Регламент создания отраслевых аккредитационных центров (комиссий) по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального обучения и подготовки рабочих кадров и технических специалистов в условиях взаимодействия государственной и корпоративной сетей подготовки рабочих кадров (стр. 2 )

· региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

· региональные общественно-государственные консультативные органы (советы, комиссии, рабочие группы) и общественные организации, осуществляющие деятельность в области профессионального образования, кадровой политики, качества трудовых ресурсов;

Действия:

· информационный обмен;

· принятие совместного решения;

· разработка, экспертиза и утверждение документов.

Ресурсы:

· эксперты по разработке процедур оценки образовательных программ из числа представителей корпоративных сетей подготовки рабочих кадров;

· эксперты по разработке процедур оценки образовательных программ из числа представителей образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· специалисты по разработке нормативной и организационно-методической документации региональной системы профессионального образования.

Результат (продукт, документ): Утвержденные по областям (видам) деятельности региональными и соответствующими регионально-отраслевыми объединениями работодателей положения об общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки.

Условия (ограничения): нет

3.4. Мероприятие: Отбор региональных общественно-профессиональных организаций (аккредитационных центров) по областям (видам) деятельности и наделение их полномочиями со стороны региональных и регионально-отраслевых объединений работодателей по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ; утверждение их задач и планов работы на период формирования регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Участник: государственный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере профессионального образования

Партнер: региональные и регионально-отраслевые объединения работодателей, в том числе, отраслевой принадлежности

Стейкхолдеры:

· региональные организации работодателей, в том числе, отраслевой принадлежности;

· ведущие свою деятельность на территории субъекта Российской Федерации межотраслевые (холдинговые) и отраслевые компании и корпорации;

· региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

· подразделения служб управления персоналом межотраслевых (холдинговых) и отраслевых компаний и корпораций, в функции которых входит организация корпоративной подготовки кадров;

· находящиеся на территории субъекта Российской Федерации корпоративные университеты, тренинговые центры, центры подготовки кадров, НОУ ДПО межотраслевых (холдинговых) и отраслевых компаний и корпораций;

· находящиеся на территории субъекта Российской Федерации самостоятельные предприятия и предприятия межотраслевых (холдинговых) и отраслевых компаний.

Действия:

· информационный обмен;

· разработка порядка и критериев отбора, их экспертиза и согласование;

· проведение отбора;

· принятие совместного решения;

· разработка, экспертиза и согласование документов.

Ресурсы:

Результат (продукт, документ):

· порядок и критерии конкурсного отбора региональных общественно-профессиональных организаций (аккредитационных центров) по областям (видам) деятельности;

· протокол заседания регионального общественно-государственного консультативного органа (совета, комиссии, рабочей группы) по вопросам развития профессионального образования, кадровой политики, качества трудовых ресурсов о создании конкурсной комиссии, об утверждении порядка и критериев отбора и организации, уполномоченной проводить открытый публичный конкурс;

· объявление об открытом публичном конкурсе, методика экспертизы конкурсных заявок и формы заявительных документов;

· протокол заседания конкурсной комиссии;

· заключенные договора между победителями конкурсного отбора (аккредитационными центрами) и региональными и регионально-отраслевыми объединениями работодателей о наделении полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· наделенные полномочиями со стороны объединений работодателей региональные аккредитационные центры, осуществляющие процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ в соответствующих областях (видах) профессиональной деятельности;

· положение о региональном аккредитационном центре системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· письмо государственного органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования (аккредитационного органа), в Минобрнауки России и Рособрнадзор с предложением о включении региональных аккредитационных центров в общероссийский реестр экспертных организаций, осуществляющих независимую оценку качества образования.

Условия (ограничения): наличие в субъекте Российской Федерации готовых осуществлять аккредитационную деятельность по областям (видам) деятельности некоммерческих организаций, обладающих опытом работы в сфере развития государственно-частного партнерства в системе профессионального образования, пользующихся положительной деловой репутацией в профессиональном сообществе, в сфере бизнеса.

3.5. Мероприятие: Создание в форме автономных некоммерческих организаций региональных аккредитационных центров по областям (видам) деятельности и наделение их полномочиями со стороны региональных и регионально-отраслевых объединений работодателей по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ; утверждение их задач и планов работы на период формирования регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

Стейкхолдеры:

· региональные организации работодателей, в том числе, отраслевой принадлежности;

· региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

Действия:

· информационный обмен;

· принятие совместного решения;

· разработка, экспертиза и согласование документов;

· государственная регистрация автономных некоммерческих организаций.

Ресурсы:

· специалисты по разработке нормативной и организационно-методической документации региональной системы профессионального образования;

· офисные помещения и офисное оборудование региональных общественно-профессиональных организаций (аккредитационных центров) по областям (видам) деятельности, предоставленные учредителями со стороны государственной / корпоративных сетей подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны предприятий, ведущих свою деятельность на территории субъекта Российской Федерации;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны заинтересованных структур (стейкхолдеров) бизнес-процесса;

· целевое (программное) финансирование из средств работодателей.

Результат (продукт, документ):

· протокол заседания регионального общественно-государственного консультативного органа (совета, комиссии, рабочей группы) по вопросам развития профессионального образования, кадровой политики, качества трудовых ресурсов о создании региональных аккредитационных центров;

· устав АНО «Региональный аккредитационный центр»;

· бизнес-планы региональных аккредитационных центров;

· заключенные договора между аккредитационными центрами и региональными и регионально-отраслевыми объединениями работодателей о наделении полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

Условия (ограничения): отсутствие в субъекте Российской Федерации готовых осуществлять аккредитационную деятельность по областям (видам) деятельности некоммерческих организаций, обладающих опытом работы в сфере развития государственно-частного партнерства в системе профессионального образования, пользующихся положительной деловой репутацией в профессиональном сообществе, в сфере бизнеса.

3.6. Мероприятие: Разработка и согласование обеспечивающих процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ организационно-методических документов

Участники:

- государственный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере профессионального образования;

- (3.4, 3.5) наделенные полномочиями со стороны объединений работодателей региональные аккредитационные центры, осуществляющие процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ в соответствующих областях (видах) профессиональной деятельности;

- государственные образовательные организации, реализующие программы начального, среднего, дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки;

Партнеры:

· находящиеся на территории субъекта Российской Федерации самостоятельные предприятия и предприятия межотраслевых (холдинговых) и отраслевых компаний;

· подразделения кадровых служб предприятий, в функции которых входит организация подготовки кадров;

· учебно-производственные центры предприятий, ведущие свою деятельность на территории субъекта Российской Федерации;

Стейкхолдеры:

· региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

· региональные организации – партнеры и организации – посредники: методические и консультационные центры;

Действия:

· информационный обмен;

· формирование совместных экспертных групп по разработке организационно-методических документов, методов и инструментов оценки программ;

· создание методик обработки и интерпретации результатов оценки программ по разработанным методам;

· разработка практических руководств по проведению оценки;

· принятие совместных решений;

· разработка, экспертиза и согласование документов.

Ресурсы:

· эксперты по разработке методов и инструментов оценки образовательных программ из числа представителей образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· эксперты по разработке методов и инструментов оценки образовательных программ из числа представителей корпоративных сетей подготовки рабочих кадров;

· офисные помещения и офисное оборудование региональных общественно-профессиональных организаций (аккредитационных центров) по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· методология проектирования образовательных программ, основанная на модульно-компетентностном подходе, применяемая в государственной сети подготовки рабочих кадров;

· методы и инструменты оценки образовательных программ, применяемые в государственной сети подготовки рабочих кадров;

· образовательные технологии, применяемые в государственной сети подготовки рабочих кадров;

· образовательные технологии (тренинги, коучинг), применяемые в корпоративных сетях подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны заинтересованных структур (стейкхолдеров) бизнес-процесса;

· целевое (программное) финансирование из средств Комплексной программы развития профессионального образования субъекта Российской Федерации на 2011 – 2015 годы;

· целевое (программное) финансирование из средств работодателей.

Результат (продукт, документ):

· договоры гражданско-правового характера об услугах по разработке организационно-методических документов;

· регламенты и организационно-методические документы, обеспечивающие процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ (порядок аккредитационной экспертизы, камеральных проверок, аудита качества, методы и инструменты оценки, формы документов);

· признаваемые профессиональными сообществами методики оценки образовательных программ, методы, критерии и инструменты оценки.

Условия (ограничения): нет

3.7. Мероприятие: Разработка и реализация программ обучения экспертов в области общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

Участники:

- региональные ресурсные центры профессионального образования;

Партнеры:

· (3.4, 3.5) наделенные полномочиями со стороны объединений работодателей региональные аккредитационные центры, осуществляющие процедуры общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ в соответствующих областях (видах) профессиональной деятельности;

· подразделения кадровых служб предприятий, в функции которых входит организация подготовки кадров;

Стейкхолдеры:

· региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

· региональные организации – партнеры и организации – посредники: методические и консультационные центры;

Действия:

· определение требований к компетенциям экспертов в качестве образовательных результатов;

· проектирование программ дополнительного профессионального образования по подготовке экспертов;

· информационный обмен;

· принятие совместных решений;

· разработка, экспертиза и согласование документов.

· совместный набор учебных групп;

· проведение обучения;

· выдача документов об обучении установленного образца.

Ресурсы:

· офисные и учебные помещения образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· учебное ИКТ-насыщенное оборудование (для целей подготовки экспертов) региональных ресурсных центров государственной сети подготовки рабочих кадров и отдельных образовательных организаций;

· образовательные технологии, применяемые в государственной сети подготовки рабочих кадров;

· компетентностно ориентированные оценочные средства для проведения квалификационных экзаменов, используемые в корпоративных сетях подготовки рабочих кадров;

· компетентностно ориентированные оценочные средства для контроля образовательных результатов основных и дополнительных образовательных программ, используемые в государственной сети подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

· учредительские и иные взносы в стартовый капитал региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, наделенных полномочиями по осуществлению общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, со стороны заинтересованных структур (стейкхолдеров) бизнес-процесса;

· целевое (программное) финансирование из средств работодателей;

· оплата образовательных услуг заказчиками и/или потребителями.

Результат (продукт, документ):

· договоры гражданско-правового характера об услугах по разработке программ подготовки экспертов;

· трудовые договоры с преподавателями/экспертами;

· договоры гражданско-правового характера об оказании возмездных образовательных услуг;

· программы обучения экспертов в области общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· подготовленные эксперты по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· региональный реестр экспертов по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

· выданные документы установленного образца (сертификаты, удостоверения, свидетельства) об окончании обучения по программам подготовки экспертов.

Условия (ограничения): отсутствие подготовленных экспертов по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ по отдельным областям (видам) профессиональной деятельности

3.8. Мероприятие: Формирование и актуализация единой информационной базы данных аккредитованных программ регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

Участники:

- региональные ресурсные центры профессионального образования.

Партнеры:

· региональные и регионально-отраслевые объединения и организации работодателей, в том числе, отраслевой принадлежности;

Стейкхолдеры:

- региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

- региональные общественно-государственные консультативные органы (советы, комиссии, рабочие группы) и общественные организации, осуществляющие деятельность в области профессионального образования, кадровой политики, качества трудовых ресурсов;

- региональные организации – партнеры и организации – посредники: методические и консультационные центры.

Действия:

- информационный обмен;

- принятие совместного решения;

- разработка, экспертиза и согласование документов;

- отбор организаций, на аппаратно-программных комплексах которых будут размещены элементы единой информационной базы данных аккредитованных программ регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

- разработка и согласование технического задания на разработку информационной базы;

- (проведение конкурсных процедур и) заключение договора на разработку информационной базы с исполнителем;

- разработка информационной базы;

- контентное наполнение информационной базы.

Ресурсы:

- информационно-коммуникационные сети, программно-аппаратные комплексы образовательных организаций начального и среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации;

- специалисты по разработке информационных баз данных из числа представителей образовательных организаций государственной сети подготовки рабочих кадров;

- целевое (программное) финансирование из средств Комплексной программы развития профессионального образования субъекта Российской Федерации на 2011 – 2015 годы;

- целевое (программное) финансирование из средств работодателей.

Результат (продукт, документ):

- положение о единой информационной базе данных аккредитованных программ регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ;

- (конкурсная документация и) техническое задание на разработку информационной базы;

- (государственный контракт или) договор гражданско-правового характера на разработку информационной базы;

- сформированная на основе взаимосвязанной совокупности распределенных систем обработки и передачи данных, средств и систем телекоммуникаций региональных общественно-профессиональных организаций по областям (видам) деятельности, информационная система регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ, обеспечивающая всем заинтересованным пользователям дистанционный доступ к ее ресурсам и их коллективное использование.

Условия (ограничения): нет

3.9. Мероприятие: Проведение PR-компании в региональных СМИ о запуске регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ

Участники:

- государственный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере профессионального образования.

Партнеры:

· ведущие свою деятельность на территории субъекта Российской Федерации межотраслевые (холдинговые) и отраслевые компании и корпорации.

Стейкхолдеры:

- региональные профессионально-отраслевые сообщества и объединения (гильдии, ассоциации, партнерства);

- региональные средства массовой информации.

Действия:

- подготовка и размещение информации о запуске регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ в СМИ и на официальных сайтах.

Ресурсы:

- целевое (программное) финансирование из средств работодателей.

Результат (продукт, документ):

- опубликованная информация (статьи, интервью, телевизионные сюжеты и др.) в рамках PR-компании в региональных СМИ о запуске регионального сегмента общероссийской системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ.

Условия (ограничения): нет.

4. Приложения – проекты документов

1. Положение о формировании региональной системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования

2. Примерное положение об отраслевой аккредитационной комиссии по общественно-профессиональной аккредитации основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования

3. Примерный устав АНО «Отраслевой аккредитационный центр»

Утверждено

Региональным советом по кадровой политике при ________________

Протокол № __ от ___________

Утверждено

(региональным объединением работодателей)

№ __ от ___________

Утверждено

(региональным органом управления образованием)

№ __ от ___________

Положение о формировании региональной системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования

1. Настоящее положение о формировании региональной системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования (далее – Система) разработано во исполнение __________________________________________________________________

(Постановление высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации (при наличии))

, во исполнение пункта 3 Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования» и в соответствии с Положением о формировании системы независимой оценки качества профессионального образования, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации и Российским союзом промышленников и предпринимателей № АФ - 318/03 от 31.года.

2. Система создается в целях:

объективизации оценки качества реализуемых программ профессионального образования;

повышения обоснованности управленческих решений в сфере профессионального образования;

повышения уровня информированности заказчиков и потребителей образовательных услуг о качестве реализуемых программ профессионального образования;

формирования инфраструктуры общественно-профессиональной аккредитации программ профессионального образования.

3. Субъектами Системы являются:

работодатели, объединения работодателей, профессиональные сообщества, саморегулируемые организации;

органы и организации, осуществляющие управление в сфере профессионального образования;

образовательные организации, реализующие основные программы начального, среднего и высшего профессионального образования, дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовки.

4. Основными принципами функционирования Системы являются:

открытость информации о механизмах и процедурах оценки образовательных программ, доступность ее результатов в рамках законодательства Российской Федерации;

открытость Системы для субъектов Системы и возможность участия в проведении оценки программ любых организаций, отвечающих ее требованиям;

обеспечение добровольности общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ для образовательной организации;

исключение дискриминации и принятия пристрастных решений;

компетентность Системы, обеспечиваемая привлечением независимых квалифицированных экспертов, использованием стандартизированного и технологичного инструментария оценки образовательных программ.

5. Положение определяет порядок организации работы по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования.

6. В целях организации общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования создается действующая на постоянной основе Региональная комиссия по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ Регионального совета по кадровой политике при ________________, определяются базовая организация Системы[1] и отраслевые аккредитационные комиссии по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования / отраслевые аккредитационные центры по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования.

7. Основными функциями Региональной комиссии по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ Регионального совета по кадровой политике при ________________ являются:

определение и утверждение направлений деятельности по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования;

утверждение организационно-методических документов по вопросам общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования и наделение полномочиями отраслевых аккредитационных комиссий по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования / отраслевых аккредитационных центров по общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы