- повышение правовой грамотности детей и родителей семей группы риска;
- обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
- формирование у учащихся уважения к своим родителям, престарелым людям;
- возрождение семейных традиций через участие в совместных социально – значимых мероприятиях класса, школы и т. д.;
- оказание помощи педагогам в развитии навыков формирования психологического комфорта при взаимодействии родителей и детей;
- повышение качества социальных услуг, предоставляемых семьям группы риска;
- осуществление рекламно – информационной деятельность школы по данному направлению через СМИ.
Программа включает в себя комплекс мер по преодолению социального сиротства и детской безнадзорности. Объектом программы стали семьи, в которых ребёнок подвержен риску для жизни, здоровья, психологическому риску. Семьи условно были поделены на четыре группы: асоциальные, неблагополучные, проблемные, внешне благополучные ( но ребёнок в семье чувствует себя дискомфортно, родители испытывают проблемы с ребёнком при общении и т. д.). Поэтому мероприятия в рамках программы по работе с семьёй «группы риска», направлены на объединение усилий заинтересованных субъектов в оказании комплексной профилактической, коррекционной поддержке семьям и детям, которые находятся в трудной жизненной ситуации, в социально – опасном положении, на ранней стадии социального неблагополучия, для предупреждения социального сиротства,
в профилактике детской безнадзорности, подростковой преступности в возрождении семейных ценностей, традиций через координацию профилактической работы в школе по работе с семьями «группы риска»
План мероприятий
Программы социально – психолого – педагогической службы МБОУ СОШ №6
г. Салехарда по работе с семьёй «группы риска»
на гг.
№ п/п | Наименование мероприятия | Срок исполнения | Ответственные | Итоговый документ |
Подготовительный этап: 2012 – 2013 уч. г. | ||||
1. | Изучение нормативно – правовых документов | август - сентябрь 2012 года | Заместитель директора школы по социальной работе | Разработка, согласование и утверждение Программы |
2. | Изучение позитивного опыта работы ОУ города, округа, других регионов страны | В течение 2012/2013 учебного года | Заместитель директора школы по социальной работе | Разработка методических рекомендаций по организации работы семьей «группы риска» |
3. | Повышение профессиональной компетенции педагогов в работе с семьёй «группы риска» | В течение 2012/2013 учебного года | Заместитель директора школы по социальной работе | Освещение вопросов работы с семьёй «группы риска» на школьных совещаниях |
4. | Разработка алгоритма работы с семьёй «группы риска» | 2012 г. | Заместитель директора школы по социальной работе | Разработанный алгоритм Протокол Совета профилактики |
5. | Ознакомление с алгоритмом работы с семьёй «группы риска» классных руководителей | 2012 г. | Заместитель директора школы по социальной работе | ШМО классных руководителей |
Практический этап г. г. | ||||
1. | Изучение и систематизация круга актуальных проблем, интересующих родительскую общественность (анкетирование) | Сентябрь – октябрь 2012 года | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Анкеты Анализ анкетирования ШМО классных руководителей |
2. | Составление социального паспорта каждого класса | Ежегодно | Классные руководители Социальный педагог | Социальный паспорт каждого классного коллектива школы |
3. | Создание социального паспорта школы | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе | Социальный паспорт школы |
4. | Создание банка данных семей «группы риска» | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Списки семей и детей из данной категории семей |
5. | Проведение патронажа в семьи «группы риска» | В каждого течение учебного года | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор Кл. руководители | Справки по рейдам Акты обследования |
6. | Выявление учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации | В течение каждого учебного года | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор | (вып. ФЗ «Об образовании» Данные статотчёта |
7. | Разработка алгоритма работы с семьями «группы риска» | 2012 год | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Педагог – психолог Школьный инспектор | Разработанный алгоритм работы с семьёй группы риска |
8. | Составление картотек и сводных таблиц на учащихся и семей «группы риска» | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор | Индивидуально – профилактические карты учёта Карты сопровождения семей группы риска, требующих особого внимания |
9. | Составление характеристик на детей «группы риска» (характеристики и представления, учащихся из данной категории семей) | По мере выявления | Классный руководитель | Банк характеристик учащихся из семей группы риска |
10. | Организация внеурочной занятости учащихся из семей «группы риска» | По мере необходимости | Социальный педагог Педагог – организатор Школьный инспектор | Отметка в ИПК |
11. | Осуществление контроля за внеурочной занятостью учащихся из семей «группы риска» | Постоянно в течение каждого учебного года | Социальный педагог Школьный инспектор | По плану ВШК |
12. | Взаимодействие с представителями, работающими в системе профилактики для оказания своевременной помощи семье «группы риска» | По мере необходимости | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Ходатайства Представления |
13. | Осуществление ежедневного контроля за посещаемостью учащихся учебных занятий | Постоянно | Социальный педагог Классные руководители | Журнал учёта посещаемости учащихся, состоящих на различных видах учёта и Журнал персональной отчётности классных руководителей по учёту пропуска уроков без уважительных причин учащимися классных коллективов. |
14. | Осуществление контроля за текущей успеваемостью учащихся всех категорий | Постоянно | Социальный педагог Классные руководители Учителя - предметники | информации классных руководителей |
15. | Организация и проведение индивидуальных профилактических бесед с учащимися из семей «группы риска» | По мере необходимости | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог - психолог Социальный педагог Школьный инспектор | Журнал учёта консультаций |
16. | Посещение уроков с целью наблюдения за учебной деятельностью учащихся из семей «группы риска» | По мере необходимости г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе | Журнал учёта посещаемости уроков ( указанием проблемы) |
17. | Проведение психодиагности учащихся из семей «группы риска» | По направлению администрации школы | Классные руководители Родители учащегося | Психологический паспорт ученика |
18. | Организация работы школьной службы примирения | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Положение Приказы |
19. | Разбор конфликтных ситуаций | По мере возникновения | Члены школьной службы примирения Заседание Совета профилактики | Протоколы Договоры примирения |
20. | Формирование у учащихся уважения к своим родителям, престарелым людям, через индивидуальные беседы, классные и школьные мероприятия: Организация выступлений семейных творческих коллективов; Проведение конкурса семейных фотографий « Моя родословная» | 2012 – 2015 г. г | Классные руководители Педагог – организатор Социальный педагог | Информации о проведённых мероприятиях по полугодиям |
21. | Установить и поддерживать постоянную связь с родителями учащихся | Постоянно | Классные руководители Социальный педагог Заместитель директора школы по социальной работе Школьный инспектор | Запись в ИПК |
22. | Организация работы родительского комитета классов | Ежегодно | Классные руководители | Списки родительских комитетов классов |
23. | Организация участия членов родительских комитетов классных коллективов в общегородских родительских лекториях | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе | Приказ о проведении Список участников |
24. | Привлечь внимание родителей на необходимость грамотного подхода к построению отношений с детьми в семье | Родительские собрания по плану работы школы | Классные руководители Социальный педагог Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог | Протоколы родительских собраний |
25. | Оказание родителям помощи в трудоустройстве | По индивидуальному запросу родителей | Заместитель директора школы по социальной работе | Ходатайства в ЦЗН, предприятия города |
26. | Оказание социально – психолого – педагогической помощи семьям «группы риска» и детям из данной категории семей | По индивидуальному запросу родителей | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Педагог - психолог Школьный инспектор | ИПК, запись в карточке сопровождения семьи «группы риска» |
27. | Проведение реабилитационной работы с семьей «группы риска»: 1. Семья: - Наблюдение за взаимоотношениями в семье, и их влиянием на развитие кризисной ситуации; - Разработка индивидуальной программы взаимодействия членов семьи со специалистами - установление контакта со всеми людьми, имеющими отношение к данной семье в частности к докризисной ситуации; 2. Образование, трудоустройство: -помощь в трудоустройстве, содействие занятости; -налаживание внутриобразовательных контактов детей из семей «группы риска» 3. Поведение: - обсудить поступки, подчеркивающие кризисность ситуации, постараться выделить и разобрать проблемы, связанные с совершением этих поступков. 4. Здоровье: - содействие оздоровлению; - помощь в организации лечения; - поддержка интереса к здоровому образу жизни. 5. Личностное развитие: -развивать положительные качества личности; - формировать позитивную мотивацию к работе, учебе, решению проблемы. 6. Эффективность реабилитационного процесса через постоянные встречи с семьей. | По мере необходимости | Социальный педагог Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Школьный инспектор | Заполнение карт сопровождения семьи «группы риска» |
28. | Формирование активной педагогической позиции родителей (участие в родительских лекториях, в заседаниях родительского комитета школы, собраниях) | В течение каждого учебного года | Классные руководители Социальный педагог Заместитель директора школы по социальной работе | Списки участников родительских лекториев Протоколы заседаний |
29. | Организация дежурства родителей на внеклассных мероприятиях | г. г По плану мероприятий школы | Классные руководители Социальный педагог | Информационные справки |
30. | Активное привлечение включению в учебный процесс, в совместную внеурочную деятельность с детьми: Сп. соревнования: - ежегодный традиционный туристический слёт в рамках формирования здорового жизнедеятельного стиля; - «Папа, мама, я – спортивная семья»; - «Спортивная семейка»; - «Папа может всё, что угодно»; Проведение практических занятий: Конкурс школьных сочинений «Моя семья»; Выпуск школьных газет; Публикации в СМИ статей о лучших семьях; Выставки семейного творчества; Конкурс рисунков. | В течение 2012 – 2015 учебного года по плану воспитательной работы школы | Социальный педагог Педагог – организатор Классные руководители | Информации о проведённых мероприятиях классных руководителей Педагога – организатора Социального педагога |
31. | Проведение декад: - «День матери»; - «День семьи» | 2г. г. | Социальный педагог Педагог – организатор | Информационная справка |
32. | Привлечение родителей к кружковой работе | 2012 – 2015г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Информационная справка |
33. | Привлечение внимания общественности к проблемам семей «группы риска» | По мере возникновения ситуации | Заместитель директора школы по социальной работе | Информации в структуры, работающие в системе профилактики Информации в СМИ |
34. | Оказание реальной адресной помощи семьям «группы риска» - материальной помощи в виде одежды, обуви, учебных, продуктовых наборов. принадлежностей; - организация горячего питания учащихся. | По мере необходимости | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Проведение различных акций, сотрудничество с общественными организациями, политическими партиями |
35. | Предупреждение родителей от наиболее распространённых ошибок в воспитании детей | По обращению родителей | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Социальный педагог Школьный инспектор Классные руководители | ИПК Журнал учёта консультаций |
36. | Повышение правовой грамотности детей и родителей семей «группы риска» (правовой лекторий) | В течение каждого учебного года | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор | Информации о проведённых лекториев для родителей на правовую тематику |
37. | Обобщать и распространять положительный опыт семейного воспитания: - семейные гостиные; - заседания «»Круглого стола»; «Задай вопрос - получи ответ!». С приглашением специалистов, работающих с семьями различных категорий | По мере выявления и выступления | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог - психолог | Информации о проведённых мероприятиях |
38. | Возрождение семейных традиций через участие в совместных социально – значимых мероприятиях класса, школы и т. д. | Ежегодно по планам воспитательной работы классных руководителей, плану работы школы | Классные руководители Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Педагог – организатор | Информации о проведённых мероприятиях |
39. | Проведение профориентационных мероприятий с учащимися, по определению дальнейшего обучения после девятого и одиннадцатого классов | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог - психолог Социальный педагог Школьный инспектор Кл. руководители | Справки о проведении |
40. | Организация оздоровления, трудоустройства и занятости детей из данной категории семьей | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор Кл. руководители | Отчёт об организации летней занятости учащихся и об организации летнего отдыха |
41. | Разбор конфликтных ситуаций | По мере возникновения | Члены школьной службы примирения Заседание Совета профилактики | Протоколы Договоры примирения |
42. | Провести акцию «Телефон Доверия» | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе совместно членами школьной службы примирения | Памятки |
43. | Организация и проведение встреч с опекунскими и приёмными семьями, с интересующими их специалистами, работающих с семьями данной категории | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Социальный педагог | Информационный лист |
44. | Организация и проведение встреч с родителями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья с интересующими их специалистами, работающих с семьями данной категории | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Социальный педагог | Информационный лист |
45. | Организация и проведение встреч с родителями неполных семей с интересующими их специалистами, работающих с семьями данной категории | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Социальный педагог | Информационный лист |
46. | Организация и проведение встреч с родителями многодетных семей с интересующими их специалистами, работающих с семьями данной категории | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог – психолог Социальный педагог | Информационный лист |
47. | Проведение акций: «Забота»; «Помоги тому, кто рядом» | г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Классные руководители Педагог – организатор | Информационный лист |
48. | Оформление постоянно действующего стенда с обновляемой информацией «Уголок профилактики», включающий в себя стенды: - Информация для родителей; -Уголок правовых знаний; - Обращение к юношам и девушкам; - О толерантности; - По профилактике недопущения употребления ПАВ; - О вреде курения; - О работе школьной службы примирения. | Постоянно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Школьный инспектор | Оформленные стенды |
49. | Разработка и распространение различных памяток, буклетов для родителей по вопросам, касающихся воспитания несовершеннолетних детей и привития им навыков здорового жизнедеятельного стиля | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Разработанные буклеты, памятки |
50. | Разработка и распространение различных памяток, буклетов для учащихся по вопросам, касающихся профилактики «Вредных» привычек | Ежегодно | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог | Разработанные буклеты, памятки |
51. | Внедрение различных проектов, направленных на оказание помощи различным категориям семей в рамках данной программы | Заместитель директора школы по социальной работе Социальный педагог Заместитель директора школы по ВР, педагог – организатор Педагог – психолог | ||
Работа с педагогическим коллективом | ||||
1. | Организация обмена необходимой информацией между классными руководителями, учителями – предметниками по организации работы с семьёй «группы риска» и учащимися из данной категории семей: «Содержание и формы работы с родителями»; «Взаимодействие семьи, школы, общественных и государственных организаций» | 2012 – 2015 г. г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог - психолог | Протоколы ШМО классных руководителей Протоколы совещания при директоре |
2. | Консультации учителей – предметников, классных руководителей по результатам психодиагностики | По проведению психодиагностики | Педагог – психолог | Журнал учёта консультаций (педагог – психолог) |
Заключительный этап: 2014 – 2015 уч. г. | ||||
1. | Анализ работы по программе | Май 2015 года | Заместитель директора школы по социальной работе | Отчёт по работе программы |
2. | Подведение итогов реализации программы. | Май 2015 г. | Педагогический коллектив школы Совет школы | Протокол |
3. | Составление рекомендаций по работе в данном направлении, исходя из полученных данных | Май 2015 г. | Заместитель директора школы по социальной работе Педагог - психолог | Разработанные рекомендации |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |



