Сравнительный анализ уровней показателей развития медиаграмотности студентов (стр. 5 )

в – высокий уровень показателя развития медиаграмотности студента.

с – средний уровень показателя развития медиаграмотности студента.

н – низкий уровень показателя развития медиаграмотности студента.

Таб.16. Классификация выявленных уровней различных показателей развития медиаграмотности у студентов контрольной группы

№	Студенты:	Показатели медиаграмотности:
Уровни мотивационного показателя	Уровни контактного показателя	Уровни информационного показателя	Уровни аналитического показателя	Уровни креативного показателя
1		с	с	в	с	н
2		с	с	с	с	н
3		н	с	с	н	с
4		н	с	с	с	в
5		в	с	с	н	н
6		н	с	с	н	с
7		с	с	с	с	в
8		в	с	в	в	в
9		в	с	в	с	в
10		н	с	н	н	н
11		с	н	н	н	н
12		с	с	с	с	н
13		н	с	с	н	н
14		с	с	в	с	н
15		н	с	н	н	н
16		в	с	с	н	с
17		н	с	н	н	н
18		с	с	в	с	в
19		с	н	н	н	н
20		н	н	н	н	н
21		н	с	с	н	c
22		с	с	с	с	н
23		н	с	н	н	н
24		н	с	с	н	с
25		н	с	с	н	н
26		н	с	с	н	н
27		в	с	с	с	в
28		с	с	с	н	н
29		н	с	н	н	н
30		н	с	с	н	с
31		с	н	с	н	в
32		н	с	н	н	н
33		н	с	в	с	в
34		с	н	н	н	н
35		с	с	с	с	с
36		н	в	с	с	н
37		с	с	с	в	в
38		н	с	н	н	н
39		н	с	н	н	н
40		н	с	н	н	н
41		н	н	н	н	н
42		н	с	с	н	н
43		н	с	н	н	с
44		н	с	н	н	н
45		н	с	н	н	н

* Условные обозначения: