Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Запрудновская средняя общеобразовательная школа
Департамент администрации Кстовского муниципального района
« МОЙ ЛЮБИМЫЙ, ДОРОГОЙ И РОДНОЙ УЧИТЕЛЬ»
Работу выполнил обучающийся 6а класса
Бруснигин Александр
Руководитель работы:
Классный руководитель
С. Запрудное
2010
«А я не хочу
Четыре стены,
Пол, потолок.
Солнца хочу,
Неба хочу,
Радуг хочу
И дорог».
Я хочу рассказать о жизненном пути моей любимой бабушки Олейник Людмиле Васильевне.
Она родилась в красивой деревне Калинино Кстовского района Горьковской области. Деревня утопала в вишневых и яблоневых садах.
В первый класс она пошла в 1941 году, когда уже шла война. Время трудное, мужчины ушли защищать Родину, а женщины с утра до ночи трудились в поле, жали пшеницу серпами вручную. Наклоняться на жаре приходилось за целый день около 5000 раз. Хлеба сами не ели, все было для фронта. Кашу варили из лебеды, также в пищу шли клевер, картошка перемороженная.
У бабушки развилась болезнь – малокровие. Она была очень слабенькая, до школы доходила с трудом, а вот из школы не всегда могла дойти, лежала головой на парте, ручка из рук выпадала, но училась хорошо. Учительница посылала детей в поле за матерью, она прибегала, брала ее на руки и уносила домой. Мама ее спрашивала: «Что тебе хочется?» - отвечала «Корочку хлебушка». А его-то и не было. Пролежит дома 2-3 дня и снова в школу.
Война закончилась, но годы послевоенные были очень трудные. Бабушка вспоминает, как в холодной нетопленной школе сидели в валенках, пальто и в варежках. Напишут диктант, а буквы блестят, в классе минусовая температура и буквы замерзали.
Но она всегда хотела учиться, в 10 класс ходила в школу за 7 километров, да и назад столько же - в итоге 14 км ежедневно. Многие не выдержали,
бросили учиться, но у бабушки была мечта – стать учительницей.
Среди родственников было много учителей, дяди, тети, а позднее двоюродные – всего 17 человек.
Задумала подавать заявление в педагогический институт в г. Горький, а в колхозе не отпускают, в сельском Совете паспорт не дают, пока большой участок свеклы не закончишь пропалывать. Вот встала она пораньше и пошла в поле, делать свою норму. Паспорт получила, подала заявление, экзамены сдала, но по конкурсу не прошла. С этими оценками приняли в радиотехникум, закончила его и была направлена на радиозавод в г. Иркутск. А там в этом же году открыли вечерний пединститут. Успешно сдала экзамены и была зачислена, училась после работы до 10 часов вечера. После окончания института, уехала работать на Алтай – красивый край, 3000 озер.
Ей было все интересно, со своим классом ходила в походы по незнакомым лесным местам. В школе палаток не было, на ночлег строили шалаши, в которых спали. Ходили с винтовкой – Людмила Васильевна в куртке в кармане носила патроны, а винтовку нес мальчик-охотник. Он ловко стрелял уток, их там было очень много на лесных озерах. Самый большой поход по продолжительности в 21 день по горному Алтаю за это получили удостоверения и значки «Турист СССР», поход был трудным.
На Алтае проработала 5 лет, посадив со своим классом рощу, из 85 деревьев.
Через 15 лет ездила туда, роща шумит, деревья высокие…
В 1966 году в селе Запрудном достраивалась школа, и Людмила Васильевна с семьей приехала сюда и проработала в нашей школе 40 лет. Вела уроки истории, потом группу продленного дня и все время походы, походы…
Задумала собрать материал о наших земляках в годы Великой Отечественной войны. Организовала краеведческий - туристический кружок, и ходили по селу, расспрашивали, как жили раньше, чем занимались, собирали старинные вещи. Все хранилось у Людмилы Васильевны в сарае. В соседней деревне Калинино у одной бабушки выпросили ткацкий станок, она его не отдавала: «У меня дрова кончаются, станок дубовый жарко сгорит». пошла в совхоз к директору, выписали дров, отвезли бабушке и станок получили для будущего музея. Так по крохам собирали различные предметы старины, которые хранятся в нашем школьном музее.
У односельчан собрали много фотографий участников войны, первых колхозников, писем фронтовых. Много было бесед с односельчанами.
В результате появился материал для музея. Музей открыли в 1978 году.
У Людмилы Васильевны трое детей, младшую дочку Оксану 3-х лет даже в рюкзаке старшеклассники носили. Зимой в походы приходилось брать санки
для 5 летней Оксаны. Наши школьники очень полюбили походы и были согласны на все, только бы поход состоялся.
В походы моя бабушка водила туристов в любое время года: холодной зимой, дождливой осенью и весной, жарким летом и в каникулы и праздничные дни. Сначала водила средний и старший возраст, а потом решила водить всех, начиная с 1 класса – пусть привыкают любить природу, не боятся трудностей, не быть жадным и помогать друг другу.
Про все походы велись записи и обо всех ребятах и хорошее и не очень. На другой день после возвращения домой собирались все вместе и, разбирали, как прошел поход. Ребятам это нравилось. Бабуля говорила и строго и с юмором и всегда ребята сами просили разобрать, кого поругать, кого похвалить.
В нашей школе все играют и в шутку и всерьез в доброго Змей Горыныча. Это такой посох – палка с головкой змея. На нем зарубкой отмечаются походы. Змей Горыныч отдает приказы: «Подъем!», «Отбой!», «Надеть рюкзаки», «Всем за дровами», «Присядем на дорожку» и т. д.
За время походной жизни таких Змеев Горынычей накопилось 10 штук.
Туристы нашей школы выходили в походы с 1966 по 2006 годы (40 лет)
800 раз - из них 2-3 дневные 111 раз,
дневные – 76раз,
лыжные – 19 раз.
В походах побывали 8750 человек (некоторые по несколько раз).
Прошли 15 370 километров, через 11 районов области.
Не ночевали дома 1год 130 ночей.
Ночевать приходилось в разных условиях:
- в палатках;
- под лодками, на берегу реки;
- в тракторной тележке, под открытым небом;
- в общественной бане;
- в заброшенном доме;
- на ферме;
- в совхозной мастерской;
- в стоге соломы;
- на лесном кордоне;
- в избушке лесника;
- в избах добрых бабушек;
- просто у костра.
Все так уставали, засыпали мгновенно в любых условиях.
Прошли через десятки сел и деревень. Расспрашивали, как называется и почему. Встречались со многими интересными людьми; но встречи были и с бандитами.
За 40 лет походной жизни случаев было много. Один раз бабуля чуть не утонула, на январских каникулах на речке спасая мальчиков. Лед был тонким, под сугробом не видно, они решили тут пройти. Бабуля их предупредила, что переправа в другом месте, но они не послушались. Она их вытолкала из воды, а сама пошла под лед. Хорошо, что ей успели протянуть Змей Горыныча, а сами туристы, держась друг за друга, ее вытащили. Хорошо, что рядом было село и школа. Там переоделись, завернулись в одеяла.
Бабуля всегда ребят учила: «У хороших людей учись - хорошему,
У плохих - учись каким не надо быть».
Из многих походов, что - то интересное приносили в наш школьный музей.
Бабуля разрабатывала до 30 маршрутов для 1 дневных и многодневных походов.
800 походов это еще не все. Бабуля 3 года не работает, но каждую весну и золотую осень водит ребят нашей школы в однодневные походы.
Этой осенью 137 человек сводила.
А меня, когда мне было всего 4 годика, тоже повела в маленький поход в лес. Там разожгли костер и пожарили хлеб на палочках, попили чай из термоса. И с тех пор мы с ней ходим в походы в выходные дни и каникулы вдвоем.
Походы все записаны. Когда я был маленький, бабуля заставляла меня делать рисунки о походе, я рисовал такие смешные рисунки, а бабуля записывала № похода, куда ходили, какого числа. Теперь я сам записываю маршруты, дату и мы недавно с ней ходили в поход в лес «Вихляй», туда 10 км и обратно 10 км – прошли 20 километров. Конечно, устали, но были счастливы.
Я знаю теперь леса:
1. «Бугры»
2. «Каменный»
3. «Эхо»
4. «Золотуха»
5. «Гремячий»
6. «Круглый остров»
7. «Подкомариха»
8. «Колычиха»
9. «Вихляй»
10. «Кабацкий овраг»
Знаю, почему они так называются.
Знаю несколько деревень, и почему они так называются, мне все рассказывает бабушка, мы через них проходили.
1. Калинино 10. Голошубиха
2. Докукино 11. Кувардино
3. Слободское 12. Работки
4. Прокошево 13. Чеченино
5. Горяньково 14. Варварское
6. Шава 15. Чернышиха
7. Кадницы 16. М. Лебедево
8. Безводное 17. Ачапное
9. Каработово
Еще моя бабушка любит сажать деревья. За деревней Калинино ей дали участок земли возле оврага. Она из многих походов в рюкзаке приносила из леса деревца и сажала. Засадила весь овраг и за своим участком тоже, теперь у нее маленький лес, который состоит из разных пород деревьев: березы, русские клены, осины, рябины, боярышник, ветлы, тополя, можжевельник. Еще мы с ней посадили березовую аллею.
Когда ходим в походы, всегда разжигаем костер и обязательно чаевничаем. Хорошо в лесу, и летом и зимой.
Я люблю смотреть на фотографии, где бабуля в походах и хочу быть похожим на нее (в августе 2010 года исполнилось 77 лет).
Дорогому и любимому
краеведу, неутомимой,
мудрой труженице,
Человеку, с большой
буквы посвящается.
Я хочу подарить тебе речку
Со студеной прозрачной водой,
Я хочу подарить тебе поле
С золотистой пшеничной волной.
А в придачу дарю тебе искры
От костра, чтоб не гас никогда.
И черемухи белые брызги,
Чтоб весною цвела у тебя.
И стог сена в лугах,
Чтоб укрыться
От холодной росы на заре,
Покрывало из травки-душицы,
Чтобы сладко дышалось тебе.
И поляну дарю с земляникой,
И пенек средь веселой листвы,
Лес с его пестротой многоликой,
Чтоб чайком подкрепилась там ты.
Жаворонка дарю, он с тобою
На заре рано утром встает,
Песнь простую и родную до боли
Для тебя каждый день он поет.
А еще я, хочу, чтобы месяц
Освещал тебе радостно путь,
А рюкзак твой пусть много не весит,
Ты об этом смотри не забудь.
А еще я желаю: чтоб долго
Ты жила и здорова была.
Чтобы ждали красавица Волга,
Лес, поляны, овраги тебя.
(учитель английского языка МОУ Запрудновской СОШ)
Источники.
1. Рассказы Тюриной пр. Кипарисовый, дом № 1.
2. Рассказы г. Н.Новгород ул. Июльских дней,
3. Рассказы Юрьева . Винницкая обл., Винницкий р-н, село Широкая Гребля.
4. Записки г. Кстово, пер. Спортивный,
5. Запрудновский школьный музей.
6. Стихи учителя английского языка МОУ Запрудновской СОШ Щербаковой Татьяны Иннокентьевны
7. . Нижегородская обл., Кстовский р-он, с. Запрудное, д.19
