Муниципальное образовательное учреждение
Медведевская средняя общеобразовательная школа
Разработка учебного элемента
«Подзимние посевы и посадки. Посадка луковиц чеснока»
Учитель-составитель
2010 г
Цели: изучив данный учебный элемент, Вы сможете:
- подготовить почву к посадке чеснока в осенний период;
- применить на практике различные способы посева;
- овладеть навыками работы с сельхозинструментом;
- посадить чеснок на пришкольном участке в осенний период.
Инвентарь, инструменты, посуда :
- лопата, вилы, грабли, мотыга - бороздник, колышки, шнур, мерная лента, ведро, миска,
Сырье:
- чеснок
Правила техники безопасности при работе с сельхозинвентарем :
- работу выполнять в рукавицах или перчатках;
- обращаться с инструментом так, чтобы не поранить ноги;
- вилы, грабли, лопату нести рабочей стороной вниз;
- не носить этот инструмент на плече;
- после работы грабли положить или поставить как, чтобы зубья были направлены вниз или к опоре;
- вилы воткнуть в землю или положить зубьями вниз;
- лопату поставить к опоре или положить на землю острием вниз
Подзимние посевы и посадки.
Чтобы получить ранний урожай, многие овощные и цветочно – декоративные культуры высевают осенью, до наступления морозов.
Под зиму сеют морковь, петрушку, укроп, сельдерей, люпин, календулу и др.
Под зиму также высаживают луковицы чеснока, нарцисса, тюльпана. Всходы этих растений переносят даже небольшие заморозки.
При посевах и посадках для каждой культуры учитывают, на каком расстоянии между рядами и в ряду нужно сеять семена и сажать растения, на какую глубину заделывать посевной и посадочный материал.
Для каждого культурного растения установлена схема посева и посадки.
Таблица 1
Культура | Расстояние между рядами (см) | Расстояние в рядках (см) | Глубина заделки посадочного материала (см) |
Морковь | 20 | Равномерное, из расчета 6-7 г. при подзимнем посеве, 3-4 г. при весеннем посеве на 10м² | 2-3 при подзимнем посеве, 1,5 – 2 при весеннем посеве |
Петрушка | 45-50 | Равномерное, из расчета 6-7 г. при подзимнем посеве, 3-4 г. при весеннем посеве на 10м² | 2-3 при подзимнем посеве, 1,5 – 2 при весеннем посеве |
Чеснок | 20 | 8-10 при подзимней посадке | 6-7 при подзимней посадке |
Лук - севок | 20 | 10 | Не глубже 1 см |
Тюльпан | 20-25 | 7 | Втрое больше луковицы |
Календула | 50-60 | 30-40 | 2-3 |
Нарцисс | 20-25 | 13-15 | 10-15 |
Применяют различные способы посева:
 |  |  |  |  |
Рядовой узкорядный широкорядный ленточный гнездовой
Квадратно-гнездовой
1. – рядовой;
2. – узкорядный;
3. – широкорядный;
4. – ленточный;
5. – гнездовой;
6. – квадратно-гнездовой
Особенности осенней обработки почвы
Для получения высоких урожаев почву под посевы и посадки нужно правильно подготовить с осени.
Растения из почвы берут элементы питания, поэтому в почву вносят удобрения.
 |
|
|
 азотные
" width="174" height="246"/> |
На любом учебно-опытном участке можно самим изготовить компост. Он состоит из растительных остатков, торфа, навоза, почвы. Также в компост добавляют минеральные удобрения (главным образом, фосфорные): на каждые 10 кг растительных остатков – 100-200г минеральных удобрений.
Для обогащения почвы элементами питания растений на некоторых полях специально высевают растения, которые затем запахивают (зеленые удобрения). Это такие растения, как люпин, люцерна, донник белый и желтый.
На полях крупных хозяйств обработку почвы проводят с помощью сельскохозяйственных машин и орудий.
После уборки урожая проводят лущение – поверхностное рыхление почвы. Оно снижает потерю влаги, уничтожает сорные растения.
Перед глубокой осенней вспашкой на поверхности поля разбрасывают органические, а иногда и минеральные удобрения. Эту работу выполняют специальные машины. (рис 2) на каждое поле вносят строго определенное количество каждого вида удобрений, что зависит от выращиваемой культуры и состава почвы.
Заделывают удобрения в почву во время вспашки. Она заключается в том, что почву вспахивают на 20-35 см. (рис 3).глубина вспашки зависит от особенностей культуры, которую планируют посеять и свойств почвы.. осеннюю вспашку почвы называют зяблевой, так как проводят ее под зимние морозы.
рис 2 Внесение удобрений на поля
Значение осенней обработки почвы:
- создать глубокий, рыхлый слой почвы для проникновения воды и воздуха и лучшего прогрева;
- заделать в почву удобрения, остатки растений для обогащения питательными веществами;
- заделать на глубину семена сорняков, вынести на поверхность подземные части сорняков, которые погибнут от морозов и иссушения;
- вынести на поверхность спрятавшихся на зиму в почву насекомых- вредителей для уменьшения их количества;
- создать бугры, неровности на поверхности поля для задержания снега и увеличения запаса влаги в почве.
На учебно – опытном участке почву обрабатывают вручную лопатами, рыхлителями, вилами, ручными культиваторами и другими орудиями
рис 4. Лопаты
рис 5. Грабли
рис 6. Вилы
рис 7. Мотыги
рис 8. Ручной маркер
рис 9. Катки 
рис 10 шнур
рис 11. Колышки
рис 12. Мерная лента
- сначала с делянок убирают все растительные остатки;
- затем вносят удобрения, которые равномерно распределяют по делянке;
- при перекопке удобрения заделывают в почву.
Учебные задания.
Упражнение №1: Осенняя обработка почвы для посадки чеснока
Последовательность выполнения упражнения №1:
№1 Убрать с делянки все растительные остатки.
№2 Разнести перегной по делянке, предназначенной для перекопки.
№3 Равномерно разровнять перегной
№ 4 Воткнуть лопату в землю под углом 60° к поверхности почвы на все полотно.
№5 Отрезанный пласт почвы немного поднять и перевернуть его так, чтобы разбросанные удобрения и растительные остатки оказались под ним.
№6 Перекопать всю почву в делянке.
№7 Разровнять граблями, удалив из почвы сорные растения
№8 Сформировать ровную грядку размером: шириной 70 – 80 см и высотой 12 см. используя шнурок
Упражнение №2: Посадка чеснока.
Последовательность выполнения упражнения №2:
№1 Разделить луковицу чеснока на зубки.
.
№2 Отобрать для посадки крупные наружные зубки. Найти на них донце и шейку.
№3 Маркером или мотыгой – бороздником сделать на грядке рядки на расстоянии 20 см
№4 На железном колышке отметить расстояние глубины посадки чеснока равное 7 см
№5 Колышком наметить ямки для посадки чеснока на расстоянии 10 см и глубине 7 см друг от друга.
№6 наметить ямки во всех рядах
№7 Высадить чеснок донцем вниз в ямку.
№8 Высадить чеснок донцем вниз в ряды.
№9 Засыпать борозды почвой, разровнять граблями
№ 10 Замульчировать грядку перегноем слоем 2-3 см
№11 Разровнять граблями
№12 Грядка готова
Контрольное задание:
1. Выполнить упражнение №1
2. Выполнить упражнение №2
3. Ответьте на тест.
4. Проверьте правильность ответов.
Задания для самопроверки усвоения материала
Тест
1 Перечисли минеральные удобрения:
а) навоз; г) торф; ж) азотные;
б) куриный помет; д) калийные; з) торфяная крошка
в) фосфорные; е) компост;
2 Перечисли органические удобрения:
а) навоз; г) торф; ж) азотные;
б) куриный помет; д) калийные; з) торфяная крошка
в) фосфорные; е) компост;
3 Зеленые удобрения – это…
а) растения, которые высевают на полях, а потом запахивают;
б) удобрения зеленого цвета, которые вносят на поля в осенний период;
в) растения, которые высевают на полях весной.
4 Вспашка – это …
а) поверхностное рыхление почвы;
б) переворот почвы на глубину 20 – 35 см.;
5 Лущение – это …
а) поверхностное рыхление почвы;
б) оборот (переворот) почвы на глубину 20 – 35 см.;
6 Для чего овощные культуры и цветы высевают осенью, до наступления морозов?
а) чтобы получить ранний урожай;
б) чтобы получить 2 урожая (осенью и весной);
в) для получения высоких урожаев;
7 Какие овощные культуры и цветы высевают осенью?
а) морковь; г) чеснок; ж) огурец;
б) свекла; д) редис; з) нарцисс;
в) репа; е) тюльпан; и) горох.
Самостоятельная работа с мини - кейсами.
« Подзимние посевы и посадки. Посадка луковиц чеснока»
(Подбери из нижеприведенных ответов правильные обоснование и предложения для 5-ми описанных мини кейс - заданий)
1. Известно, что минеральные удобрения являются элементами питания почвы. Но не всегда эти удобрения можно найти под рукой.
Вопрос: Чем можно заменить минеральные удобрения в домашних условиях?
2. На вашем участке завелись вредители – вредные насекомые и грызуны.
Вопрос: Каким образом можно защитить посевы не прибегая к химическим препаратам? Обоснуйте свои предложения.
3. осенью вы посадили чеснок. Настало время сбора урожая
Вопрос: По каким признакам можно определить готовность чеснока к сбору? Обоснуйте свой ответ.
4. Ваша семья недавно приобрела дачный участок. Однажды в весенний денек после дождя вы обнаружили, что вода застаивается на участке.
Вопрос: Что можно сделать, чтобы дождевая вода быстро впитывалась в землю? Предложите и обоснуйте наиболее рациональные способы решения этой проблемы,
5. В начале октября подруга вашей мамы посадила лук – севок под зиму. Летом он почти весь пошел в стрелку. Стрелки - толстые, мощные, а луковицы не формируются.
Вопрос: В чем ошибка? Можно ли вырастить лук на репку с подзимней посадкой? Обоснуйте свои предложения.
Проверь себя
1.в, д,ж, 4. б 7 а, г,е,,з
2. а, б,г, е,з. 5.а
3. а 6.а
Выбери правильный ответ к соответствующему мини кейсу.
Ответ: - Азотистым удобрением могут служить растертые в порошок сухие листья лебеды, растущей на мусорных кучах; вода, в которой мылось свежее мясо;
- фосфорное удобрение может быть с успехом заменено столярным клеем ( 2 грамма клея варят в одном литре воды до потери им студенистости, через час после поливки этой смесью поверхность земли разрыхляют).
- Зола – калийное и отчасти фосфорное удобрение (25граммов золы настаивают на одном литре воды в течении 7-ми дней)
Ответ: Высадить растения, которые являются естественными врагами: и нежелательными соседями для вредных насекомых и грызунов. Лидеры – чеснок, лук, томаты.
Ответ: готовность озимого чеснока к сбору можно определить по признаку созревания – полному пожелтению листьев.
Ответ: Нужно подготовить на участке дренаж. Для этого участок разбивается на полосы шириной 80 см. по каждой полосе роется канава глубиной 55-60 см ( на 2 штыка лопаты). Выкопанная земля смешивается с песком, компостом, опилками, навозом и минеральными удобрениями, и засыпается в канаву. Полученная смесь и является дренажем.
Ответ: Для подзимней посадки лука – севка нужно использовать очень мелкий севок, в диаметре не более 1 см., эти луковички успевают хорошо укорениться, более крупный – весной обязательно выгонит стрелки. Участок нужно использовать на теплом, не затопленном месте и покрыть в начале ноября слоем камыша, который утепляет и задерживает снег.. весной, с наступлением устойчивой теплой погоды снять камыш и накрыть участок пленкой. Применение зимнего утепления и весеннего укрытия пленкой позволяет добиться 100% всхожести крепких здоровых растений, которые не образуют стрелки весной. Вся энергия растения направлена на образование крупной луковицы.
Список литературы
1.Трудовое обучение : Сельскохозяйственные работы. Пробное учебное пособие для 5-7 кл средней школы под редакцией . – 3-е изд.-М.: Просвещение, 1991.
2. Технология: сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в общеобразовательных учреждениях Волгоградской области/ авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2006.
3. Настольная книга русского земледельца. Москва, АО «Прибой», 1993
