 |
 |
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Дом детского творчества
Пушкинского района Санкт-Петербурга
«ПАВЛОВСКИЙ»
 |
 |
Анализ деятельности педагогического
коллектива ГБОУ ДОД ДДТ «Павловский»
за 2011/2012 год.
Выступление на педагогическом совете заместителя директора по УВР Дома детского творчества «Павловский» |
7 сентября 2012 год
Санкт-Петербург
Павловск
ГБОУ ДОД Дом детского творчества «Павловский» государственное учреждение дополнительного образования детей. Образовательный процесс которого направлен на создание условий для развития детей с учетом их возможностей, способностей и мотивации.
Основная цель в работе ДДТ – это создание единого образовательного пространства в социуме, обеспечивающего развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.
Исходя и поставленной цели деятельности, в работе педагогического коллектива сформулированы основные задачи:
1. Создание условий для обновления содержания и качества образования, удовлетворяющего современные требования личности, семьи, общества.
2. Совершенствование нормативно-правовой базы ГБОУ ДОД ДДТ «Павловский».
3. Повышение статуса ДДТ как центра дополнительного образования в районе и городе.
4. Воспитание нравственных качеств личности каждого воспитанника через изучение культурного наследия и традиций своего народа, изучение истории нашего родного города.
5. Усиление системы работы над творческим развитием личности, уровнем обученности, воспитанности и здоровым образом жизни обучающихся.
6. Обновление методической службы и усиление ее роли в образовательном процессе ДДТ «Павловский», в формировании профессиональных качеств педагогов ДДТ.
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 12) Дом детского творчества «Павловский», как учреждение дополнительного образования характеризуется следующими параметрами:
1) реализуются образовательные программы различного уровня и направленности;
2) образовательная деятельность направлена на мотивацию личности к познанию и творчеству;
3) в деятельности учитываются запросы детей, потребности семьи, других образовательных учреждений – школ и интернатов Павловска;
4) решаются задачи адаптации обучающихся к жизни в обществе и организации их содержательного досуга;
5) ведется социально-досуговая (массовая) и методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности, мастерства педагогов;
6) оказывается помощь педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ, организации досуговой и внеурочной работы.
В течение всего 2011/2012 учебного года в Доме детского творчества функционировало 130 творческих объединений, включая группы на платной основе, в которых занималось 1708 воспитанников, из них 1640 – на бесплатной основе.
По 7 направлениям занималось, с учетом платных групп школы раннего развития: 598 мальчиков, 1143 девочки. Дошкольников до 5 лет – 31 человек: с 6 до 9 лет – 1109 человек; с 10 до 14 лет – 460 человек; с 15 до 17 – 141 человек.
В творческих объединениях на базе образовательных учреждений города Павловска занимались 732 человека, в двух и более объединениях одновременно занималось 565 человек.
В творческих объединениях Дома детского творчества:
Художественно-эстетической направленности – 768 человек.
Спортивно-технической направленности – 17 человек.
Физкультурно-спортивной направленности – 50 человек.
Культурологической направленности – 92 человека.
Туристско-краеведческой направленности – 253 человека.
Эколого-биологической направленности – 421 человек.
Военно-патриотической направленности – 24 человека.
Детей с ограниченными возможностями здоровья – 181 человек, детей сирот и оставшихся без попечения родителей – 18 человек, детей инвалидов из реабилитационного центра Пушкина и Павловска – 17 человек.
№ | Педагог | Нагрузка (часов/нед) | Количество групп | Численность детей |
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОТДЕЛ | ||||
1. | 6 | 1 | 10 | |
2. | 10 | 2 | 16 | |
3. | 4 | 2 | 30 | |
4. | 24 | 7 | 88 | |
5. | 8 | 2 | 39 | |
6. | 4 | 1 | 15 | |
7. | 16 | 5 | 64 | |
8. | 4 | 1 | 15 | |
9. | 8 | 2 | 31 | |
10. | 10 | 2 | 26 | |
11. | 10 | 3 | 35 | |
12. | 18 | 6 | 94 | |
13. | 12 | 2 | 24 | |
14. | 30 | 3 | 45 | |
15. | 26 | 4 | 51 | |
16. | 28 | 6 | 97 | |
17. | 14 | 2 | 27 | |
18. | 22 | 4 | 55 | |
19. | 8 | 2 | 32 | |
Итого: | 262 | 57 | 794 | |
ЭКОЛОГО-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ ОТДЕЛ | ||||
20. | 10 | 5 | 66 | |
21. | 18 | 7 | 92 | |
22. | 4 | 1 | 15 | |
23. | 14 | 5 | 66 | |
24. | 18 | 5 | 77 | |
25. | 10 | 3 | 51 | |
26. | 2 | 1 | 13 | |
27. | 10 | 2 | 25 | |
28. | 20 | 7 | 82 | |
29. | 8 | 2 | 24 | |
30. | 10 | 3 | 39 | |
31. | 12 | 3 | 59 | |
32. | 10 | 4 | 69 | |
33. | 6 | 1 | 17 | |
34. | 2 | 1 | 15 | |
35. | 8 | 2 | 35 | |
36. | 6 | 2 | 25 | |
37. | 4 | 1 | 15 | |
38. | 4 | 1 | 10 | |
39. | 8 | 2 | 24 | |
40. | 6 | 2 | 25 | |
Итого | 190 | 60 | 844 | |
Итого | 452 | 117 | 1638 |
Образовательные программы педагогами ДДТ «Павловский» на 25 мая 2012 года выполнены полностью, 673 человека переведены с первого на второй год обучения.
Для педагога большое значение имеет оценка его труда со стороны коллег, родителей, учащихся. Особенно важна итоговая оценка педагогом детских достижений, которая позволяет ему фиксировать полученные ими знания и умения, определять развитие их интереса к предмету, выявлять приоритеты в своей дальнейшей работе. Контроль осуществляется в традиционных формах: зачеты, соревнования, конкурсы, олимпиады, турниры, открытые занятия, выставки и т. п.
Разработанных и усовершенствованных методик диагностики знаний, умений и навыков обучающихся в нашем Доме пока недостаточно разработано. Над этим предстоит нам всем поработать в новом учебном году.
Творческие достижения обучающихся ДДТ «Павловский»
в учебном году.
Уровень | Количество участников | Количество победителей (1-3 место) |
Международный | 82 | 42 |
Всероссийский | 10 | 7 |
Региональный | 39 | 39 |
Городской | 91 | 47 |
Районный | 62 | 40 |
Воспитанница эколого-краеведческого отдела Курчавова Анастасия стала лауреатом Международного экологического конкурса в Москве, театр – студия пластики «Чародеи» стал лауреатом фестивалей детских театральных коллективов в Праге (Чехия) и в Вене (Австрия).
Дарили радость жителям Пушкинского района «Чародеи» и на сцене Дома молодежи «Царскосельский», собирая полный зал на концерты студии в двух действиях.
и возглавляемый ей вокальный ансамбль «Росток» с юными солистами Эриком Онгемах и Марией Жуковой стали победителями международного фестиваля вокалистов, а солисты вокальной студии «Шалунишки» покорили сердца жюри на Межрегиональном фестивале-конкурсе «Золотая лестница» и Международном фестивале-конкурсе «Праздник Детства». Этот список можно продолжать очень и очень долго.
Воспитанники педагогов нашего Дома и побывали на тематических сменах в Загородном Центре «Зеркальный».
Личные достижения обучающихся, участие их в конкурсах и соревнованиях; количество проведенных концертов и массовых мероприятий; количество детей, желающих продолжить обучение по программе – это все внешние результаты труда педагога. Но мы обязательно учитываем и внутренние результаты, а это:
· личное развитие конкретного ребенка, мотивация его на достижение высоких результатов;
· формирование направленного развития личности «на успех»;
· умение вывести личность в зону индивидуального развития;
· успешность усвоения ребенком образовательной программы;
· ступень творческого становления обучающегося.
Главное – не сравнивать детей, а находить оценки, стимулирующие и развивающие мотивацию обучения. Любое продвижение ребенка надо поощрять.
Оценка результатов - это сопоставление полученных результатов с предполагаемыми, соответствие знаний, умений и навыков детей образовательной программе.
Именно на это направлена тема опытно-экспериментальной работы нашего Дома творчества. С 2008 года Дом работает в режиме опытно-экспериментальной площадки по теме «Технологии эффективной социализации школьников в условиях многофункциональной деятельности».
Идеи экспериментальной работы на новый учебный 2012/2013 учебный год заключаются в ориентации методической службы, всех педагогов ДДТ на создание условий для развития личности ребенка и социализации обучающихся посредством проектной деятельности Дома творчества.
Работа над единой темой экспериментальной работы представляет собой чередование коллективной и индивидуальной работы педагогов. Коллективные формы работы – учебные занятия, теоретические и практические семинары, коллективные творческие дела, открытые занятия для родителей, мастер-классы и т. д.
Особая роль в стимулировании творческого саморазвития педагога принадлежит методической службе. Индивидуальная работа с педагогами, стремление разбудить в педагоге стремление к творчеству – основная форма деятельности методистов. В прошедшем году не все сложилось так, как задумывалось, поэтому основной нашей задачей на новый учебный год я вижу в главном – в совершенствовании методической службы Дома детского творчества «Павловский».
Стимулируют саморазвитие педагогов открытые занятия, мастер‑классы, деловые игры, круглые столы, заседания художественного и методического советов, мозговые штурмы, обучение как в стенах ДДТ, так и в учреждениях образования Санкт-Петербурга.
Профессиональная переподготовка и повышение квалификации педагогических кадров ДДТ «Павловский» в 2011/2012 учебном году.
№ | Название учреждения | Кол-во человек | Дистанционное обучение |
1. | Санкт-Петербургская АППО | 3 | - |
2. | Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных | 10 | - |
3. | Прочие | 9 | |
Всего | 22 | - |
Высшую квалификационную категорию в прошедшем учебном году получили педагоги Дома детского творчества и , причем, Наталья Ивановна получила по экспертному заключению рекордную сумму 1030 баллов. Такая высочайшая оценка экспертов достигается педагогами, активно участвующими в образовательном процессе ДДТ, принимающими участие в различных конкурсах, олимпиадах, выставках и фестивалях Всероссийского и Международного уровня.
На Дне Внешкольного работника была награждена почетной премией «Лучший педагог дополнительного образования Санкт-Петербурга» Саворовская Т. А. представлена Домом к награде премией «За гуманизацию образования» по результатам работы с социальной категорией детей.
Педагогический стаж и квалификация педагогического состава Дома детского творчества «Павловский»
Квалификация | Педагогический стаж | Всего |
| ||||||
До 3 лет | 3-5 лет | 6-10 лет | 11-20 лет | 21-30 лет | Свыше 30 лет | ||||
чел. | % |
| |||||||
Высшая | - | - | 3 | 4 | 7 | 8 | 22 | 43,1 |
|
Первая | 1 | 2 | 3 | 5 | - | 1 | 12 | 23,5 |
|
Вторая | - | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 5,9 |
|
Без категории | 8 | 2 | 1 | 2 | 1 | - | 14 | 27,5 |
|
Всего | 9 | 5 | 8 | 12 | 8 | 9 | 51 | 100 |
|
Возрастной состав педагогического коллектива
До 30 лет | лет | 41-50 лет | 51-60 лет | 61-70 лет | Старше 70 лет | ||||||
чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % | чел. | % |
10 | 19,6 | 7 | 13,7 | 11 | 21,5 | 16 | 31,4 | 3 | 5,9 | 4 | 7,9 |
В новом учебном году мы очень надеемся на вливание в наш педагогический коллектив новых, особенно молодых кадров.
В этом году велась методическая и практическая работа со средними образовательными школами. В ДДТ прошли три расширенных семинара, носивших форму информационных кафе. На них поднимались вопросы здорового образа жизни, краеведческой и музейной работы, работе с одаренными детьми. На базе ДДТ «Павловский» прошло ГМО краеведов города Санкт-Петербурга. Принимала их педагог эколого-краеведческого отдела , а помогал ей в этом педагогический коллектив Дома почти в полном составе.
Весной 2012 года Городской дворец творчества юных отметил свое 75-летие. В праздничной выставке в Манеже приняли участие работы воспитанников педагогов , Ф, , В праздничном концерте блистательно выступили вокальная студия «Шалунишки» педагог , театр студия пластики «Чародеи» педагоги и , вокальный ансамбль «Росток» педагог , театр танца «Павловский» педагог
Все педагоги и их творческие объединения Дома детского творчества принимали активное участие в традиционных мероприятиях Дома, таких как: «Лицея день заветный», «Сад на окне», «Листая зимние страницы», «Уроки в блокадной школе», турнир «О доблести, о подвигах, о славе», в праздничных концертах к Дню снятия блокады Ленинграда, Дню Земли, Дню Победы. Хочется отметить высокую активность педагогов художественного отдела и их воспитанников в отчетных концертах творческих объединений ДДТ.
На высоком уровне прошел традиционный конкурс юных экскурсоводов. В этом году он проходил в детском центре Павловского Дворца и показал высокую степень подготовки детей педагогами ДДТ , ,
Лето для ДДТ «Павловский» традиционно означается летней оздоровительной кампанией: это и походы по разработанным маршрутам, и детский городской оздоровительный лагерь.
Основными задачами на 2012 /2013 учебный год считаю:
· совершенствование методики оценки качества и результативности образовательной и воспитательной деятельности обучающихся;
· разработка методических рекомендаций по сопровождению детей с мотивированными способностями;
· развитие методической службы ДДТ;
· повышение уровня УМК;
· проведение анкетирования учащихся школ города Павловска и их родителей с целью анализа качества предоставляемых дополнительных образовательных услуг и выявлению новых потребностей в деятельности коллективов ДДТ;
· поиск новых форм проведения массовых спортивных и досуговых мероприятий для обучающихся в рамках проектной деятельности ДДТ «Павловский» ДДТ для жителей города Павловска.
