Образовательная программа школы начального общего образования (стр. 4 )

Класс	Ф. И.О. классного руководителя	Коли- чество учащихся	Отличники	Ударники	Неуспе-вающие	Успева-емость, %	Каче-ство ЗУН, %
3А		18	3	7	-	100	55,56
3Б		16	0	7	-	100	47,75
4		25	4	15	-	100	56,00
	Итого:	59	7	29	-	100	51,77

1.2.6.Творческие достижения учеников и учителей: 

№	Сроки проведения / участия	Наименование мероприятия	Результаты (грамоты, ценные призы и т. д.)
1.	Сентябрь	Участие в региональном проекте Тимуровцы информационного общества,(рук. )
2.	Октябрь	Участие в областном конкурсе по благоустройству школьного двора
3.	Октябрь	Участие в реализации проекта «Воспитай патриота!»
4.	Ноябрь	Участие в районной выставке «Лучшее изделие декоративно-прикладного творчества в подарок маме » (Рук. )
5.	Декабрь	Участие в областной акции «Красный тюльпан надежды»
6.	Декабрь	Участие в районном конкурсе по изготовлению новогодних игрушек – гигантов «Лучшая новогодняя игрушка»	1 место – 3 место –
7.	Январь	Участие в районной новогодней ёлке для одарённых детей
8.	Февраль	Участие в областном конкурсе проектов программ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма,(рук. )
9.	Февраль	Участие семьи Литоновых (4 класс Литонова Дарья) в областных сельских зимних играх. (Рук. )	4 место-грамота
10.	Февраль	Участие в областной акции «Подарок защитнику Отечества»
11.	Февраль	Участие в областном конкурсе рисунков «Хочу быть садоводом», уч-ся 1-4 кл.
12.	Март	Проведение мероприятий по оформлению поздравительных открыток с Днём Пасхи. Предоставление отчётов и фотоматериалов.
13.	Март	Участие в областной выставке научно-технического и художественного творчества, (рук. . )	Диплом Министерства Образования Ульяновской области И.
14.	Апрель	Участие в областном конкурсе педагогического мастерства «Пасхальное яйцо»,номинация «Педагог», рук. .
15.	Апрель	Участие в областном конкурсе СТЕНДОВЫХ МОДЕЛЕЙ «За нашу победу»,рук. .	Диплом 1 степени Министерства Образования Ульяновской области
16.	Апрель	Участие в об областном православном конкурсе фотографий «Верую»,Акташев К, Пупков Г, Корнеева Д (рук. )	Акташев Кирилл награжден за 2 место грамотой Министерства образования Ульяновской области
17.	Апрель	Участие в районном военно-спортивном конкурсе младших школьников «Вперёд, мальчишки!» (рук. )	Грамота от Ассоциации детских подростковых объединений РАДУГА за 1 место в номинации «Стрельба»
18.	Апрель	Участие в районном конкурсе - Слёт младших школьников «Отчизною своей горжусь». (рук. )	Награждены грамотой от Ассоциации детских подростковых объединений РАДУГА в номинации «Подарок своими руками»
19.	Апрель	Участие в районном фестивале семейных команд «Стартуем вместе» семья Вороновых( Воронова Ангелина, 3 а кл), рук.	3 место, награждены грамотой администрации МО «Чердаклинский район»
20.	Апрель	Участие в областном конкурсе «Школьный двор – моя страна» на тему: «Школьный двор моей мечты» на лучший проект по благоустройству школьного двора, рук. и	Благодарственное письмо от губернатора Ульяновской области
21.	Май	Участие в областной 68 – ой легкоатлетической эстафете семьи Вороновых (3 А Воронова Ангелина)	Награждены призами от фабрики Глобус
22.	Май	Участие семьи Литоновых в семейном туристическом слёте (Литонова Дарья, 4 кл), рук.
23.	Май	Участие школьников в V летней Спартакиаде учащихся Ульяновской области (Рук., тренер )	2 место Грамота Министерства Образования Ульяновской Области
24.	Май	Участие в районном национальном фестивале семейных песенных дуэтов «Две звезды» ,семья Шамшиных,(3 а Шамшин Денис), рук.	Грамота от Управления Министерства труда и Социального развития Ульяновской области по Чердаклинскому району

1.2.7.Материально-техническая база начальной школы ОУ:

1.2.8.Традиции ОУ:

·  Праздник первого звонка

·  День семейного общения

·  Дни Здоровья

·  День Учителя

·  Конкурс «Я-ЛИДЕР»

·  Новогодние праздники

·  Вечер встречи выпускников.

·  Конкурс « Безопасное колесо»

·  Смотр строя и песни

·  Конкурс «Ученик года»

·  Неделя милосердия

·  Мероприятия, проводимые в честь празднования 66-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне

·  Конкурс портфолио классных коллективов

·  Турслёты

·  Праздник последнего звонка

·  Выпускной вечер

1.3. Принципы реализуемой школой образовательной политики

Предыдущая Образовательная программа направлена на реализацию целей образования, которые были определены Концепцией модернизации российского образования до 2010 года - «ориентация образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т. е. ключевые компетентности, определяющие современное качество образования». В Концепции определены также важнейшие задачи воспитания: «формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда».

Основные задачи, которые решались в рамках реализации Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования:

·  развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; формирование желания и умения учиться;

·  воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

·  освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

·  охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

·  сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.

Достижение целей и задач образования в процессе реализации Образовательной программы осуществлялось на основе следующих концептуальных принципов развития образования : гуманизации, природосообразности, развивающего обучения, целостности образования, индивидуализации и дифференциации обучения, саморазвития, партнерства.

l  Принцип гуманизации - предусматривает переоценку всех компонентов педагогического процесса в свете человекообразующих функций. Основное в педагогическом процессе - развитие ученика.

l  Принцип природосообразности позволяет создать максимально благоприятные условия для выявления природных способностей каждого ребенка, направлен на всестороннее развитие школьников.

l  Принцип развивающего обучения предполагает применение методов творческой деятельности и использование новейших педагогических технологий.

l  Принцип целостности образования в школе понимается как единство процессов развития, обучения и воспитания учащихся.

l  Принцип индивидуализации обучения и дифференциации предполагает повышение учебной мотивации и развитие познавательных интересов каждого ученика в школе на основе учета индивидуальных возможностей и потребностей учащихся.

l  Принцип культуросообразности предполагает опору в воспитании на культурные традиции региона (города, поселка), учет исторического и литературного наследия среды обитания растущего человека, местные условия.

l  Принцип саморазвития определяет уровень самодостаточности системы образования школы, наличие внутренних источников роста, способность адаптироваться к изменениям в обществе.

l  Принцип партнерства предполагает консолидацию возможностей школы, социума, родителей, подчинение интересов партнеров целям обновления и развития школы.

Опыт, приобретенный педагогическим коллективом ОУ по реализации государственного стандарта 2004 года, является методической основой для перехода на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нового поколения.

Новая Образовательная программа продолжает дальнейшее развитие целей, задач, основных принципов обучения, реализуемых в предыдущей Образовательной программе на ступени начального общего образования.

2. Пояснительная записка.

Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного учреждения Мирновская средняя общеобразовательная школа разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МОУ Мирновской СОШ