Основная литература:
«Авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-11 классов» под редакцией и (издательство «Титул», 2010 г.) З, «Enjoy English» учебник английского языка для 5-6 класса Титул, Обнинск. 2009.Дополнительная литература:
Биболетова язык: рабочая тетрадь к учебнику «Enjoy English» английского языка для 5-6 класса Титул, Обнинск. 2009.Рабочая программа не исключает возможности использования другой литературы в рамках требований Государственного стандарта по биологии.
Календарно-тематическое планирование английский язык 6 класс
№ урока | Дата | Тема урока | Номера на уроке | Домашнее задание | |
В учебнике | В рабочей тетради | ||||
1 | Повторение тем 5 кл. Введение в 6 кл.. Мировые памятники культуры. | 1,2,3/2 | 1 | 1 | |
2 | Конкурс рассказчиков Достопримечательности Лондона. | 2 (просмотр) 3,5,6/3,4 | 2 | ||
3 | Учим стихи и диалоги. Изучаем достопримечательности Лондона. Музей Мадам Тюссо. | 2 (просмотр) 7,8,9,10(1)/5,7 | 3 | ||
4 | Учим достопримечательности Лондона. Музей MOMI. Знаменитые парки и сады Лондона. | 10(2,3)11,12,13,14/6 | 4 или 5 | 8 | |
5 | Аукцион по теме «Лондон». Места, которые стоит посетить в Лондоне. | 13 ( просмотр) 15,16/9,10 | 6 | 11 | |
6 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 1. | ||||
7 | Леденец на палочке. Транспорт. | 17,18,19,20,21,22/14 | 12 или 13 | ||
8 | Рассказ о Лондоне. Занимательные факты из истории городского транспорта. | 23,24/15 | 16 | ||
9 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 2 | ||||
10 | Известные люди. Даниэль Дефо. | 25,26,27,28,29/17,18 | 7 | 19 | |
11 | Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России. Джозеф Тунер. Суффиксы. | 30,31,32,33/20 | 8 или 9 | ||
12 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 3 | ||||
13 | Поговорим о знаменитостях. | 33,34,35,36,37/21 | 10 | ||
14 | Известные люди | 38,39 | 22 | ||
15 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 4 |
|
|
| |
16 | Неопределенный артикль. Суффиксы. | 40,41,42/23,24 | 11 или 12 | ||
17 | Определенный артикль. | 43,44,45,46/25 | 13 или 14 | ||
18 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 5 | ||||
19 | Хочешь ли ты быть известным. Повторение артиклей. | 47,48/27,28 | 26 | ||
20 | История о Чарли Чаплине. | 49,50,51/33 | 29 | ||
21 | Урок чтения К. Вест «Дядя и тетя Пэт».Глава 6 |
|
|
| |
22 | Профессии. Кем бы ты хотел быть. | 52,53/32 | 15 | ||
23 | Учимся предсказывать будущее | 54,55,56 | 16 | ||
24 | Контрольная работа №1. | ||||
25 | Разговор за столом | 57,58/30 | 31 | ||
26 | Веселое соревнование. Обобщение изученного материала по темам «Лондон», « Лица Лондона» | ||||
27 | Повторение изученного | ||||
28 | Лондонский зоопарк. | 1,2,3/2 | 1 или 3 | ||
29 | Учимся вежливому обращению к людям. | 2,4,5/4,7 | 1 или 2 |
| |
30 | Новые факты из истории лондонского зоопарка. | 6,7,8,9/5,6 | 3 | ||
31 | Животные в нашей жизни. | 10,11,12/8,9 | 4 или 5 | ||
32 | Если бы я был директором зоопарка. | 13,14,15/10 | 6 | 11 | |
33 | Урок чтения К. Вест «Сад джунгли моей бабушки».Глава 1. | ||||
34 | Животные, находящиеся под угрозой вымирания. Общество защиты животных. | 16,17 | 12 | ||
35 | Человек и звери, живущие в неволе. Зоопарк, заповедник.. | 18,19,20/13 | 7 | ||
36 | Урок чтения К. Вест «Сад джунгли моей бабушки».Глава 2. | ||||
37 | Мир животных, места их обитания | 21,22,23/14,16 | 8 | 15 | |
38 | Животные в цирке.. | 24,25/17,19,20,21 | 18 | ||
39 | Урок чтения К. Вест «Сад джунгли моей бабушки».Глава 3. | ||||
40 | Работа в группе. Гринпис. | 26 | 22 | ||
41 | Глаголы в настоящем совершенном времени | 27,28,29,30,31,32/23,24 | 9 | 25 | |
42 | Урок чтения К. Вест «Сад джунгли моей бабушки».Глава 4. |
|
|
| |
43 | Образование предложений в настоящем совершенном времени. Повторение пройденного. | 26,27,28,29,30 | 10 или 11 | ||
44 | Учимся использовать новое время. | 33,34,35 | 12 | ||
45 | Урок чтения К. Вест «Сад джунгли моей бабушки».Глава 5. |
| 14 |
| |
46 | Контрольная работа № 2 | ||||
47 | Учим грамматику английского языка. Домашние питомцы | 36,37,38,39/33,34,35 | 32 или 36 | ||
48 | Истории о любимых животных. | 40,41,42,43/37,38 | 15 | 39 | |
49 | Мои родственники. Т. «Семья» | 1,2,3,4,5,6,/2,6 | 1 или 2 | 1 | |
50 | Близкие и дальние родственники. | 2,6,7,8,/3,5, | 3 | 4 | |
51 | Письмо Дианы. | 2,9,10/7,10,11 | 8 или9 | ||
52 | Вежливые просьбы | 10,11/12 | 3 | 13 | |
53 | Краткие ответы. Т. «Семья» | 12,13/14,16 | 4 | 15 | |
54 | Урок чтения К. Вест «Шутки Джени».Глава 1. |
|
|
| |
55 | Выучим стихотворение о семье | 14,15,16,17,18 | 5 | 17 | |
56 | Обязанности детей и родителей. | 18,19,20,21/18 | 6 или7 | 22 | |
57 | Урок чтения К. Вест «Шутки Джени».Глава 2. | ||||
58 | Что такое семья. | 15,18,18,20 | 7 | ||
59 | Дети и родители. | 20,22,23,24/19 | 8 | 21 | |
60 | Урок чтения К. Вест «Шутки Джени».Глава 3. | ||||
61 | Знакомимся со столовыми приборами | 25,26,27,28/26 | 9 | 23 | |
62 | Учимся делать комплименты. | 29/20,24,27 | 25 | ||
63 | Урок чтения К. Вест «Шутки Джени».Глава 4. | 11 | |||
64 | Типичная английская еда. | 30,31,32/28,32,33 | 10 | 29 | |
65 | Любимые блюда наших родственников | 33,34,35/30,31 |
|
| |
66 | Урок чтения К. Вест «Шутки Джени».Глава 5. | ||||
67 | Рецепты различных блюд. | 36,37/35,37,38 | 13 | 34 | |
68 | Фаст фуд. Аргументы за и против. | 38,39,40,41/39 | 36 | ||
69 | Праздничное английское и русское меню. Продукты для школьного вечера | 41,42,43/23,25 | 12 | ||
70 | Мой дом - моя крепость | 44,45,49/40,42 | 41 | ||
71 | «Ключ от королевства» | 44,49 | |||
72 | Любимое место в доме. | 46,47,48/43 | 15 | 44 | |
73 | Типы жилых домов в Англии. | 52,53 | 45 | ||
74 | Мой дом. | 50,51,54/46 | |||
75 | Обобщение. Подготовка к контрольной работе | 44,46,55 | |||
76 | Контрольная работа №3 | ||||
77 | Повторение пройденного. |
|
| ||
78 | «Цветик-семицветик» | ||||
79 | Мир моих увлечений. | 1,2,3,4/1,2,3 | 1,2 | ||
80 | Любимые занятия англичан. | 2,3,5,6,7/4,5 | 3 | 6 | |
81 | Телевидение и радио в нашенй жизни. | 7,8,9,10 | |||
82 | Популярные программы в России и за рубежом. | 8,9/12,14,15 | 4 | 11 | |
83 | Любимые теле - и радиопрограммы в моей семье. | 10,11,12,13,14/17 | 5 | 17 | |
84 | Преимущества и недостатки телевидения. | 15,16,17/13 | 6 | 16 | |
85 | Программы для тинейджеров | 18 | 7 | ||
86 | Урок чтения К. Вест «Дедушкин старый велосипед».Глава 1. | ||||
87 | Праздники. | 19,20 | 19 | ||
88 | Мой любимый праздник | 21,22/18,21 | 8 | 20 | |
89 | Урок чтения К. Вест «Дедушкин старый велосипед».Глава 2. | ||||
90 | Подарки. Приглашение гостей. | 23,24,25,26 | 26 с 152 | 22 | |
91 | Сервировка стола. | 27,28,29,30,31/24 | 10 | 25 | |
92 | Урок чтения К. Вест «Дедушкин старый велосипед».Глава 3. | ||||
93 | Возвратные местоимения. | 32,33,34/26 | 9 | 27 | |
94 | Закрепление грамматических навыков. | 35,36,37,38 | 11,13 | ||
95 | Урок чтения К. Вест «Дедушкин старый велосипед».Глава 4. |
|
|
| |
96 | Читаем рассказ про щенка | 39,40,41/28,29 | 12 | 30 | |
97 | Счастливый конец истории про щенка | 42/31,32,33,34 | 14 | 35,36 | |
98 | Обобщающий урок «У нас много общего» | 43,44/37,38,39 | 15 | 40 | |
99 | Контрольная работа № 4 | ||||
100 | Урок чтения К. Вест «Дедушкин старый велосипед».Глава 5. | ||||
101 | Как я планирую провести каникулы. | ||||
102 | Круг чтения зарубежных сверстников. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


