Проблема, задача и цели школы на учебный год (стр. 1 )

Проблема, задача и цели школы на

учебный год.

Проблема школы:

«Формирование здорового образа жизни как средство повышения

уровня обученности, воспитанности, укрепления здоровья и

развития творческих способностей учащихся ».

Цель:

совершенствование условий для полноценного формирования свободной,

физически здоровой личности, обладающей прочными базовыми

знаниями за курс средней школы, ориентированной на нравственные

ценности, способной к саморегуляции и самоконтролю.

Задачи:

1.  Продолжить работу по проблеме развития в школе здоровьесберегающего пространства.

2.  Совершенствование условий для формирования личности, обладающей следующими компонентами культуры - здоровой физически, психически,

духовно и социально, испытывающей потребность в здоровом образе жизни, ответственно относящейся не только к собственному здоровью, но и здоровью окружающих, а также к сохранению среды обитания.

3.  Развитие благоприятных условий для разностороннего развития личности,

в том числе удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании, получении дополнительного образования.

4.  Обеспечение общего образования для каждого учащегося на уровне государственных образовательных стандартов, учитывая реальные учебные возможности учащихся, их способности, склонности, интересы, возрастные психофизиологические особенности. Для учащихся с высоким уровнем учебных возможностей создание благоприятных условий для формирования ЗУН, превышающих минимальные государственные стандарты

5.  Предоставление возможности для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, для получения начального профессионального образования и предпрофессиональной подготовке

Режим работы школы:

Понедельник	совещания при директоре; родительские собрания ; - профсоюзные собрания.
Вторник, среда, четверг	-заседания актива детских организаций -работа кружков; -работа методических объединений;
Пятница	- классные часы; - день по благоустройству территории
Суббота	- работа с документами

Расписание звонков для 2-11 классов: – 1 урок – перемена, завтрак 2 урок - перемена, завтрак - 3 урок –перемена, - 4 урок - перемена, обед для учащихся 2-6 классов - 5 урок - перемена, обед для учащихся 7-11 классов - 6 урок - перемена - 7 урок Суббота: – 1 урок – перемена, завтрак 2 урок - перемена, завтрак - 3 урок –перемена, - 4 урок 12-перемена - 5 урок – перемена - 6 урок

Расписание звонков для 1 класса: 8-урок 9-–перемена, завтрак 9– 2 урок 10-–динамическая пауза -3 урок - перемена - 4 урок - перемена, обед

ГРАФИК ДЕЖУРСТВА АДМИНИСТРАЦИИ

МБОУ «БЕЗЫМЕНСКАЯ СОШ»:

Дни недели	Ответственные
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

ГРАФИК ДЕЖУРСТВА УЧАЩИХСЯ

ПО ШКОЛЕ.

Дни недели	класс	Ответственные классные руководители
Понедельник	10 - 11
Вторник	9
Среда	8
Четверг	7	А.
Пятница	6
Суббота	5

ОСНОВНЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.  Общие сведения о школе:

- Количество классов - 11

- Количество классов комплектов -11

-Учащихся в них:

в том числе: - 1 – 4 кл. 41

-  5 – 9 кл. 39

-  10 – 11 кл. 6

Всего: 86

- Количество ГПД - 2

воспитанников в них: 30

- Сменность занятий - односменное

2. Педагогические кадры:

Учителя высшей категории - 3/ 1 руководитель

Учителя 1 категории - 10

Учителя 2 категории - 6

Без категории - 1

Учителя с высшим образованием -17

Учителя со средним спец. образ. -4

Учителя –заочники - -

Средний возраст учителей -43

Классное руководство

Класс	Классный руководитель	Количество учащихся
1		11
2		9
3		11
4		9
5		8
6		8
7		5
8		9
9		8
10- 11		2
4

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ.

Педсоветы на учебный год

АВГУСТ

1.Выборы председателя педагогического совета на уч. год.

2. Выборы секретаря педагогического совета на год.

3. Итоги работы школы в уч. году ( администрация школы )

3.1. Выступление руководителей школьных методических объединений по

итогам работы (, , )

4.Утверждение годового календарного учебного графика на уч.

год ( ДШ- А).

6.Утверждение плана работы школы на учебный год

(ЗДШ по УВР - Н ) .

7. Утверждение учебной нагрузки учителей на год. (зам. директора по

УВР- ).

8. Утверждение рабочих программ по предметам, дополнительному

образованию, внеурочной деятельности в 1, 2 классах по ФГОС.

(Руководители ШМО) .

НОЯБРЬ

Тема :«Сущность и технологии компетентностного образования »

1. Информация ДШ о выполнении решения предыдущего педсовета.

2. Сущность и технологии компетентностного образования ( )

3.Итоги 1 четверти и задачи на 2 четверть (, )

4. Внеурочная деятельность в начальной школе в условиях ФГОС - в рамках

эксперимента «Формирование интегративной модели внеурочной

деятельности обучающихся посредством включения институтов социума в

образовательную систему сельской школы» ()

5.Социокультурный компонент как средство повышения мотивации

изучения немецкого языка ( выступление учителя немецкого языка

А.)

Д Е К А Б Р Ь

Тема: Компетентносный подход в образовании – путь к повышению его качества

1.Информация ДШ о выполнении решения предыдущего педсовета.

2.Выступление по теме «Компетентносный подход в образовании – путь к повышению его качества» (- ЗДШ по УВР)

2.1. Алгоритм построения компетентностного урока.

( – ЗДШ по ВР )

2.2. Самоанализ компетентностного урока.

( - учитель ОБЖ и физической культуры)

2.3. Формирование коммуникативных компетенций на уроках в

начальной школе. ( – учитель начальных классов)

2.4.Компетентностный подход в обучении обществознания как средство

формирования активной гражданской позиции учащихся.

( – учитель обществознания и истории)

2.5. Мастер – класс учителя немецкого языка А. ( из опыта

работы по теме : «Социокультурный компонент как средство повышения

мотивации изучения немецкого языка)

3.  Итоги 1 полугодия и задачи на 3 четверть

(зам. дир. по УВР - Н зам. дир. по ВР - ).

4. Утверждение расписания уроков на 2 полугодие, анализ

выполнения программного материала за 1 полугодие.

(зам. дир. по УВР - Н, зам. дир. по ВР - ).

МАРТ

Тема : «Здоровьесберегающая среда в школе, как фактор повышения

обученности и воспитанности учащихся »

1 .Информация ДШ о выполнении решения предыдущего педсовета.

2.Общее представление о создании здоровьесберагающей среды в школе.

( – директор школы)

2.1. Психологические аспекты организации здоровьесберегающей

среды в школе. ( – ЗДШ по УВР )

2.2. Характеристика авторских здоровьесберегающих технологий и

методик ( - инструктор по физической культуре)

2.3. Учебные задания, направленные на развитие здоровьесберегающего

характера учебной деятельности.

( , , )

2.4.Реализация программы «Здоровья» в школе.

( – ЗДШ по ВР)

3 .Итоги 3 четверти и задачи на 4 четверть (зам. дир. по УВР -

зам. дир. по ВР - )

4. Утверждение выпускных экзаменов для учащихся 9 класса в традиционной

форме. (). Приказы.

5. Подготовка школы к летней трудовой четверти. ()

МАЙ

1. Информация ДШ о выполнении решения предыдущего педсовета.

2. О допуске к сдаче к выпускным экзаменам.( кл. рук., зам. дир. по УВР)

3.Предварительный анализ школы за учебный год.( зам. дир.

по УВР- ; зам. дир. по ВР - )

4. Организация летнего отдыха школьников. (ДШ-)

ИЮНЬ

1. О переводе обучающихся 1-8,10 кл. в следующий класс.

( зам. дир. по УВР - , классные руководители)

2. О результатах выпускных экзаменов в 9,11 кл.( зам. дир.

по УВР - )

3 .О выпуске учащихся из 9 класса. ( ДШ-)

4. О выпуске учащихся из 11 класса. (ДШ-)

5. О награждении выпускников 9 ,11класса. (ДШ-)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Повышение квалификации в учебном году

прошли курсы следующие педагоги.

Ф. И.О учителя	Предмет	Тема повышения квалификации
	Руководитель	«Комплексная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников в образовательном учреждении», 72 ч,2011 г
	Начальные классы	«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования : нормативные документы, содержания, технологии» 144 ч, 2012 г
		« Московский городской психолого – педагогический университет» «Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации ребёнка-инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях», 72 ч, 2012 г НГОУДПО»Институт информационных технологий «АйТи» «Использования ЭОР в процессе обучения в основной школе по географии», 108 ч ,2012 г
	Православная культура	«Обновление содержания исторического образования»,2011 г, 144 ч «Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников в свете ФГОС второго поколения. Вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики», 72 ч 2012 г
	Немецкий язык	«Совершенствование иноязычного образования в современной школе», 2011г 144 ч
	Учитель химии	«Химическое образование в современной школе: особенности содержания и новые методологические подходы» ,2011г, 144 ч
	Заместитель руководителя	«Управление образовательным процессом в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования», 2012г, 72 ч
	Заместитель руководителя	Управление образовательным процессом в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования», 2011 г, 72 ч

План

прохождения курсов повышения квалификации в 20учебном году

№ п/п	Ф. И.О.	предмет	категория курсов	Отметка о прохождении
1.		математика	Проблемные ФГОС
2.		Начальные классы система Занкова	Системные ФГОС