Путь к успеху. Как выиграть Грант?
старший воспитатель МБДОУ города Костромы
«Центра развития ребенка – Детский сад № 67»
Участие в Гранте – ответственно, сложно, но в то же время интересно и полезно. Участие в любом конкурсе профессионального мастерства – это, прежде всего ваш профессиональный рост. В процессе написания Гранта Вы занимаетесь не только анализом деятельности, но и уточняете то, что знали ранее, а также узнаете много нового. Ведь здесь нет права на ошибку. Вам необходимо лаконично, точно, грамотно дать ответ на поставленный вопрос.
Так что же такое Грант?
Это конкурсный отбор материалов. Мы принимали участие в конкурсном отборе материалов государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений, реализующих федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации в 2013 году. То есть, это Грант учреждения.
Грант представляет собой перечень вопросов, который состоял из 8 критериев, каждый критерий разбит на показаПо каждому критерию и показателю определен максимальный балл, который можно набрать. К каждому показателю были даны комментарии. Помимо текстового раскрытия вопроса, необходимо было предоставить доказательную базу: справки-подтверждения, планы, конспекты, публикации, грамоты и т. д.
Ели вы приняли решение участвовать в Гранте, я рекомендую следовать некоторым правилам. Ведь Грант, это технология, в которой нет места мелочам.
Презентация, которую я сегодня буду использовать, предоставлена мне Коноваловой Еленой Александровной, заведующей отделом сопровождения инновационных проектов КОИРО. Елена Александровна имеет большой опыт в сопровождении конкурсного движения, в том числе и Грантов. Она сопровождала нас при подготовке всероссийского конкурса педагогического мастерства «Воспитать человека», который проходил в городе Владикавказе. Тогда заняла 2 место. В данной презентации собраны секреты, которые помогут вам при подготовке конкурсных материалов.
Итак, секреты успешного участия в конкурсных отборах.
Секрет №1 Максимум участников проектирования и экспертизы.
1. Необходимо перед написанием документов проконсультироваться с различными компетентными органами (КОИРО, комитет образования, ГЦОКО), коллегами. Прислушаться ко всем рекомендациям, оценить свои силы.
2. Если приняли решение участвовать в Гранте – посвятите в свои планы весь коллектив. Один человек написать Грант не сможет. Необходимо проанализировать всех педагогов и определить, кто чем сможет вам помочь. Распределите обязанности между всеми членами коллектива. Объявите каждому, за что он отвечает, не зависимо от степени значимости полученного задания. Кто-то, возможно, будет писать несколько критериев, а кто-то должен принести только свое свидетельство о КПК. Это не важно. При написании Гранта мелочей не бывает. Просто все должны заранее знать о своих обязанностях, сроках выполнения и чувствовать ответственность за общее дело.
3. Необходимо создать творческую группу единомышленников, которые будут конкретно работать над написанием конкурсных материалов.
4. Необходимо, чтобы кто-то руководил написанием документов, распределял обязанности, отслеживал, что сделано, на какой стадии находится работа. Всю собранную информацию анализирует и обрабатывает один человек в едином стиле, т. к. документ должен получиться целостным и его должно быть удобно читать.
Секрет №2 Умение ЧИТАТЬ документы.
Этот секрет заключается в том, что при ответе на критерии и показатели необходимо говорить точно и конкретно о том, о чем спрашивается, давая аргументированное обоснование. К каждому показателю даются комментарии. Например, если в комментариях просят предоставить краткую аннотацию Программы, то вы и должны предоставить именно краткую аннотацию, а не просто допустим структуру Программы.
Написав критерий, необходимо самостоятельно себя оценить, поставить, сколько баллов объективно вы можете заработать. Затем проанализировать, чем можно усилить, дополнить критерий, какую предоставить доказательную базу.
Секрет №3. Умение ОФОРМЛЯТЬ документы
Продумать дизайн документов. Начиная от того, в чем вы их будете сдавать, заканчивая каждой страничкой. Документы должны отражать лицо вашего учреждения. На какой бы странице вы бы ни открыли информационную справку – можно сделать так, чтобы сразу видно, что это ваш детский сад. Можно использовать колонтитулы, логотипы. Нужно продумать, какие вы будете использовать шрифты для заголовков, стили таблиц, цветовая гамма, какое будет оформление фотографий, если они будут использованы, выбрать стили диаграмм – всё должно быть выдержано в едином русле во всем документе и не пестрить разнообразием.
Форма предоставления документов: файловая папка, брошюровка, типографский переплёт, оформление документов в одной папке или каждый критерий в разных – все нужно продумать заранее.
Логика. Ответы на вопросы должны быть логически выстроены. Одно должно вытекать из другого и находить объективное подтверждение. Например, если вы пишете, что в вашем детском саду выстроена грамотная система сопровождения профессионального роста педагогов, о чем вы скажете в одном из показателей, то соответственно в других критериях это должно найти подтверждение. Должны быть участие и победы педагогов в конкурсах профессионального мастерства, это диссеминация их опыта работы, публикации и т. д.
Следует продумать, в какой форме будет представлена доказательная база. Есть варианты, когда вначале идет аналитическая справка, а после – все приложения. Можно располагать приложения после критерия, а можно после каждого показателя. Нам кажется, что это наиболее удобный способ расположения приложений.
Соответствие требованиям. В комментариях к гранту всегда даются рекомендации, которых нужно придерживаться. Это требования к заявительным документам, к объему информационно-аналитической справки, к шрифтам, используемым в аналитической справке, к подписям, заверяющим критерии и показатели аналитической справки (заведующий, начальник управления образования).
Целостность. Не смотря на то, что информационно-аналитическая справка представляет собой ответы на различные критерии и показатели, это все-таки единый документ, читая который, у эксперта должно сложиться определённое представление о вашем учреждении. Порой, отвечая на вопросы, приходится писать о том, что уже было описано ранее. Нужно делать корректные ссылки на ранее упомянутый материал, и никогда не забывать о тех людях, которые будут проверять вашу работу. Экспертам должно быть удобно работать с вашими документами.
Аккуратность. Эстетика оформления.
Авторский подход. Несмотря на определённые имеющиеся рамки, у вас остается большое поле для проявления вашей индивидуальности.
Секрет №4 Временной ресурс
Необходимо рационально использовать время, отведенное на подготовку конкурсных документов. Лучше всего начать все заранее, с начала учебного года. Познакомиться с критериями прошлого года, и уже сейчас, в августе принять решение об участии в конкурсе.
Секрет №5 Умение слушать и слышать
Старайтесь, чтобы ваши материалы посмотрели как можно большее количество компетентных людей. Прислушивайтесь к их мнению.
Секрет №6 Учесть все мелочи
В Гранте нет мелочей. Каждое слово, фраза, формулировка, должно быть вычитано, проверено, уточнено. Нумерация страниц, подписи, подтверждающая база, точность ответов на вопросы – все это очень важно.
Секрет №7 Поддержка близких
Необходимо заручиться поддержкой близких, чтобы для них не стало неожиданностью то, что вы стали много времени проводить на работе, задерживаться, брать работу на дом.
