Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе

Тематическое планирование

уроков русского языка

в 7 классе

учитель: Г. утверждено на заседании МО зам. директора по УВР

протокол

руководитель МО

тематическое планирование рассчи­тано на 136 учебных часов в год

Требования к знаниям умениям и навыкам уча­щихся по русскому языку за курс 7 класса:

I. Учащиеся должны знать определения основных изученных в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

II. К концу 7 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

• производить морфологический разбор частей речи, изученных в 7 классе, синтаксический разбор предложений с причастным и деепричастным оборо­тами (в простейших случаях), а также сложных пред­ложений с изученными союзами;

• составлять предложения с причастными и дее­причастными оборотами;

• соблюдать нормы литературного языка в преде­лах изученного материала.

По орфографии. Находить в словах изученные ор­фограммы, обосновывать их выбор, правильно пи­сать слова с изученными орфограммами; находить и исправлять орфографические ошибки.

Правильно писать изученные в 7 классе слова с непроверяемыми орфограммами.

По пунктуации. Выделять запятыми причастные обороты (стоящие после существительного), деепри­частные обороты.

По связной речи. Адекватно воспринимать и со­здавать тексты публицистического стиля на доступ­ные темы. Подробно и сжато излагать (как письмен­но, так и устно) повествовательные тексты с элемен­тами описания внешности человека, процессов тру­да. Описывать человека, процессы труда; писать рас­сказы на предложенные сюжеты; сочинения-рассуж­дения (на материале жизненного опыта учащихся). Грамотно и четко рассказывать о происшедших со­бытиях, аргументировать свои выводы.

дата	Раздел, наименование темы	Основная задача, форма проведения	Развитие речи
	I четверть 1. Язык как развивающееся явление 2. Этимология как раздел лингвистики 3. Фонетика и орфоэпия. Повторение изученного. 4. Развитие речи. Стили речи 5. Звуковой анализ слов 6. Способы словообразования 7. Словообразовательная цепочка 8. Развитие речи. Типы речи 9. Словообразовательные гнезда 10. Неморфологические способы образования слов. 11. Контрольная работа № 1 по словообразованию и фонетике 12. Развитие речи. Текст и его характеристика 13. Правила употребления Ь и Ъ 14. Правила употребления Ь и Ъ 15. Правила употребления О-Ё после шипящих 16-17. Развитие речи. Контрольная работа № 2. Изложение 18. Правописание приставок 19. Правописание приставок 20. Развитие речи. Публицистический стиль речи 21. Написание гласных в корне 22. Написание корней слов 23. Правописание суффиксов 24. Развитие речи. Языковые средства публици­стического стиля речи 25. Правописание суффиксов 26. Закрепление навыка написания H-HН в суффиксах. 27. Контрольная работа № 3. Диктант с грамматическим заданием. 28. Развитие речи. Заметка в газету 29. Правописание окончаний 30. Правописание суффиксов и окончаний 31. НЕ с разными частями речи 32. Развитие речи. Контрольная работа № 4. Сочи­нение в жанре заметки в газету 33. НЕ с разными частями речи 34. Употребление дефиса 35. Резервный урок. Дополнительный дидактиче­ский материал 36. Развитие речи. Анализ сочинения II четверть 37. Словарное богатство русского языка 38. Словарное богатство русского языка 39. Грамматика: морфология и синтаксис 40. Развитие речи. Публицистическое рассуждение 41. Грамматика: морфология и синтаксис 42. Контрольная работа № 5. Диктант 43. Наречие 44. Развитие речи. Контрольная работа № 6. Сочи­нение-рассуждение публицистического стиля. 45. Какие слова являются наречиями 46. Разряды наречий 47. Разряды наречий 48. Развитие речи. Прямой порядок слов 49. Степени сравнения наречий 50. Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречий 51. Образование наречий. 52. Развитие речи. Прямой порядок слов 53. Образование наречий 54. Контрольная работа № 7 по теме «Наречие» 55. Написание наречий. 56. Развитие речи. Обратный порядок слов 57. Написание наречий 58. Написание НЕ с наречиями 59. Н-НН с суффиксах наречий 60. Развитие речи. Обратный порядок слов 61-62. Развитие речи. Контрольная работа № 8. Изложение публицистического стиля 63. Н-НН в суффиксах наречий 64. Резервный урок III четверть 65. Написание наречий 66. Дефис в наречиях 67. Дефис в наречиях 68. Развитие речи. Описание состояния человека 69. НЕ и НИ в отрицательных наречиях 70. Употребление Ь на конце наречий 71. Написание наречий 72. Развитие речи. Описание состояния человека 73. Употребление наречий в тексте. Произношение наречий 74. Употребление и произношение наречий 75. Обобщающий урок по написанию наречий 76. Развитие речи. Описание состояния человека 77. Контрольная работа № 9. Диктант 78. Работа над ошибками 79. Предлог как часть речи 80. Развитие речи. Описание состояния человека 81. Разряды предлогов 82. Правописание предлогов 83. Правописание производных предлогов 84. Развитие речи. Контрольная работа № 10. Сочинение 85. Употребление предлогов в речи 86. Употребление предлогов в речи 87. Союз как часть речи 88. Развитие речи. Анализ сочинения 89. Разряды союзов 90. Виды союзов 91. Союзы 92. Развитие речи. Характеристика человека 93. Правописание союзов 94. Правописание союзов и омонимичных им слов. 95. Правописание союзов 96. Развитие речи. Характеристика человека 97. Употребление союзов в простых и сложных предложениях 98. Употребление союзов в простых и сложных предложениях 99. Употребление союзов и союзных слов в про­стых и сложных предложениях. 100. Развитие речи. Характеристика человека 101. Контрольная работа № 11. Диктант с грамматическим заданием 102. Частица как часть речи 103. Разряды частиц 104. Резервный урок IV четверть 105. Написание частиц 106- Развитие речи. Контрольная работа № 12. Сжатое изложение 107. 108. Развитие речи. Описание внешности человека 109. Правописание частиц НЕ и НИ 110. Написание частиц НЕ и НИ 111. Употребление в речи частиц НЕ и НИ 112. Развитие речи. Описание внешности человека. 113. Различение частиц и приставок НЕ и НИ 114. Написание частиц (обобщение изученного) 115. Развитие речи. Описание внешности человека 116. Контрольная работа № 13. Диктант 117. Работа над ошибками 118. Употребление частиц в речи 119. Употребление частиц в речи 120. Развитие речи. Описание человека 121. Произношение и употребление предлогов, союзов, частиц 122. Произношение предлогов, союзов, частиц 123. Междометие 124-125. Развитие речи. Контрольная работа № 14. Сочинение (характеристика человека и описа­ние его внешности) 126. Междометие. 127. Звукоподражательные слова. 128. Омонимия частей речи. 129-130. Повторение и обобщение изученного. 131. Контрольная работа № 15. Итоговая 132. Развитие речи. Анализ сочинения. 133-136. Резервные уроки.	Чтение и рассуждение на лингвистическую те­му. Работа над правопи­санием слов на основе этимологии (ЗСП-1) Работа со схемами, их чтение. Повторение вопросов, связанных с правописанием (устно и письменно) 1 Практикум: повторение теоретического материала 2 Повторение и обобщение (с углублением знаний) на основе таблиц, схем Знакомство с публицистическим стилем. Выполнение заданий, свя­занных с «узнаванием» стиля по характерным признакам 1 Повторение трех групп приставок и правила их написания в словах (ЗСП-4) 2 Повторение правил и на- писание корней с чередованием, о-е после шипя­щих, ы-и после ц Знакомство с теоретическим материалом после сопоставления примеров. Исследование текста с целью «узнава­ния» наречий Повторение теоретических сведений. Практикум: написание суффиксов -ек, - ик, суффиксов действительных страдатель­ных причастий, н и нн в прилагательных и при­частиях. Написание диктанта. Выполнение трех дополнительных заданий. Знакомство с планом морфо­логического разбора на­речия. 1. Теоретическое обоснование правописания окончаний существительных, глаголов, прилагательных и причастий. Тренировочные задания. 2 Обобщение и систематизация теории в таблицах. Практическое выполнение заданий по теме на базе словосочетаний, предло­жений и текстов Практикум по теме Анализ таблицы (обобщение материала). Практическое задание (ЗСП-6) Чтение сведений о рассуждениях различного типа, пересказ текста. Работа с фрагментами текстов, представляющими разно­видности рассуждения Написание работы по данному началу с выпол­нением заданий к вы­бранному упражнению Работа с таблицей Чтение теоретического материала (с. 79-80). Практические за­дания (рекомендации ста­тьи «Возьмите на замет­ку»!) 3 Чтение и анализ примеров. Прак­тикум, морфемный ана­лиз, чтение схем, подбор примеров.	Выполнение стилистиче­ского разбора (по плану), повторение изученного о типах речи. Работа с раз­ными типовыми фрагмен­тами Рассуждение на лингвис­тическую тему (работа по схеме), практикум по спо­собам русского словообра­зования на базе слов, сло­восочетаний и текстов (ЗСП-2,3) Подготовка к на­писанию заметки (сбор материала). Исследование текстов публицистического стиля. Знакомство с жанром «За­метка в газету» Озаглавливание текста. Главная мысль текста Впечатление от пейзажа, изобра­женного на кар­тине Оформление работы при необходимом редактиро­вании Рассуждения на лингвистические темы. Работа со статьей о д. Н. Ушакове. Составление предложений по теме Выразительное чтение текстов. Составление Предложений Пересказ текста Стиль и тип речи. Составление предложений. Сопоставление и различение наречий и омонимичных форм. Статья об Озаглавливание текста Рассуждения на лингвистические темы Знакомство с прямым по- рядком слов и тренировка в определении последовательности «данного» и «нового». Даются тексты двух уровней (для слабых и более подготовленных учащих­ся) и три задания к ним. Конструирование предложений. Озаглавливание Текста Описание человека в художест­венном стиле и как природного явления в науч­ном стиле

График контрольных работ
I четверть
Контрольная работа № 1 по словообразованию	урок 11
и фонетике
Контрольная работа № 2. Изложение.	уроки 16-17
Контрольная работа № 3. Диктант.	урок 27
Контрольная работа № 4. Сочинение.	урок 32
II четверть
Контрольная работа № 5. Диктант.	урок 42
Контрольная работа № 6. Сочинение.	урок 44
Контрольная работа № 7 по теме «Наречие».	урок 54
Контрольная работа № 8. Изложение.	уроки 61-62
III четверть
Контрольная работа № 9. Диктант.	урок 77
Контрольная работа № 10. Сочинение.	урок 84
Контрольная работа №11. Диктант.	урок 101
IV четверть
Контрольная работа № 12. Сжатое изложение.	уроки 106-107
Контрольная работа № 13. Диктант.	урок 116
Контрольная работа № 14. Сочинение.	уроки 124-125
Итоговая контрольная работа.	урок 131