Домашнее задание. Начальные классы. 12.02.2014
1а
Окружающий мир - с.20-21 , тетр. с. 15-16
Письмо - записать 10 слов с сочетаниями жи-ши
Математика –с.39 №4,5,6 письм., № 3, 7, 8 устно.
Раб. тетр. с.22 № 1,2, 3 верхняя часть
1б
Математика – 36-37, письменно № 4,6. Дополнительно печатная тетрадь с.21 (верхняя часть)
Письмо – с.96 («Азбука»), списать текст о . Выделить слова обозначающие предмет (одной чертой), действие предмета (двумя чертами), признак предмета (волнистой линией).
Окружающий мир – с. 20-21, тетрадь с.15-16
1В
Математика – с. 38 изучить тему литр № 2, 6 (устно), № 3, 4, 5 (письменно)
Письмо – из учебника «Азбуки» списать текст под картинкой на с. 94. Найти и подчеркнуть одной чертой слова, отвечающие на вопросы кто?, что? и слова отвечающие на вопросы что делает?, что сделает?, что сделал? - двумя чертами.
Окружающий мир – учебник с. 20-21 прочитать и ответить на вопросы; рабочая тетрадь с. 15-16
Завтра на труд принести цветную бумагу, цветной картон, ножницы, клей, белую бумагу.
2-а класс
Матем. Стр. 26 № 38. Стр. 27 « 40, 43, 44.
Русский. Стр. 37 Упр. 65, 66. Стр.38, упр 67
Чтение. Стр. 46, выразит чтение, вопросы, раб тетрадь стр. 61.
2Б
Чтение – учебник стр.48раз читать, составить план, отвечать на вопросы)
Матем.-учебник стр.30,№1,6,9,2 (в тетрадях для работы в актированные дни)
Русский стр.- в тетрадях для работ в актированные дни составить рассказ «Зимние забавы».
Музыка -повторить изученные песни.
Физ-ра-(игры народов)- вспомнить игры народов ханты и манси
3а
Матем.- стр.24 №3, стр.25 №7,8,11,12.
Рус. язык – стр.41 упр.71,73,падежи.
Чтение – стр. 53-54 наизусть.
Окруж-стр.36-40,пересказ, тетрадь.
Английский язык
3б
Английский язык.-
Русский язык - с.42 упр.74, 75
Чтение - с.50-51 наизусть
Математика - с.21 № 3,4,5,6
Окр. мир - с.14-17 читать, отвечать на вопросы и сделать в рабочей тетради эту тему
4А
Русский язык –
Олень.
Пришла зима. Лес притих, насторожился. Белой скатертью покрылись поляны. Блестящий иней окутал деревья и кусты. Тяжело приходится в зимнем лесу благородному оленю. Трудно ему бродить в поисках пищи по глубокому снегу. Питается он веточками деревьев. Олень прислушивается к каждому шороху. Вот упала с могучей сосны шапка снега. Наступает тишина.
Определите в прилагательных род и падеж. Выделите окончание.
Пеликан.
С озера долетало странное щёлканье и стук. Казалось, будто там дрались палками мальчишки. Я вгляделся в озеро. На чёрной воде медленно плыла громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым цветом. Птица вытащила из воды маленькую голову величиной с яйцо, заросшую курчавым пухом. К голове был как будто приклеен огромный клюв с красным мешком. Это пеликан. Он смотрел на меня. Из клюва торчал хвост толстого окуня. Пеликан тряс шеей, чтобы протолкнуть рыбу.
Выпишите словосочетания. Укажите род и падеж прилагательных. Выделите окончания
Математика – с.11 №55, 57, 60, 61
Окружающий мир – с.46-54 читать, рабочая тетрадь.
ИЗО – рисунок по теме: «Олимпиада 2014»
4б
Русский язык – Олень.
Пришла зима. Лес притих, насторожился. Белой скатертью покрылись поляны. Блестящий иней окутал деревья и кусты. Тяжело приходится в зимнем лесу благородному оленю. Трудно ему бродить в поисках пищи по глубокому снегу. Питается он веточками деревьев. Олень прислушивается к каждому шороху. Вот упала с могучей сосны шапка снега. Наступает тишина.
Определите род и падеж прилагательных. Выделите окончание. Подчеркните все орфограммы.
Пеликан.
С озера долетало странное щёлканье и стук. Казалось, будто там дрались палками мальчишки. Я вгляделся в озеро. На чёрной воде медленно плыла громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым цветом. Птица вытащила из воды маленькую голову величиной с яйцо, заросшую курчавым пухом. К голове был как будто приклеен огромный клюв с красным мешком. Это пеликан. Он смотрел на меня. Из клюва торчал хвост толстого окуня. Пеликан тряс шеей, чтобы протолкнуть рыбу.
Выпишите словосочетания. Укажите род и падеж прилагательных. Выделите окончания
Математика – стр.13,№ 67(устно),68,69,72.
Окружающий мир – стр.4-57,читать, пересказывать, отвечать на вопросы, работа в печатной тетради, подготовка к самостоятельной работе.
Изо.- рисунок по теме: «Олимпиада 2014»
