Рабочая программа дисциплины «Экономика» (стр. 5 )

а) влево-вверх кривой AS;	в) влево-вниз кривой AD;
б) вправо-вниз кривой AS;	г) вправо-вверх кривой AD.

114. Какое из перечисленных утверждений о кривой AD является ошибочным?

а) отрицательная зависимость между уровнем цен и объемом выпуска выводится из уравнения количественной теории денег при условии фиксированного предложения денег и скорости их обращения;	в) когда Центральный банк увеличивает предложение денег, изменения в экономике могут быть описаны движением вдоль стационарной кривой AD, уровень выпуска при этом возрастает, а уровень цен снижается;
б) кривая AD имеет отрицательный наклон;	г) при движении вдоль кривой AD предполагается, что предложение денег остается постоянным.

115. В долгосрочном периоде уровень выпуска в экономике определяется:

а) предложением денег, уровнем государственных расходов и налогов;	в) предпочтениями населения;
б) величиной капитала и труда, а также используемой технологией;	г) уровнем ставки процента.

116. Классический вариант кривой AS предполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса:

а) окажут влияние на объем выпуска, но не на уровень цен;	в) не окажут влияния на уровень цен и выпуска;
б) окажут воздействие на уровень цен, но не на объем вы­пуска;	г) окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска.

117. Если потребители решат увеличить долю дохода, которую они тратят на текущее потребление, то в краткосрочном периоде:

а) прежде всего, увеличится объем выпуска и занятость;	в) увеличится уровень цен при неизменном выпуске и занятости;
б) прежде всего, сократится объем выпуска и занятость;	г) снизится уровень цен при неизменном выпуске и заня­тости.

118. Негативный шок предложения (например, рост цен на энергоносители) в краткосрочном периоде вызовет:

а) рост цен и объема выпуска;	в) падение цен и объема выпуска;
б) рост цен и снижение объема выпуска;	г) падение цен и рост выпуска.

119. В году t-1 потенциальный ВВП составил 4000, кривая AD описывалась уравнением Y = 4P. В году t потен­циальный ВВП вырос на 1%, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 4P. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен в году t?

120. Долгосрочная кривая AS представлена как Y = 2000, кратко­срочная кривая AS - горизонтальна на уровне Р = 1. Кривая AD задана уравнением Y = 2М/Р. Предложение денег (М) равно 1000. В результате ценового шока краткосрочная кри­вая совокупного предложения поднялась до уровня Р = 1,25.

а) Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике, установившегося после шока?

б) На сколько должен увеличить предложение денег Центральный банк, чтобы восстановить исходный уровень выпуска в экономике?

121. Что из нижеперечисленного является неверным:

а) при равновесном уровне дохода планируемые и фактические расходы равны;	в) равновесный уровень выпуска не может быть равен потенциальному ВНП;
б) в условиях равновесия отсутствуют инвестиции в товар­но-материальные запасы;	г) в условиях равновесия совокупные расходы равны сово­купным доходам всех экономических агентов.

122. Если совокупное предложение превышает совокупный спрос при условии, что государственные расходы и чистый экспорт равны нулю, то:

а) сумма потребительских и инвестиционных расходов равна сбережениям;	г) номинальный объем выпуска останется неизменным;
б) сбережения равны инвестициям;	д) реальный ВНП будет возрастать.
в) сбережения превосходят планируемые инвестиции;

123. Изменение величины автономного потребления может быть графически представлено, как:

а) перемещение вдоль кривой планируемых расходов;	в) сдвиг кривой планируемых расходов;
б) изменение угла наклона кривой планируемых расходов;	г) перемещение вдоль кривой потребительской функции по мере изменения уровня дохода.

124. Если величина располагаемого дохода равна нулю, то можно утверждать, что:

а) уровень потребления равен нулю;	г) исчезает эффект мультипликатора;
б) уровень сбережений равен нулю;	д) все вышеперечисленные ответы неверны.
в) уровень инвестиций равен нулю;

125. Если домашние хозяйства не тратят весь свой доход на потребление и помещают неизрасходованную сумму в банк, то можно сказать, что они:

а) и сберегают, и инвестируют;	г) не сберегают и не инвестируют;
б) сберегают, но не инвестируют;	д) сберегают, но не инвестируют часть сбережений, кото­рая используется для покупки ценных бумаг.
в) инвестируют, но не сберегают;

126. Пусть инвестиционная функция задана уравнением: I = 1Оr, где r - реальная ставка процента. Номинальная ставка процента равна 10%, темп инфляции составляет 2%. В этом случае объем инвестиций будет равен:

а) 240; б)700; в) 760; г) 970.

127. Когда планируемые потребительские расходы равны: 40 + 0,9Yd и планируемые инвестиции составляют 50, тогда равновесный уровень дохода равен:

а) 90; б) 400; в) 500; г) 900.

128. Когда планируемые сбережения равны: -40 + 0,2Yd и планируемые инвестиции составляют 60, тогда равновесный уро­вень дохода и величина мультипликатора автономных расходов составляют соответственно:

а) 500; б) 400; в) 500; г) 1000;

4.0; 5.5; 5.0; 3.5.

129. Если величина потребительских расходов составляет 9000, тогда как располагаемый доход равен 10000, то предельная склонность к потреблению равна:

а) 0,1;	г) 10/9;
б) 0,9;	д) является неопределенной величиной.
в) 9,0;

130. Экономика описана следующими данными:

Y = C + I+ G + Xn,

С = 400 + 0,9 Yd,

I = 200 + 0,25Y,

Хn =,1Y,

G = 200,

t = 0,333.

Равновесный уровень дохода и величина мультипликатора автономных расходов соответственно равны:

а) 4000; б)5000; в) 4000; г) 4000;

4,5; 4,0; 2,0; 4,0.

5.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (вопросы к зачёту)

Предмет и методология экономической теории (экономики). Микроэкономика и макроэкономика. Модель человека в экономике. Условия рационального поведения. Экономические потребности, блага и ресурсы. Экономический выбор и издержки. Институциональные условия экономической деятельности. Модель экономического кругооборота: экономические субъекты и агенты. Собственность: экономические и юридические аспекты. Перечень Оноре. Типы экономических систем. Рыночный спрос и рыночное предложение. Рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения. Практическое значение теории эластичности. Потребительский выбор. Условия равновесия потребителя. Индивидуальный и рыночный спрос. Производство и издержки производства в краткосрочном периоде. Условие максимизации прибыли. Производство и издержки производства в долгосрочном периоде. Эффект масштаба производства и структура рынка. Признаки чистой конкуренции. Выбор, краткосрочное равновесие и предложение фирмы - чистого конкурента. Долгосрочное равновесие фирмы - чистого конкурента. Эффективность рынка совершенной конкуренции. Признаки чистой монополии. Показатели монопольной власти. Выбор фирмы - монополиста. Регулирование естественной монополии. Признаки монополистической конкуренции. Особенности поведения фирмы – монополистического конкурента. Признаки олигополии. Особенности поведения фирмы - олигополиста. Производный спрос. Правило оптимального спроса на ресурс. Рынок ресурса как услуги и актива. Индивидуальное и рыночное предложение труда. Равновесие на рынке труда в условиях совершенной конкуренции. Ставка заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Профсоюзы на рынке труда. Государственное регулирование рынка труда. Минимальная ставка заработной платы. Дифференциация ставок заработной платы. Экономическая рента. Спрос и предложение капитала. Ставка процента. Равновесие на рынке капитала. Инвестиции. Правило выбора инвестиционного проекта. Предложение земли и спрос на землю. Равновесие на рынке земли. Арендная плата и цена земли. Функциональное и персональное распределение доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Модель экономического кругооборота: основные условия макроэкономического равновесия. ВВП и другие показатели дохода и продукта. Методы расчёта ВВП. Проблемы оценки благосостояния нации. ИРЧП Номинальные и реальные показатели. Индексы цен. Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП. Типы и уровень безработицы. Закон Оукена. Типы и уровень инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном периоде. Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская версии. Макроэкономическое равновесие в модели AD – AS: переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию. Крест Кейнса: рецессионный и инфляционный разрывы. Мультипликатор автономных расходов. Парадокс бережливости. Краткосрочные и долгосрочные цели фискальной политики и её инструменты. Мультипликативный характер фискальной политики. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Относительная эффективность фискальной политики. Циклический и структурный дефициты госбюджета. Способы финансирования бюджетного дефицита. Деньги и их функции. Виды денег и основные денежные агрегаты. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. Модель предложения денег. Равновесие на рынке денег: механизм достижения. Банковская система. Функции Центрального и коммерческих банков. Цели и инструменты монетарной политики. Жёсткая и гибкая монетарная политика. Механизм монетарной политики. Относительная эффективность монетарной политики. Долгосрочный экономический рост и факторы роста совокупного предложения. Политика стимулирования совокупного предложения: классический и кейнсианский подход.

6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (темы) учебной дисциплины	Коды формируемых компетенций	Планируемый результат обучения (в т. ч. знания, умения, владение компетенциями)
1	Микроэкономика	ОК-3 ОК-4 ОК-8 ОК-9	В результате изучения микроэкономики обучающийся должен: знать: §  основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; §  особенности функционирования российских рынков; §  роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; §  принципы и методы организации и управления малыми коллективами; уметь: §  находить эффективные организационно-управленческие решения; §  самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; владеть: навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учётом непосредственных и отдалённых результатов.
2	Макроэкономика	ОК-3 ОК-4 ОК-8 ОК-9	В результате изучения макроэкономики обучающийся должен: знать: §  основные положения и методы экономической науки; §  современное состояние мировой экономики; §  роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; уметь: §  использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач; владеть: §  навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учётом непосредственных и отдалённых результатов.

7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины

7.1. Основная литература

1.  , Серегина : учебник / под общей ред. д. э. н., проф. ; МГУ им. . — 8-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство «Дело и Сервис», 20с.

2.  , Вечканова теория. – М.: Эксмо. 2007.

3.  Ефимова для юристов. М.: Флинта: МПСИ, 2009.

4.  Курс экономической теории / под ред. . М.: «Дело и сервис», 2007.

5.  Нуреев микроэкономики. М.: Издательство НОРМА, 2007.

7.2. Дополнительная литература:

1.  50 лекций по микроэкономике. В 2 т. / Ред. кол.: и др. – СПб.: Экономическая школа, 2000. – Режим доступа: http://www. *****

2.  , Е., Петров . – М.: Проспект, 2013.

3.  Бренделева экономическая теория. – М.: Дело и Сервис. 2006.

4.  , Вечканова : Уч. пособ. – СПб: Питер, 2002.

5.  , Вечканова - и макроэкономика. Энциклопедический словарь. СПб.: Лань. 2001.

6.  , Вечканова . Завтра экзамен. – СПб.: Питер. 2010.

7.  Гайгер теория и переходная экономика: Пер. с англ. – М.: Инфра – М, 1996.

8.  Гальперин (в двух томах) / , , . – СПб.: Экономическая школа, 2002.

9.  Дж., , Дж. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. – М.– Л.: “Профико”, 1991.

10.  Дж., Макроэкономика. Пер. с англ. – СПб.: АОЗТ “Литература плюс”, 1994.

11.  Дж., Рынок: микроэкономическая модель. СПб., 1992.

12.  Макроэкономика. Пер. с англ. – М.: Издательство МГУ: Инфра – М, 1997.

13.  , Брю : принципы, проблемы и политика. В 2 т. М.: Республика.1992.

14.  Макроэкономика. Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1994.

15.  Принципы микроэкономики / Н. Мэнкью. – М.: Питер, 2003.

16.  Мэнкью экономикс.- С.- Пб., 1999.

17.  Национальная экономика / под общ. ред. . – М.: ИНФРА-М. 2010.

18.  Микроэкономика: Пер. с англ. / Р. Пиндайк, Д. Рубинфельд. – М.: Дело, 2002.

19.  , Ларрен : Глобальный подход. – М.: Дело, 1996.

20.  Сломан Дж. Экономикс. Экспресс-курс. – СПб.: Питер, 2007.

21.  Тарануха / – М.: Издательство «Дело и Сервис» , 2006.

22.  Тарасевич / , , . – М.: Юрайт-Издат, 2006.

23.  Экономика. М., 1993.

24.  Флинн для «чайников». – М.: . Д. Вильямс». 2008.

25.  Франк и поведение. М.: ИНФРА - М, 2000.

26.  Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2 т. М.: Финансы и статистика, 1992.

27.  Денежная теория. – М.: Прогресс, 1990.

28.  Экономический образ мышления / П. Хейне, П. Боутке, Д. Причитко. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.

29.  Экономическая теория: Учебное пособие / Под ред. , . – Тула: Изд-во ТулГУ, 2003.

30.  Янова . Курс лекций. – М.: Издательство «Экзамен». 2005.

7.3 Периодическая литература

Вестник МГУ. Серия "Экономика" (http://www. econ. *****/cd/459) Вестник СПбГУ. Серия "Экономика" (http://www. econ. *****/faculty/vestnik_st_petersburg_state_university_series_economies/) Вопросы экономики (http://www. *****/) Российский экономический журнал (http://www. *****/) Экономический журнал Высшей школы экономики (http://library. *****/e-resources/HSE_economic_journal/issues. htm) Эксперт (http://*****/ ) Общество и экономика (http://www. *****/economika. php) Россия и современный мир (http://www. *****/russian. php) Экономическая наука современной России (http://ecsocman. *****/ecr/) Вопросы экономики и права (http://*****/) THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем (http://ecsocman. *****/thesis/) TERRA ECONOMICUS - http://ecsocman. *****/evjur/ Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований) - http://ecsocman. *****/institutstudies/ ФОРСАЙТ (http://ecsocman. *****/foresight/) Психология и экономика (http://ecsocman. *****/psicho/)

7.4. Интернет

1.  http://www. ***** – Институт экономической политики им.

2.  http://*****/library. html - Институт «Экономическая школа». Учебники

3.  http://library. *****/e-resources/HSE_economic_journal/issues. htm - Экономический Журнал ВШЭ

4.  http://ecsocman. *****/ – Федеральный образовательный портал ЭСМ – ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ

5.  http://www. cemi. *****/ecr/ - Журнал «Экономическая наука современной России»

6.  http://www. *****/ - Российский экономический интернет-журнал

7.  http://econom. *****/eco/ - Журнал ЭКО

8.  http://*****/ - ЭКСПЕРТ ONLINE

9.  http://www. *****/ - Административно-управленческий портал. Книги, статьи, аналитика по экономике

10.  http://corruption. ***** – Центр по изучению нелегальной экономической деятельности

11.  http://www. ***** – Институт свободы – Московский либертариум. Книги и сборники по экономике и праву

12.  http://www. /index. php? id1=4&category=economics&author=menkiung - Мэнкью экономикс

13.  http://institutional. *****/ – Институциональная экономика

14.  http://www. *****/ - Вести – Экономика

15.  http://www. *****/publication. php - Институт экономики РАН. Отделение международных экономических и политических исследований

16.  http://www. *****/pages/26 - Экономическая экспертная группа. Аналитика и консалтинг по экономике и финансам

17.  http://*****/defaultx. asp - Научная электронная библиотека

18.  http://www. *****/ - Институт мировой экономики и международных отношений

19.  http://www. *****/ - Интернет-журнал - информация о развитии финансового кризиса в России и за рубежом

20.  http://www. worldbank. org/eca/russian/ - Всемирный Банк (http://blogs. worldbank. org/governance/towards-justice-in-development - Towards justice in development)

21.  http://www. *****/library/themes/247/ - Исследования, книги

22.  http://www. *****/ - Институциональная теория денег

23.  http://www. *****/ - Мировая экономика

24.  http://www. imf. org – Международный валютный фонд

25.  http://www. wto. org/ - ВТО

26.  http://www. *****/ru/ - Министерство финансов Российской Федерации

27.  http://www. ***** – Министерство экономического развития Российской федерации

28.  http://www. ***** – Центральный банк Российской Федерации

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

специализированная аудитория 916 с мультимедийным оборудованием; ноутбук + флэш-накопитель для презентаций; Сайт Оренбургского института (филиала) МГЮА имени - www. oimsla. ***** (студенту → учебные и методические материалы → кафедра общегуманитарных, социально-экономических …. → экономика → Рабочая программа дисциплины "Экономика" для студентов заочной формы обучения (бакалавриат)

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Экономика» студентам 2-го курса направления подготовки 030900.62 «юриспруденция», квалификация выпускника – бакалавр, заочной формы обучения в первом семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 - юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 года, № 000.

Составитель: , доктор экономических наук

Рецензент: , доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой национальной экономики Оренбургского государственного университета

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин 30 августа 2013 г., протокол