Анализ работы старшей школы за учебный год

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ПеРМСКОЙ РАЙОННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЮГО - КАМСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Анализ работы старшей школы за учебный год

Количество учащихся на конец года - 166 человек (норма), 3 человека - С(К)к 7 вида. Итого: 169 человек

Количество классов-комплектов – 7

Количество учителей – 18 человек.

Особенностью этого учебного года было то, что дважды: с 28 января по 7 февраля и с 24 февраля по 1 марта учащиеся были на карантине по гриппу. В связи с этим педагогическому коллективу пришлось приложить максимум усилий для ликвидации значительного отставания по выполнению программы по всем предметам учебного плана. Для этого были перераспределены часы вариативной части учебного плана на изучение базовых предметов; проводились дополнительные часы; по предметам, которые учащиеся выбрали на промежуточную аттестацию, проводились групповые консультации.

В результате этих мер программы были выполнены, а отставание является незначительным. Программы выполнены полностью по всем базовым предметам учебного плана, благодаря перераспределению часов вариативной части учебного плана на изучение базовых предметов, замене уроков за счет отсутствующих учителей; за счет проведения дополнительных уроков, а также проведению групповых консультаций с учащимися.

Не полностью выполнен учебный план по физике, химии, истории (на 96%) в параллели 9-х классов по той причине, что уроки по этим предметам выпадали на праздничные дни (23.02, 02.05, 09.05).

На 95% выполнен учебный план в параллели 11-х классов по иностранному языку, так как учитель был длительное время на больничном листе.

На начало учебного года в модуле профильной школы было 198 обучающихся, на конец учебного года - 195 обучающихся. Выбыли на очно-заочное обучение две ученицы 9Б класса: Бабина Клавдия и Елтышева Лилия – по медицинским показаниям; выбыл в связи со сменой места жительства ученик 9Б класса Суворов Денис (в начале второй четверти).

Основные показатели 9-х классов за учебный год

Класс	Уч-ся всего	успе- вают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины	На 1 чел.
9а	27	100%	2	10/37%	2553	94,5	-	-
9б	21	100%	1	3/13%	2462	102,6	547	22,8
9в	24	100%	-	4/16,7 %	3129	120,4	261	10,4
Всего	72	100%	3\4,05%	17/22,97%	8144	110,05	808	10,92

По сравнению с результатами прошлого учебного года на параллели 9-х классов увеличилось количество обучающихся на 4 и 5 – на 1 человека ( учебный год – 16 человек, учебный год – 17 человек). Соответственно увеличился % качества знаний с 19% до 22,97%. В этом учебном году увеличилось количество пропусков уроков в параллели 9-х классов с 7230 до 8144 уроков. Увеличилось и количество пропусков без уважительной причины с 418 уроков в учебном году до 808 уроков в учебном году.

Основные показатели работы школы за учебный год

Класс	Уч-ся на конец	Успевают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего только за год	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины за год.	На 1 чел.
9а	29	100%	4 - 13,8%	13 – 44,8%	2227	76	-	-
9б	30	100%	-	3 – 10%	2765	92,2	274	9,1
9в	26	100%	-	-	2238	89,5	298	8,8
Всего	84/1	100%	4 – 4,7%	16 – 19%	7230	86	418	4,98

Анализ результатов обучения по итогам учебного года показал, что успеваемость учащихся в параллели 9-х классов составила в этом году в классах нормы 100%. В классах нормы обучалось 3 человека по программе 7 вида: Рыбьяков Михаил в 9Б классе; Кайгородова Елена и Старостина Валерия в 9В классе. Не аттестован по всем предметам ученик 9Б класса Рыбьяков Михаил, так как этот воспитанник детского дома находился всю четверть в розыске, он не обучается в школе с 18.04.2010 года.

В параллели 9-х классов в этом учебном году обучается 72 человека в классах нормы и 3 ученика 7 вида. Успеваемость в целом по параллели в классах нормы составила 100%, то есть в этом году успеваемость осталась без изменения по сравнению с прошлым учебным годом.

На «4» и «5» в 9-х классах обучается 17 человек, что составляет 22,97%, это на 1 человека больше, чем в учебном году. С одной «3» закончили вторую четверть 3 ученика (4,05%). Все, кто получили по одной «3» за четверть – это 2 ученика 9А класса: Маликова Лилия – биология; Челнокова Алена – алгебра; и один ученик 9Б класса - Болотова Алена-алгебра. Учителям следует обратить особое внимание на индивидуальную работу с этими учениками в следующем учебном году, если лни придут в 10-й класс. Количество обучающихся на «4» и «5» в 9А классе – 10 человек – 37%; в 9Б классе – 3 человека – 13%; в 9В классе – 4 человека – 16,7%.

Одной из причин не особо высокого качества знаний являются пропуски уроков по болезни. За весь учебный год учащимися 9-х классов пропущено 8144 урока, что составило 110,05 урока на 1 человека. Без уважительной причины за учебный год пропущено 808 уроков, что составило 10,92 урока на одного ученика. Совсем нет пропусков уроков без уважительной причины в 9А классе (классный руководитель ).

Проблемы, которые необходимо решать в новом учебном году на параллели 9-х классов:

·  Повышение числа учащихся, обучающихся на 4 и 5 в 5-9 классах

·  Снижение количества пропусков без уважительной причины в 9 классах;

·  Эффективное использование здоровье сберегающих технологий в учебном процессе;

·  Организация индивидуальной работы со способными детьми в целях снижения количества учащихся, имеющих по одной «3».

·  Проведение индивидуальной работы по снижению количества пропусков уроков.

В параллели 10-х классов обучается 50 человек, успеваемость составила 100%. На «4» и «5» в 10-х классах обучается 15 человек, что составляет 30%. С одной «3» закончили учебный год 2 ученика (4%): 10А класс - Бакулина Алена-физика и Орлов Дмитрий – физика. Учителям следует обратить особое внимание на индивидуальную работу с этими учениками в 11 классе. Количество обучающихся на «4» и «5» в 10А классе – 12 человек – 46,2%; в 10Б классе – 3 человека – 12,5%. За учебный год учащимися 10-х классов пропущено 2907 уроков, что составило 58,14 урока на 1 человека. Длительно болели в этой параллели и находились на лечении в стационаре краевой больницы ученицы 10Б класса Шишкина Маргарита и ученица 10А класса Ширинкина Юлия. Практически нет пропусков уроков без уважительной причины в параллели 10-х классов, за учебный год было пропущено всего 26 уроков, что составило 0,52 урока на одного ученика.

Основные показатели работы школы за учебный год

Класс	Уч-ся на конец	Успевают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины за год.	На 1 чел.
10а	26	100%	2	12/46,2%	1273	48	-	-
10б	24	100%	-	3/12,5%	1634	68,1	26	1,08
Всего	50	100%	2-4%	15/30%	2907	58,14	26	0,52

В сравнении с прошлым учебным годом уменьшился показатель по количеству учеников с одной «3», с 6 человек (12,7%) в учебном году до 2 человек (4%) в учебном году. На 2 человека уменьшилось количество учеников в учебном году, окончивших учебный год на 4 и 5, по сравнению с учебным годом. В сравнении с прошлым годом почти не изменилось количество уроков, пропущенных в течение учебного года, разница составила всего 177 уроков. В связи с тем, что количество учащихся на параллели 10-х классов в прошлом учебном году составляло 47 человек, а в этом учебном году учащихся насчитывается 50 человек, то пропуски уроков на 1 человека составили 26 уроков в этом учебном году. Пропуски уроков без уважительной причины на параллели 10-х классов очень незначительны и составляют от 0,4 до 0,5 урока в год на одного человека.

Основные показатели работы школы за учебный год

Класс	Уч-ся на конец	Успевают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего только за год	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины за год.	На 1 чел.
10а	25	100%	6 – 24%	11 – 44%	1150	44	-	-
10б	22	100%	-	6 – 27,2%	1574	71,5	18	0,8
Всего	47	100%	6 – 12,7%	17 – 36,2%	2724	57,96	18	0,4

В параллели 11-х классов обучалось 44 человека, успеваемость составила 100%. На «4» и «5» в 11-х классах обучается 22 человека, что составляет 50%. С одной «3» закончила второе полугодие 1 ученица (2,3%): 11Б класс Путина Екатерина – русский язык. Количество обучающихся на «4» и «5» в 11А классе – 15 человек – 62,5%; в 11Б классе – 7 человек – 35%. За учебный год учащимися 11-х классов пропущено 2190 уроков, что составило 49,8 урока на 1 человека. Пропусков уроков без уважительной причины на параллели 11-х классов нет.

Основные показатели работы школы за учебный год

Класс	Уч-ся на конец	Успевают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины за год.	На 1 чел.
11а	24	100%	-	15/62,5%	1235	51,4	-	-
11б	20	100%	1	7/35%	955	47,8	-	-
Всего	44	100%	1-2,3%	22/50%	2190	49,8	-	-

В сравнении с прошлым учебным годом уменьшился показатель по количеству учеников с одной «3», с 4 человек (8,2%) в учебном году до 1 человека (2,3%) в учебном году. Значительно увеличилось количество учеников в учебном году, окончивших учебный год на 4 и 5, по сравнению с учебным годом: в учебном году было 4 ученика, окончивших учебный год на 4 и 5, а в учебном году таких учеников – 22 человека, что составило 50% качества. В сравнении с прошлым годом изменилось количество уроков, пропущенных в течение учебного года, разница составила почти 1000 уроков. Пропуски уроков на 1 человека составили 49,8 урока в этом учебном году, в учебном году эта цифра составила 62,2 урока на 1 человека. Пропуски уроков без уважительной причины на параллели 11-х классов в этом году отсутствуют, а в прошлом учебном году они составили 2,9 урока в год на одного человека.

Основные показатели работы школы за учебный год

Класс	Уч-ся на конец	Успевают, чел., %	С одной «3», чел.	На 4и5 чел. ( %)	Пропусков всего только за год	На 1 человека	Пропусков без уважительной причины за год.	На 1 чел.
11а	29	100%	4 – 13,8%	3 – 10,3%	1347	46,4	97	3,3
11б	20	100%	-	1 – 5%	1702	85	45	2,25
Всего	49	100%	4 – 8,2%	4 -8,2%	3049	62,2	142	2,9

Направления деятельности модуля профильной школы на параллели 10-х и 11-х классов по ликвидации недостатков в новом учебном году:

·  Провести методическое совещание с учителями школы по выработке рекомендаций для работы с детьми, имеющими по одной «3» по отдельным предметам;

·  Усилить контроль за индивидуальной работой учителей на уроках с учениками, имеющими одну «3» по отдельным предметам;

·  Обсудить проблемы учебного года с учителями-предметниками и с классными руководителями (большое количество пропусков уроков по уважительной причине) с целью уменьшения пропусков уроков;

Классным руководителям активизировать работу с родителями и учащимися по сохранению и укреплению здоровья учащихся;