Дисциплина | Введение в инженерную деятельность | Число недель – 18 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Институт | ЭНИН | Кол-во кредитов – 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Кафедра | Атомных и тепловых электростанций | Лекции, час – 24 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Семестр | 1 | Практич. занятия, – 0 час |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Группы | № 5Б21,2 15Б21 5Б23,4 | Лаб. работы, час. – 0 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Преподаватель | , доцент кафедры АТЭС | Всего аудит. работы, час – 24 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Самост. работа, час – 36 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВСЕГО, час – 60 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рейтинг-план освоения модуля (дисциплины) в течение семестра
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Недели | Текущий контроль |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Теоретический материал | Практическая деятельность | Итого |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Название модуля | Темы лекций | Контролир. матер.* | Баллы* | Название лабораторных работ* | Баллы* | Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы, рефераты и т. п.)* | Баллы* | Проблемно-ориентированные задания (НИРС в рамках дисциплины и др.)* | Баллы* |
| ||||||||||||||||||||||||||
1 | 1.Базовая часть «Особенности инженерной деятельности и роль инженера в современном мире» | 1.1. Зарождение инженерной деятельности, ее сущ-ность и функции. 1.2. Развитие инженерной деятельности, профессии инженера и технического образования. | 3 | 1 | 4 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1.3. Особенности инженерной деятельности в индустриальном и постиндустриальном обществе. 1.4. Особенности становления и развития инженерной деятельности и профессии инженера в России. | 3 | 1 | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 1.5. Вклад отечественных ученых в развитие инже-нерных наук. 1.6. Актуальные инженерные проблемы XXI века. 1.7. Понятие «профессиональный инженер»: требова-ния к профессиональным инженерам | 3 | 1 | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 1 | 12 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 2. Вариативная часть (по направлению) Инженер теплоэнергетик – организатор энергетического производства | 2.1. Общая характеристика направления. | 3 | 1 | 1 | 5 |
| |||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 2.2. История направления в лицах, событиях, достижениях. | 3 | 1 | 1 | 5 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 2.3. История научных школ направления специальности в ТПУ | 3 | 1 | 1 | 5 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-14 | 2.4. Общие требования к подготовке бакалавров по направлению. | 9 | 3 | 3 | 15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.1. Области, задачи и виды профессиональной деятельности. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.2. Базовый учебный план ООП. Междисциплинарные связи, возможности составления индивидуальных образовательных траекторий. Академические свободы студентов. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.3. Основные заказчики выпускников по направлению. Возможные места прохождения практик и трудоустройства |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 2 | 30 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 3. Вариативная часть (по специальности, специализации) Научно-практическая деятельность бакалавра, магистра и инженера по специальностям и специализациям | 3.1. История кафедры, ответственной за реализацию специализации: прошлое, настоящее, перспективы развития. | 3 | 1 | 4 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 3.2. Основные направления учебной и научной деятельности кафедры. | 3 | 1 | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 18 | 3.3. Основные понятия и определения в области профессиональной деятельности специализации. | 3 | 1 | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
3.4. Характеристика учебно-исследовательской и творческой работы студентов по специализации. | 2 | 1 | 3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) № 3 | 15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итоговая текущая аттестация | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экзамен (зачет) | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого баллов по дисциплине | 100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Зав. кафедрой ____________________________ ФИО |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Преподаватель __________________________ ФИО |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Введение в инженерную деятельность
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


