нелинейных элементов
4	Переходные процессы в электрических цепях постоянного тока, причины их возникновения. Графическое изображение изменения тока и напряжения в переходном процессе, постоянная времени
Лабораторная работа: 1.  Изучение последовательного соединения приемников электрической энергии и проверка напряжения в отдельных приемниках по закону Ома	4
Практические занятия: 1.  Расчет простой цепи постоянного тока 2.  Построение вольт-амперных характеристик нелинейных элементов	1
Контрольная работа по теме 2	1
Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.	1
Тема 1.3. Магнитные цепи	Содержание учебного материала	4
1	Классификация магнитных цепей. Элементы магнитной цепи (источники магнитного поля, магнитопровод). Характеристика элементов магнитной цепи	2
2	Аналогия между электрической и магнитной цепями. Основные расчетные уравнения для магнитной цепи.
3	Понятие о расчете неразветвлённой однородной и неоднородной магнитных цепей
Лабораторная работа: 1.  Изучение явления электромагнитной индукции и самоиндукции	4
Практические занятия: 1.  Составление схемы замещения магнитной цепи 2.  Расчет неразветвленной магнитной цепи	1
Контрольный тест «Параметры и законы магнитных цепей»
Самостоятельная работа обучающихся: подбор технической информации о применении магнитных полей в технике	1
Тема 1.4. Электрические цепи переменного тока	Содержание учебного материала	10
	1	Активное и реактивные сопротивления, временные и векторные диаграммы токов и напряжений	2
	2	Последовательное и параллельное соединения элементов, понятие о полном сопротивлении
	3	Активная, реактивная и полная мощность в цепях переменного тока. Коэффициент мощности и способы его повышения
	4	Резонанс напряжений и токов в цепи переменного тока. Векторные диаграммы, частотные и энергетические характеристики
	5	Получение токов и напряжений в трехфазной системе, их векторные диаграммы. Соединение обмоток трехфазного генератора «звездой» и «треугольником». Мощность трехфазной цепи
	6	Понятие об электрических цепях переменного тока с нелинейными элементами. Цепи с нелинейными активными и реактивными элементами
	Лабораторные работы: 1.  Изучение цепи переменного тока с активным и индуктивным сопротивлениями 2.  Изучение параллельного соединения индуктивного и емкостного сопротивления и проверка резонансов токов	2
	Практические занятия: 1.  Нахождение коэффициента мощности для различных цепей переменного тока 2.  Построение временных и векторных диаграмм токов и напряжений при последовательном и параллельном соединении элементов	1
	Контрольная работа «Электрические цепи переменного тока»	1
	Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 4.	1
Раздел 2.	Электротехнические устройства	25
Тема 2.1. Основные понятия об электротехнических устройствах	Содержание учебного материала	3
1	Электротехнические устройства как преобразователи электроэнергии в тепловую, химическую, световую и механическую энергию	2
2	Электротехнические устройства в автоматических системах контроля и регулирования
3	Классификация и схемы электротехнических устройств. Понятие об энергетических диаграммах
Практические занятия: 1.  Составление функциональных схем автоматических систем контроля и регулирования с электротехническими устройствами	1
Контрольный тест «Электротехнические устройства в автоматических системах контроля и регулирования»
Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.1	1
Тема 2.2. Электронные приборы и устройства	Содержание учебного материала	8
	1	Электровакуумные и газоразрядные приборы. Их статические характеристики, рабочие параметры и режим работы	2
	2	Электронно-лучевые трубки. Принцип действия, область применения
	3	Полупроводниковые диоды и транзисторы, их основные характеристики, области применения
	4	Функциональные и принципиальные схемы выпрямительных устройств, принцип работы, основы расчета
	5	Сглаживающие фильтры, назначение и основные параметры
	6	Понятие о стабилизаторах напряжения и тока, принципиальные схемы, принцип и режим работы
	7	Полупроводниковые и операционные усилители, их назначение и классификация
	8	Схемы полупроводниковых усилителей тока и напряжения, мощности, радиочастот. Принцип работы, основные параметры
	9	Понятие о простейших логических схемах. Интегральные микросхемы и микропроцессоры
	Лабораторные работы: 1.  Исследование работы транзисторов, включенного с общей базы 2.  Исследование работы полупроводниковых выпрямителей 3.  Исследование работы полупроводникового усилителя	5
	Практические занятия: 1.  Составление принципиальных электрических схем простейших усилителей 2.  Составление простейших схем однополупериодных и двухполупериодных выпрямителей	1
	Контрольная работа по теме 2.2	1
	Самостоятельная работа обучающихся: 1.  Выбрать материал о современных микропроцессорах в технической периодике 2.  Выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.2	1
Тема 2.3. Электроизмерительные приборы и их применение	Содержание учебного материала	4
1	Виды и методы электрических измерений. Измерительные преобразователи различных систем. Понятие о цифровых измерительных приборах	2
2	Измерение тока напряжения и мощности. Схемы включения амперметра, вольтметра и ваттметра. Расширение пределов измерения
3	Измерение параметров электрической цепи: активного сопротивления, индуктивности и ёмкости. Измерительные мосты. Логометры, их применение в качестве омметров и мегаомметров
4	Понятие об измерении неэлектрических величин электрическими методами. Классификация измерительных преобразователей
Лабораторные работы: 1.  Измерение сопротивления методом амперметра и вольтметра 2.  Измерение работы и мощности в цепи однофазного переменного тока	6
Практические занятия: 1.  Составление схем включения амперметров, вольтметров и ваттметров; Расчет шунтов и добавочных резисторов	1
Контрольный тест «Измерение параметров электрических цепей»
Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.3	1
Тема 2.4. Трансформаторы	Содержание учебного материала	6
1	Назначение устройства и принцип действия трансформаторов; их основные параметры: коэффициент трансформации, коэффициент мощности, коэффициент полезного действия. Автотрансформаторы	2
2	Рабочий режим трансформатора. Определение параметров трансформатора по опытам холостого хода и короткого замыкания
3	Трехфазные трансформаторы. Схемы соединения трехфазных трансформаторов. Понятие о параллельной работе
Лабораторные работы: 1.  Определение коэффициента трансформации и регулирование напряжения	6
Практические занятия: 1.  Определение параметров трансформаторов по результатам опытов холостого хода и короткого замыкания	1
Контрольный тест «Основные параметры трансформатора в рабочем режиме»
Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.4	1
Тема 2.5. Электрические машины	Содержание учебного материала	4
	1	Преобразование электрической и механической энергии в электрических машинах. Основные конструктивные части электрической машины, принцип ее обратимости	2
	2	Генераторы постоянного тока, схемы включения обмоток возбуждения. Внешняя и регулировочная характеристики генераторов с независимым, параллельным и смешанным возбуждением
	3	Однофазные и трехфазные синхронные генераторы. Характеристика холостого хода и внешняя характеристика синхронного генератора. Понятие о параллельной работе синхронных генераторов.
	4	Устройство и принцип действия двигателей постоянного тока. Механические и рабочие характеристики двигателей постоянного тока с параллельным, последовательным и смешанным возбуждением
	5	Асинхронные двигатели; их мощность, частота вращения, скольжение, вращающий момент, КПД, механическая характеристика
	6	Понятие об исполнительных двигателях автоматических устройств. Линейные и шаговые двигатели: области их применения
	Практические занятия: 1.  Определение параметров и режимов работы электрических двигателей по их характеристикам	2
	Контрольный тест «Основные параметры и механическая характеристика асинхронных двигателей»
	Самостоятельная работа обучающихся: выполнение заданий в рабочей тетради по теме 2.5	1
Тема 2.6. Электрические аппараты, электропривод и автоматика	Содержание учебного материала	2
1	Аппаратура ручного и автоматического управления. Кнопочные пускатели, предохранители, автоматические выключатели, контакторы; их устройство и назначение	2
2	Магнитоуправляемые герконы и бесконтактные электронные реле; их устройство и принцип действия. Реле напряжения. Термо - и фотореле
3	Понятие об электроприводе, способы управления. Понятие о промышленных роботах-манипуляторах
Контрольный тест «Устройство и принцип работы реле напряжения, термо - и фотореле»
Самостоятельная работа обучающихся: изучение вопросов и законов электромагнетизма: действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитная индукция, фотоэлектрический эффект, выполнение мини-проекта. Выполнение заданий в рабочей тетради по теме «Электропривод и автоматика»	2
Раздел3.	Производство, распределение и использование электроэнергии	2
Тема 3.1. Электрические станции, сети и электроснабжение. Области применения электроэнергии	Содержание учебного материала	2
1	Производство и потребление электрической энергии как единый процесс. Виды электростанций. Сравнительные технико-экономические и экологические характеристики тепловых, гидравлических и атомных электростанций; их значение для народного хозяйства	2
2	Электрические сети. Кабельные и воздушные линии электропередач. Подстанции. Способы снижения потерь мощности при передаче электроэнергии.		2
3	Распределение электроэнергии между потребителями. Электроснабжение промышленных предприятий и жилых зданий. Экономия электроэнергии		2
4	Использование электрического тока в установках электронагрева, электрического освещения, в электрохимическом производстве.
Контрольный тест «Виды электростанций, распределение электроэнергии»
Самостоятельная работа обучающихся: подбор материала по экологическим проблемам при производстве электроэнергии, выполнение мини-проекта	1
Всего:	102

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: