Праздник «ДЕНЬ ИМЕНИННИКА»
Цель праздника - поздравление с днем рождения именинников.
Задачи: развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.
Ведущий: Сегодня мы все собрались, чтобы отметить день рождения всех ребят нашего класса, родившихся зимой. А кто же это? Попробуйте отгадать, о ком идет речь:
- В переводе с латинского ее имя означает "смотрящая вперед". Подвижна и неугомонна. Занимается хореографией. /Карина/
- В переводе Ксюша - "гостья".
Так приди сегодня в гости
День рождения отмечать -
Будем нежно поздравлять.
- Он борец по натуре - ведь к этому призывает его славное имя! Знаете, как расшифровывается его имя? Будь Организованным, Разумным, Искренним, Собранным./Борис/
- Дарью поздравить сегодня желаем,
Чтоб день рожденья был незабываем.
Дарья с персидского - "мощь и победа",
С детства Дашуля у нас непоседа.
Всех заставляет с собою считаться,
Но на нее нету сил обижаться,
Так непосредственна, миру открыта,
Ссора любая с ней тут же забыта!
- Это имя имеет старинную форму Иоанн, древнееврейского происхождения, означающую: «божья милость»./Иван/
- Виктория! Сладкая ягода!
И с очень широкой душой!
Красива, добра, образованна!
Всегда оставайся такой!
Ведущий: Поскольку наши именинники родились зимой, то сейчас они должны отгадать загадки, связанные с этим холодным временем года.
1. Солнце скроет, с ветром воет,
Небо синее закроет
И поземкой стелется
Зимняя... (метелица)
2. Ночь. Зима. На небе звезды.
Детки спят, совсем уж поздно,
Месяц на небе - рожок,
Выпал беленький...(снежок)
3. С неба падают цветы
Небывалой красоты,
Маленькие льдинки,
Белые… (снежинки).
4. Он похож на неваляшку,
Но с морковкою мордашка.
К ветру, холоду привык
Наш веселый… (снеговик).
5. Путь из школы наш домой
Дольше нам идти зимой -
Затрудняет резвый бег.
На тропинки легший… (снег).
6. Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец - ... (сосулька).
Конкурс «Алфавит»
Ведущий: «Все мы люди, образованные, а вот знаем ли мы азбуку?» С буквы А, и далее по алфавиту, игрок начинает фразу-поздравление по тому поводу, что собрались гости. Например: А — Айболит поздравляет нашего именинника! Б — Будьте бдительны, скоро будет торт! В — Выпьем за Дам! Особенно весело, когда игра доходит до Г, Ж, П, Ы, Ь, Ъ. Приз получает тот, кто придумал самую смешную фразу.
Игра «Люблю - не люблю»
Ведущий просит всех гостей, сидящих за столом, назвать, что они любят, и что не любят у соседа справа. Например: «У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». После того как все называют это, ведущий просит всех поцеловать то, что они любят и укусить то, что они не любят.
Конкурс на День Рождения
Собираются все платки, какие есть, главное, чтобы хватило на всех участников. Делятся на две команды, становятся в шеренгу друг за другом, у каждого руках платок. Лучше построиться МЖМЖ. По команде второй игрок со спины завязывает платок первому, уж как получится (категорически запрещено поправлять или помогать друг другу), затем третий второму и т. д.. Последний игрок завязывает предпоследнему и победно выкрикивает «готовы!». Вся команда поворачивается лицом к сопернику. После продолжительного веселья жюри оценивает что угодно: скорость, качество, у кого смешнее и пр.
Самый внимательный
Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.
