Воспитательный план школы (стр. 1 )

МОУ Арбатская средняя школа

Рассмотрено на Согласовано «Утверждаю»

методическом зам. директора УР директор

объединении протокол от «__»2011г /___/

протокол от «_»2011г /_____/ «___» 2011

Воспитательный

план

школы

Зам директора по ВР

Арбаты - 2011

Цель воспитания:

Формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебно-воспитательной деятельности, потребности в здоровом образе жизни и в нравственном самосовершенствовании своей личности как члена нового общества.

Задачи внеучебной воспитательной работы на уч. г.

1. Продолжить формирование системы правого всеобуча учащихся и родителей.

2. Формировать в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга.

3. Создавать систему психолого-педагогической помощи учащимся школы и родителям.

4. Создавать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни;

5. Развивать познавательный интерес и повышение интеллектуального уровня учащихся.

6. Создавать условия для самореализации личности каждого учащегося через систему дополнительного образования, внеурочных мероприятий.

7. Оказывать помощь учащимся в жизненном самоопределении, создавать условия для трудовой деятельности.

8. Усиливать роль в семье в воспитании детей и привлекать ее к организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Организационно - педагогическая деятельность, направленная на совершенствование педагогического мастерства учителя в осуществлении воспитательного процесса

1. Для совершенствования педагогического мастерства заслушать следующие вопросы на педсоветах, совещании при директоре и совещании при заместителе директора по воспитательной работе:

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16	Педагогические советы: Совершенствование внеурочной работы в условиях модернизации образовательного и воспитательного процесса. Совещания при директоре: Отчет о работе кл. руководителей по предупреждению дорожно - транспортного травматизма. Организация дежурства учителей и учащихся в школе Итоги проверки планов воспитательной работы. Подготовка мероприятий, посвященных встрече Нового года. Анализ выполнения годового плана за I полугодие Работа классных руководителей по ведению школьной документации Организация летнего оздоровления обучающихся Тематика совещаний при заместителе директора по воспитательной работе: Подготовка и проведение Дня Знаний Планы воспитательной работы Отчет о проведении операции «Внимание, дети» по детскому дорожно-транспортному травматизму Подведение итогов организации работы по охране жизни и здоровью учащихся Занятость учащихся в каникулярное время Информация о проведении «Декады правовых знаний» Подготовка и проведение новогодних праздников Занятость учащихся в каникулярное время Информация о проверке качественного уровня работы дополнительного образования Подведение итогов проверки ведения классных журналов классными руководителями Информация о проведении военно-патриотического месячника Анализ состояния воспитательной работы в объединениях доп. образования Занятость учащихся в весенние каникулы Подготовка ко Дню победы Подготовка к Дню последнего звонка Организация летнего пришкольного лагеря	январь сентябрь сентябрь октябрь декабрь январь апрель май Август Сентябрь Сентябрь октябрь октябрь ноябрь декабрь декабрь декабрь январь февраль март март апрель май май	Зам. дир по ВР Зам. дир. по ВР

2. Организовать и провести тестирование, анкетирование учителей и учащихся, родителей с целью выяснения возможностей, интересов, способностей, пожеланий одних и других в вопросах совершенствования воспитательной работы в школе и классах.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 15 16 17	Создать инициативную группу для проведения тестирования, анкетирования и психолого - педагогической диагностики. Ознакомить классных руководителей с планом работы психолого - педагогической диагностики. Подобрать тесты, анкеты с целью выяснения возможностей, интересов, способностей учащихся в вопросах воспитательной работы. Провести диагностику “Информация об учащихся” - 5-6 класс; - 7-8 класс; - 9, 10, 11 класс. Провести анализ и обработку результатов. Подобрать тесты, анкеты по профориентации. Провести диагностику с учащимися 9, 11 классами Провести анализ и обработку результатов. Провести диагностику по уровню воспитанности, с учащимися классов Провести анализ и обработку результатов. Провести анкетирование учащихся “ Классный руководитель глазами учащихся” Провести анализ и обработку результатов. Провести тестирование для выявления результатов воспитательной работы за учебный год. Провести методику исследования удовлетворенности учащихся школьной жизни. Провести тест для учащихся о работе классных руководителей. Провести анкетирование родителей на родительских собраниях: -кто вы своему ребенку родитель или приятель? -тест-опросник родительского отношения -понимание родителями особенностей юношеского возраста Провести анкетирование для педагогов (кл. рук) «Оценка состояния воспитательной системы школы»	Сентябрь сентябрь Сентябрь - октябрь 1 нед. октября 2 нед. октября 3 нед. октября 4 нед. октября май 1 неделя 2 неделя 3 неделя апрель 1 - 3 неделя 4 неделя 3 неделя января 4 неделя января май февраль март в течение года апрель	Зам. дир. по ВР Зам. дир. по ВР Зам. дир. по ВР зам. дир. по ВР зам. дир. по ВР зам. дир. по ВР кл. рук зам. дир. по ВР зам. дир. по ВР кл. рук психолог, зам. дир по ВР зам. дир по ВР зам. дир. по ВР кл. рук, зам. дир по ВР зам. дир. по ВР, кл. рук зам. дир. по ВР кл. рук зам. дир. по ВР кл. рук зам. дир. по ВР, зам. дир. по ВР, кл. рук

Совет по профилактике правонарушений учащихся

Учителя

1.Председатель Совета по профилактике – директор школы

2.Заместитель по учебно – воспитательной работе –

3.Председатель родительского комитета –

4.Заместитель по воспитательной работе –

5.Социальный педагог –

Учащиеся

1.  – ученица 11 класса.

2.  – ученица 10 класса.

3.  – 9 класс.

4.  – 8 класс.

Методическая работа

Цель методической работы

1. Совершенствование деятельности классных руководителей.

2. Выявления слабых сторон деятельности классного руководителя и помощь в преодолении недостатков.

3. Выявление сильных сторон деятельности классных руководителей и помощь в обобщении опыта.

4. Подбор материалов для сборника творческих работ учителей, посвященного проблемам воспитательной работы по теме “Классный час”, “Родительское собрание” в системе работы классного руководителя”.

Формы методической работы

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Знакомство с литературой: - обзор журналов “Воспитание школьников” - обзор журналов “Начальная школа” - обзор журналов “Классный руководитель”	ноябрь январь март, июнь	Рук МО, кл. рук.
2	Посещение внеурочных мероприятий и их анализ 1 классный час 2) тематический вечер 3) предметная неделя	ежемесячно 2 раза в год 2 раза в год	Рук. МО, зам. дир по в/р
3	Совместная разработка темы: - подготовка и анализ воспитательного внеклассного мероприятия	январь	МО кл. рук. зам. дир по в/р
	- документация классного руководителя, план работы – сетка на каждую четверть	март	МО кл. рук. зам. дир по в/р
	- методы и методика диагностической работы	Ноябрь	МО кл. рук. Психолог
4	Классный час в системе работы классных руководителей с показом открытых классных часов:	В теч. года	Кл. рук
5.	Методы анализа итогов воспитательной работы, определение цели и задач на новый уч. год.	май	Зам директора по ВР

В течение года провести 4 заседания МО классных руководителей.

Проводить собеседования с классными руководителями 3 раза в год по вопросам планирования, итогам работы за полугодие, итогам работы за год (сентябрь, январь, июнь).

Принять участие в конференциях и конкурсах, организуемых отделом образования и Домом детского творчества.

НАПРАВЛЕНИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА УЧЕБНЫЙ ГОД

1.УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Главные идеи:

-учащиеся должны осознать, что развитие интеллекта необходимо им для успешного будущего;

-формирование интеллекта происходит не только в урочной деятельности, но и в интеллектуально направленном общении и внеклассных видах деятельности;

-интеллектуальные возможности – это не только успешность в учении, но и осознание своего внутреннего мира, своих возможностей, своего эмоционального состояния других людей;

-воспитание интеллекта – это создание условий для самореализации и самовоспитания, конструктивного взаимодействия с окружающей средой, стремления к совершенствованию себя;

-здоровый интеллект – это умное поведение в самых различных и непредвиденных ситуациях.

Главная цель: осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания:

-знакомить учащихся школы с интеллектуальными достижениями различных людей;

-создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

-поощрять инициативу и стремление учащихся к интеллектуальному самосовершенствованию;

-давать возможность учащимся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;

-разъяснять учащимся необходимость разумного сочетания интеллектуальной и физической деятельности для достижения гармонии в своём развитии.

СРОКИ	МЕРОПРИЯТИЕ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
В течение года	Кружки по интересам в школе (1-11 классы)	Руководители кружков
В течение года	Творческие конкурсы: на лучшую стенную газету (к празднику осени, Дню учителя, Новогоднему балу, Дню Защитников Отечества, Международному Женскому Дню, поздравления выпускникам) (1-11 классы)	Зам директора по ВР
В течение года	Экскурсии в районный, республиканский краеведческие музеи (1-11 классы)	Кл. руководители
Сентябрь	Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний.	Зам директора по ВР
Выставка поделок и букетов « Есть в осени первоначальной…» Конкурс рисунков «Что за прелесть эти сказки» Посвящение в первоклассники Посвящение в пятиклассники	Педагог - организатор Учитель ИЗО
Октябрь	Концертная программа «С любовью к вам, учителя», посвященная Дню Учителя.	Зам по ВР Педагог - организатор
Болдинская осень Конкурс стихов «Венок Пушкину» (5 – 7 классы)	Педагог - организатор Учитель русского языка и литературы
	Праздник Осени (1-11 классы)	Педагог - организатор
Ноябрь	Слово о Матери 1 -11 класс (праздник, посвященный «Дню матери»	Зам по ВР Педагог - организатор
Январь	Интеллектуальная командная игра «Аукцион знаний» для 8 и 9 классов	Зам по ВР
Конкурсы чтецов: - «Стихи любимых детских поэтов» (3–7 кл.); - «Поэзия Серебряного века» (8 – 11 кл.)	Учителя русского языка и литературы
Февраль	Викторина «Овеянные славою флаг наш и герб»	Педагог - организатор
Март	Открытие недели детской книги	Школьный библиотекарь
Апрель	День космонавтики	Педагог - организатор

2.НРАВСТВЕННО – ПРАВОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель: воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни; развитие гражданской и социальной нравственности, воспитание патриотизма на материалах краеведения, истории и традициях народа».

Задачи:

- формировать активную жизненную позицию, а также правовую культуру учащихся;

- воспитывать сознательное отношение к общечеловеческому долгу, самоуважению, чести достоинству, быть настойчивым в выполнении любого дела

СРОКИ	МЕРОПРИЯТИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Сентябрь	Классный час «Права и обязанности ребенка»	Кл. руководители
Октябрь	Конкурс «Мои права»	Учитель обществознания
Май	Викторина «Правила дорожные знать каждому положено»	Педагог - организатор

3.КУЛЬТУРНО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Цель: развитие способностей к художественному мышлению, воспитание духовно - богатой, культурной личности».

Задачи:

- формировать культурный и эстетический вкус учащихся.

СРОКИ	МЕРОПРИЯТИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Сентябрь	Экологический десант «Сохраним красоту родного края!»	Кл. руководители 1-11 классов
Ноябрь	Праздничная программа «Лучше мамы не найти»	Педагог - организатор Кл. руководители
Ноябрь-март	конкурсы « Русские узоры, «Вышитые картины», «Я рисую мир» конкурс по художественной лепке «Сувенир»	Учитель ИЗО и технологии
Декабрь	Конкурс «Новогодний серпантин»	Учитель ИЗО и технологии
Апрель	Прощание с «Азбукой»	Педагог - организатор

4.СПОРТИВНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

 Главные идеи:

-сохранение собственного здоровья – одна из основных обязанностей;

-образ жизни человека, отношение к своему здоровью определяет здоровье будущих поколений;