Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

профессор

«______»_____________ 2006 г.
 
 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Модернизация гуманитарного знания в сфере искусства

Цель: повышение квалификации

Категория слушателей: преподаватели высших учебных заведений

Срок обучения: 10 дней

Форма обучения: очная

Режим занятий: от 6-ти до 8-и часов в день

№
п/п

Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего
часов

В том числе:

Форма
контроля

лекции

практические,
лабораторные, семинары

1.

Современные концепции модернизации гуманитарного знания

12

6

6

зачет

2.

Культурное наследие как ресурс гуманитарного знания

12

6

6

зачет

3.

Экономика и культура: формирование художественного рынка

12

6

6

зачет

4.

Национальные художественные школы в современной исторической ситуации

18

12

6

зачет

5.

Образовательные электронные ресурсы «Культурное наследие», «История искусства», «Искусствоведение»

18

6

12

зачет

Итого

72

36

36

Директор ЦППКП

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

профессор

«______»_____________ 2006 г.
 
 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Модернизация гуманитарного знания в сфере искусства

Цель: повышение квалификации

Категория слушателей: преподаватели высших учебных заведений

Срок обучения: 10 дней

Форма обучения: очная

Режим занятий: от 6-ти до 8-и часов в день

№
п/п

Наименование разделов, дисциплин и тем

Всего
часов

В том числе:

Форма
контроля

лекции

практические,
лабораторные,
семинары

1.

Современные концепции модернизации гуманитарного знания

12

6

6

зачет

1.1

Попытки модернизации метода социалистического реализма в советском искусстве

4

2

2

1.2

Интеграция как основа модернизации гуманитарного знания

4

2

2

1.3

Проблемы гуманизма в современном изобразительном искусстве

4

2

2

2.

Культурное наследие как ресурс гуманитарного знания

12

6

6

зачет

2.1

Современные концепции культурного наследия

2

2

-

2.2

Культурное наследие и национально-региональный компонент учебного плана

4

2

2

2.3

Изучение культурного наследия как ресурса развития регионального туризма

6

2

4

3.

Экономика и культура: формирование художественного рынка

12

6

6

зачет

3.1

Культура как специфическая отрасль предпринимательства

2

2

-

3.2

Формы и механизмы свободного художественного рынка

6

2

4

3.3

Коллекционирование и художественный рынок

4

2

2

4.

Национальные художественные школы в современной исторической ситуации

18

12

6

зачет

4.1

Сущность понятия «национальные художественные школы»: историко-теоретический аспект

4

2

2

4.2

Творческий метод и стиль в искусстве

4

2

2

4.3

Проблемы регионального искусства. Человек искусства в провинции

4

2

2

4.4

Человек – глобальная проблема современного искусства

6

4

2

5.

Образовательные электронные ресурсы «Культурное наследие», «История искусства», «Искусствоведение»

18

6

12

зачет

5.1

Роль образовательных электронных ресурсов в учебном процессе в сфере гуманитарных дисциплин

6

4

2

5.2

Историко-архитектурное наследие Сибири: опыт разработки электронного курса (демонстрация курса, анализ, выводы)

6

2

4

5.3

Электронные учебные курсы в фондах научной библиотеки Алтайского государственного университета (демонстрация, анализ, выводы)

6

2

4

Итого

72

36

36

Директор ЦППКП