"Сказка про матрёшек"

Составила воспитатель МДОУ №24 «Светлячок»

• Продолжать формировать интерес к народной деревянной игрушке;

• Учить детей сравнивать предметы по величине (большой - маленький), используя в речи соответствую­щие прилагательные;

• Закреплять знания основных цветов;

• Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве;

• Вызывать эмоциональный отклик, желание рассматривать и действовать с матрёшкой;

• Управлять действиями детей с матрёшками на основе словесных указаний;

• Привлекать детей к игровым действиям. знакомство с матрёшкой, игры с ней.

Проектор, ноутбук, слайдовая презентация «Сказка про матрёшек», два домика, две матрешки, две елочки, два грибочка, различные по величине, платочки соответствующих цветов.

Организационный момент.

(Расставить стульчики полукругом, в середине поставить стол. На столе стоит матрёшка, накрытая салфеткой. Дети вместе с воспитателем выходят из спальни).

Воспитатель: Посмотрите, ребята, к нам сегодня пришли гости.

Давайте с ними поздоровываемся.

Что-то в группе изменилось?

Что-то в группе приключилось?

Что не так сегодня, дети?

Посмотрите, кто приметил?

(Дети осматривают группу: видят стол посередине комнаты, на котором стоит матрёшка, накрытая салфеткой. Воспитатель поднимает салфетку и обращает внимание детей на матрёшку, которая стоит на столе).

Воспитатель: - Посмотрите, дети, какая красивая?

(Давайте вместе побеседуем, рассмотрим её).

А сейчас, ребята, послушайте загадку:

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Кто это? слайд №1.

Дети: Матрёшка (хоровые и индивидуальные ответы).

Воспитатель: - Что-то матрёшка очень тяжёлая. Как вы думаете, дети, может быть, там что-нибудь есть? Давайте посмотрим.

Дети: Да (хоровые и индивидуальные ответы).

(Раскрыв большую матрёшку и обнаружив в ней маленькую, ребята вместе с воспитателем удивляются и любуются. Новую матрёшку ставят рядом, лицом к детям и рассматривают).

Воспитатель: - Вот какие красивые матрешки пришли к нам в гос­ти - расписные.

- Какого цвета эта матрёшка?

Дети: Зелёного (хоровые и индивидуальные ответы). слайд №2.

Воспитатель: А эта матрёшка?

Дети: Красного (хоровые и индивидуальные ответы). слайд №3.

Воспитатель: Давайте послушаем сказку про этих матрёшек.

(Дети садятся на стульчики, полукругом).

Воспитатель: Жили-были две матрешки - большая и маленькая. слайд №4

Они были подружками и всегда гуляли вместе. А больше всего на свете матрешки любили танцевать.

Ребята! Давайте попросим матрешек показать, как они умеют танцевать.

Но у нас ведь две матрешки, и обе любят танцевать.

Сначала попросим большую матрешку. Повторяйте за мной: «Большая матрешка, потанцуй немножко!» (дети по­вторяют хором. Матрешка «танцует»). слайд №5

Кто еще хочет попросить матрешку потанцевать? (Ин­дивидуальные 1-2 ответа.)

Как хорошо умеет танцевать большая матрешка! А те­перь давайте посмотрим, как умеет танцевать маленькая матрешка. Только для этого надо ее хорошенько попро­сить. Кто хочет попросить маленькую матрешку потанце­вать? (Индивидуальные 1-2 ответа.)

Воспитатель: Пока наши матрешки танцевали, на улице стало хо­лодно, и решили они показать нам свои домики. Только мат­решки не знают, кто в каком домике будет жить. Кому боль­шой, а кому маленький? Поможем им в этом разобрать­ся?

Дети: Да (хоровой ответ детей.)

Воспитатель: Большая матрёшка в каком домике будет жить?

Дети: В большом (хоро­вой ответ.) слайд №6

Воспитатель: А маленькая?

Дети: В маленьком (хоровой ответ детей.) слайд №7

Воспитатель: Около своих домиков матрешки посадили по елочке.

Большая матрешка посадила какую елочку?

Дети: Большую (хоровой от­вет детей.) слайд №8

Воспитатель: А маленькая?

Дети: Маленькую (хоровой ответ.) слайд №9

Воспитатель: Возле каждой елочки выросло по грибочку. У большой елочки вырос какой грибок?

Дети: Большой (хоровой ответ.) слайд №10

Воспитатель: А какой грибок вырос у маленькой елочки?

Дети: Маленький (хоровой ответ.) слайд №11

Воспитатель: У домиков елочки стоят, а под ними грибочки растут. Понравились ли вам, ребята, матрёшки, которые к нам пришли.

Дети: Да (хоровой ответ.) слайд №5

Воспитатель: Давайте возьмём платочки и потанцуем, как наши матрёшки.

(Звучит плясовая мелодия, воспитатель предлагает детям взять платочки и потанцевать).

Мы возьмем за уголочки

Наши яркие платочки

И поднимем высоко,

И покружимся легко.

Как похожи на цветочки

Наши яркие платочки!

И ребятки наши тоже

На матрёшки все похожи!