Основные результаты работы лицея за учебный год (стр. 4 )

☺  Международный игра-конкурс «Русский медвежонок»

☺  Международная математическая конкурс-игра «Кенгуру»

☺  Всероссийский конкурс «Познание и творчество»

☺  Всероссийский конкурс учебно-исследовательских работ «Юность. Наука. Культура»

☺  Всероссийская интеллектуальная игра «КИТ»

☺  Всероссийская интернет-олимпиада по физике

☺  Всероссийская очно-заочная интернет-олимпиада по информатике

☺  Программа культурно-академического обмена для старшеклассников «Flex»

☺  Межрегиональный филологический марафон (центр развития одаренности)

☺  Конкурс по применению ИКТ в естественных науках, технологиях и математике «Конструируй, Исследуй, Оптимизируй»

☺  Республиканский конкурс «Моя семейная реликвия»

☺  Республиканская олимпиада по историческому краеведению

☺  Открытая городская олимпиада по компьютерным технологиям

☺  Городской чемпионат по программированию

☺  Муниципальная, республиканская интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

☺  Городская научно-практическая конференция «Выбор молодежи – будущее Сыктывкара»

☺  Муниципальный тур игры по станциям по английскому языку среди обучающихся 8-х классов

☺  Заочная городская олимпиада по ИКТ

☺  Городской фестиваль ДОО «Веков связующая нить»

☺  Городской смотр патриотической песни «Щит России»

☺  Муниципальные соревнования по футболу

☺  Спортивно-патриотический конкурс «России верные сыны»

В муниципальных олимпиадах и конкурсах стали призерами 101 обучающихся, заняли 58 призовых места (17 первых, 24 вторых, 17 третьих).

В межрегиональных и республиканских олимпиадах и конкурсах стали призерами 22 обучающихся, заняли 12 призовых мест (3 первых, 7 вторых, 2 третьих).

Во всероссийских олимпиадах и конкурсах стали призерами 43 обучающихся, заняли 14 призовых мест (3 первых, 5 вторых, 6 третьих), 24 обучающихся стали лауреатами.

Дополнительное образование

Индивидуальные образовательные маршруты

для учащихся 10, 11 классов

Индивидуальные образовательные программы для учащихся 10 классов по предметам:

·  «Биология»

·  «Физика»

·  «Химия»

·  «История России»

Элективные курсы для учащихся 11 классов

·  Математика в экономике;

·  Основы начертательной геометрии;

·  Учимся проектировать на компьютере.

Социальные практики: «Электронный гид по музею», «Современная информационная поддержка библиотечного дела», «Видеожурнал «Сова».

Направления внеучебной деятельности и охват учащихся

(количество занимающихся)

Классы
Кружки, факультативы (спец. курсы)	В лицее	Вне лицея	Кружки, факультативы (спец. курсы)	В лицее	Вне лицея
Технические
8-9	Компьютерное моделирование	-	-	«Учимся проектировать на компьютере», «Математика в экономике» «Экономика предприятия»	-	-
10-11	5	-	18	-
Итого	5	-	18	-
Спортивные
8-9	Волейбол, футбол, баскетбол, теннис	47	21	Волейбол, футбол, баскетбол, теннис, тренажерный зал	40	25
10-11	34	13	49	9
Итого	81	34	89	34
Художественные
8-9	КВН, «Блокнот», гитара	16	17	КВН, «Юный корреспондент»	15	55
10-11	28	8	16	4
Итого	44	25	31	9
Туристические – краеведческие
8-9	-	-	-	Историческое краеведение	51	-
10-11	-	-	-	-
Итого	-	-	51	-
Другие
8-9	«За страницами учебника математики», «Навыки успеха», психология, аналитическая химия, имидж, PR	104	9	«За страницами учебника математики», «Навыки успеха», ИОП («Биология», «История», «Физика», «Химия»), соцпрактики	129	10
10-11	13	4	91	20
Итого	117	13	220	30
Всего		247	72		409	73

Все 100% учащихся охвачены дополнительным образованием. Увеличилось количество учащихся, занимающихся в спортивных секциях и творческих объединениях в стенах лицея.

Состояние здоровья учащихся

Индекс здоровья учащихся (% не болевших учащихся)

	2008/2009	2009/2010	2010/2011
Индекс здоровья	41	31	31

Группы здоровья учащихся (%)

	2008/2009 уч. год	2009/2010 уч. год	2010/2011 уч. год
1 группа	6,8%	6,3%	4,5%
2 группа	63,4%	67%	68%
3 группа	29,8%	26,7%	16,8%
4 группа	--	--	0,5%

Профессиональные достижения педагогического коллектива

В учебном году осуществлялась опытно-экспериментальная работа на муниципальном уровне (1 экспериментальная площадка), на внутрилицейском уровне (1 экспериментальная площадка). За учебный год проведено 1 методическое объединение учителей города, 2 методических объединения учителей республики, дано 8 открытых уроков и мастер-классов: 3 на уровне города, 5 – на уровне республики, 1 – на уровне РФ. 7 учителей лицея выступили с обобщением опыта работы на 12 конференциях, методических объединениях, семинарах учителей города; 6 учителей – на мероприятиях республиканского уровня. Педколлектив участвовал в 2 всероссийских конкурсах, 3 республиканских, четырех муниципальных конкурсах: I место во всероссийском конкурсе педагогов «Образование: взгляд в будущее», I место в республиканском конкурсе «Лучшие школы РК» (номинация «Школа уникальных личностей»), два победителя конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей РК (, ), I место в муниципальном конкурсе «Лучшие школы РК», II место в муниципальном конкурсе «Самый классный классный», два I места, одно II место, одно III место в муниципальном конкурсе «Мой лучший урок». Эффективный педагогический опыт 5 учителей (29%) обобщен и представлен на всероссийском уровне, 6 учителей (35%) на уровне республики, 6 учителей (35%) на уровне города, опубликован в 9 печатных изданиях (учителя , , ). Обобщенный опыт педагогов представлен на сайте лицея.

Победители внутрилицейских конкурсов:

«Лучший классный руководитель» -

«Лучший учитель» -

«Наставник-исследователь» -

и – победители конкурсного отбора лучших учителей РК на денежное поощрение в 2011 году

Мониторинг родительской удовлетворенности

Удовлетворенность родителей	2008 г. (%) 8-9/10-11	2010 г. (%) 8-9/10-11	2011 г. (%) 8-9/10-11
Взаимоотношениями с учителями	91,2 93/89	89,3 92,1/86,5	90,5 93,5/87
Взаимоотношением к ребенку учителей	85,2 82/88,4	89,3 92,1/86,5	87,1 85,5/88,9
Отношением к ребенку учащихся	81,4 92/69	94,7 92,1/97,3	89,7 87,1/92,6
Взаимоотношениями родителей с ребенком дома	82,3 87/78,5	94,9 95,2/94,6	82,8 79/87
Отношением ребенка к учебному труду	42,5 50/35,5	64,3 50,1/78,4	67,2 64,5/70,4
Воспитанность ребенка	62,8 63/61,5	88 84,1/91,9	76,7 74,2/79,6
Здоровьем ребенка	43,4 44,5/42	73,6 74,4/75,7	67,8 67,7/66,7
Учебными успехами ребенка	29,2 31/28	54,8 36,5/73	64,7 69,4/59,3

К низким показателям относятся: степень удовлетворенности родителей учебными успехами ребенка, отношением ребенка к учебному труду. Уровень удовлетворенности родителей взаимоотношениями с учителями повысился.

Финансирование и материально-техническая база

В течение учебного года совершенствовалось материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса:

-  продолжалось обеспечение УВП техническими средствами обучения, оборудованием, были приобретены:

«  приобретение мультимедиапроектора и внешнего накопителя на суммурублей;

«  оснащение пищеблока оборудованием в соответствии с требованиями к процессу приготовления пищи на сумму 16 454 рубля;

«  обновление библиотечного фонда на суммурублей.

На ремонт здания лицея было потрачено рублей (замена дверного блока на противопожарной в электрощитовойруб., ремонт кровельного покрытиярублей, ремонт полового покрытия (замена линолеума) – руб.). На исполнение предписаний Госпожнадзора затрачено рублей, на замену труб горячего водоснабжения затрачено 51 030 рублей. Объем затраченных бюджетных средств составляет приблизительно рублей.

Также активно привлекались внебюджетные средства и спонсорская помощь для создания современных условий обучения лицеистов. За счет внебюджетных средств приобретены: учебное оборудование, счетчики воды, мебель, учебники на суммурублей

Задачи педагогического коллектива на учебный год

— обновление содержания образования

§	организация процесса обучения на основе индивидуальных образовательных программ;
§	организация проектно-исследовательской деятельности учащихся 10-х классов;
§	организация проектной деятельности обучающихся 8-х классов;
§	организация исследований учащихся в лабораториях ВУЗов (предприятий);
§	организация мониторинга метапредметных компетенций обучающихся;
§	организация изучения ФГОС на уровне учителя-предметника;
§	апробация механизма взаимодействия лицея с вузами через создание микрогрупп «Ученик-Учитель-Преподаватель вуза».

— модернизация учебно-программного обеспечения реализации учебного плана лицея

§	разработка электронных CD-версий пособий по различным предметам;
§	совершенствование деятельности научного общества, формирование его традиций;
§	разработка и апробация развивающего курса «Учись учиться» для обучающихся 8-х классов;

— совершенствование технологического обеспечения образовательного процесса

§	организация дистанционного обучения (подготовительные курсы, отдельные предметы);
§	продолжение апробации новых форм оценки достижений обучающегося;
§	введение в практику новых форм обобщения педагогического опыта (CD пособия, Портфолио педагога, Фестиваль педагогических идей, педагогические чтения).

— модернизация содержания воспитательной деятельности

§	разработка клубной модели получения дополнительного образования;
§	активизация деятельности по обеспечению сознательного выбора старшеклассниками профессионального пути;
§	продолжение практики расширения конкурсных мероприятий интеллектуальной направленности;
§	создание условий для развития творческой одаренности обучающихся (введение в практику «Делфийских игр»);
§	организация изучения ФГОС в области воспитания.
§	Реализация программы В. Касаткина «Здоровье» (через систему классных часов).

— создание модернизированной образовательной среды

§	модернизация информационных ресурсов библиотеки;
§	расширение спектра социальных практик («Дизайн лицея», «Электронная книга» и т. д.).

— модернизация управленческой деятельности

§	расширение социального партнерства на договорной основе для повышения уровня социальной компетентности учащихся;
§	корректировка локальных актов в соответствии с требованиями современного стандарта образования;
§	переход образовательного учреждения к новой организационно-правовой форме;
§	систематизация всех форм общественной экспертизы деятельности лицея.

— укрепление материально-технического обеспечения

§	создание современного кабинета химии;
§	пополнение спортивного оборудования;
§	поддержка компьютерного парка на современном уровне.

МОУ «Технологический лицей», , телефон , адрес электронной почты, сайт лицея: www. *****. Директор