Контрольные вопросы и практические задания для проведения текущего контроля студентов 4 курса
1. Какие существуют виды планирования. Охарактеризуйте их. Покажите особенности составления перспективного плана.
2. В чём сущность технологии текущего планирования.
3. Приведите примерные формы и содержание оперативных планов.
4. Охарактеризуйте задачи, структуру и содержание разминки перед игрой.
5. Опишите формы, средства и методы контроля физического состояния хоккеиста.
6. Раскройте формы, средства и методы контроля технико-тактической подготовленности.
7. Дайте характеристику контроля соревновательной и тренировочной деятельности хоккеистов.
8. В чём сущность системы текущего и этапного контроля в годичном цикле тренировки хоккеистов.
9. Дайте примеры комплексного использования средств и методов педагогического, медико-биологического и психологического воздействия при профилактике и лечении состояний переутомления, перенапряжения и перетренированности.
10.Каковы средства и методы педагогического и психологического восстановления.
11.Сформулируйте задачи научно-методического обеспечения команды.
12.Каковы основные направления материально-технического обеспечения команды.
13.Охарактеризуйте основные методы и методики педагогических исследований.
14.Каковы задачи, организация и содержание работы комплексных научных групп (КНГ) по научно-методическому обеспечению хоккейных команд высокой квалификации.
15.Каковы методические подходы к оценке уровня подготовленности хоккеистов высокой квалификации. Охарактеризуйте тесты, рекомендованные Федерацией хоккея.
16.Раскройте задачи, организацию и содержание текущих обследований хоккеистов (ТО) и обследований соревновательной деятельности хоккеистов (ОСД).
17.Охарактеризуйте урок – как основную форму проведения занятий по хоккею. Виды уроков. Части урока и их взаимосвязь. Динамика нагрузок разной направленности и функциональной активности хоккеистов в уроке.
18.Раскройте задачи, организацию и содержание этапных комплексных обследований (ЭКО) в годичном цикле подготовки хоккеистов высокой квалификации.
19.Охарактеризуйте оперативное управление игровой деятельностью хоккеистов высокой квалификации: разработку плана предстоящего матча, установка на игру, руководство командой в ходе матча, разбор игры.
20.Раскройте содержание планирования и контроля в спортивной подготовке. Перспективное и текущее планирование. Этапный и оперативно-текущий контроль.
Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации
студентов 4 курса
1. Современное оборудование, тренажерные устройства и технические средства и методика их применения в тренировочном процессе.
2. Задачи и организация работы по научно-методическому обеспечению подготовки высококвалифицированных хоккеистов.
3. Основные функции и критерии оценки управленческой деятельности тренера.
4. Методические подходы к проведению установки на матч и к его разбору.
5. Стратегия применения различных восстанавливающих средств на отдельных этапах годичного цикла.
6. Основные направления научных исследований по хоккею.
7. Значение, формы и содержание индивидуального планирования.
8. Виды и формы учёта учебно-тренировочной работы.
9. Основные средства и методы воспитательной работы в командах.
10.Задачи и содержание текущих врачебных обследований.
11.Задачи и содержание самоконтроля.
12.Медико-биологические восстановительные мероприятия.
13.Технология проведения исследования.
14.Технология обработки материалов исследования, и требования к литературно-графическому оформлению исследовательской работы.
15.Формы и содержание учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов.
16.Травматизм при занятиях хоккеем. Причины возникновения и признаки различных спортивных травм. Доврачебная помощь (остановка кровотечения, переноска пострадавших). Меры профилактики.
17.Методика использования современных технических средств в подготовке команд высокой квалификации.
18.Методика регистрации и оценки соревновательной деятельности хоккеистов.
19.Содержание основных технологических процедур, обеспечивающих управление системой подготовки спортсмена (постановка цели, прогнозирование, моделирование, программирование, комплексный подход, принятие решений).
20.Методические подходы к оценке тренировочной и соревновательной деятельности хоккеистов высокой квалификации.
21.Текущее планирование, Характеристика и технология составления текущего плана.
22.Научно-методическое обеспечение подготовки хоккеистов.
23.Оперативное планирование. Виды планирования, Технология составления оперативных планов.
24.Питание хоккеиста – как фактор, способствующий его восстановлению после больших физических нагрузок.
25.Методические подходы к нормированию тренировочных нагрузок.
26.Контроль физической и технико-тактической подготовленности. Характеристика практикуемых в настоящее время в хоккее тестов.
27.Психолого-педагогические восстановительные мероприятия. Характеристика и методика их применения.
28.Планирование процесса подготовки хоккеистов. Виды планов и их характеристика.
29.Этапные комплексные обследования, их характеристика и методика применения в годичном цикле.
30.Перспективное планирование в хоккее. Характеристика содержания перспективного плана.
31.Материально-техническое обеспечение процесса подготовки хоккеистов.
32.Структура и содержание тренировочного занятия.
33.Педагогический контроль в тренировке хоккеистов. Оценка физического состояния уровня подготовленности хоккеистов.
34.Физические восстановительные мероприятия, их характеристика и методика применения.
35.Текущий контроль в подготовке хоккеистов. Оценка соревновательной деятельности.
36.Контроль тренировочной деятельности хоккеистов. Оценка величины и направленности тренировочных нагрузок.
37.Характеристика физических нагрузок.
38.Методика определения величины и направленности тренировочных нагрузок.
39.Характеристика оперативного управления соревновательной деятельностью хоккеистов.
40.Характеристика стратегического управления соревновательной деятельностью хоккеистов.
41.Выполнить в соответствии с программой курса контрольные нормативы по технико-тактической и физической подготовке.
42. Выполнить требования по овладению профессионально-педагогическими знаниями, умениями и навыками:
- осуществление руководства командой в процессе соревнований;
- овладение современными методами научных исследований и средствами восстановления;
- овладение основными методами управления тренировочным процессом хоккеистов;
Контрольные вопросы и практические задания для контроля самостоятельной работы студентов 4 курса
1. Знать теоретический материал в соответствии с программой курса.
2. Охарактеризуйте необходимое материально-техническое обеспечение подготовки хоккеистов.
3. Охарактеризуйте современные тренажерные устройства и технические средства, применяемые в тренировочном процессе хоккеистами высокой квалификации
4. Раскройте содержание работы КНГ по научно-методическому обеспечению подготовки хоккеистов.
5. Охарактеризуйте технологию разработки программ и планов на годичный цикл, мезо - и микроциклы.
6. Раскройте содержание текущего плана подготовки хоккеистов высокой квалификации.
7. Раскройте организацию и проведение комплексного контроля за подготовкой хоккеистов.
8. Охарактеризуйте тесты и тестирующие процедуры по оценке общей и специальной физической и технико-тактической подготовленности хоккеистов.
9. Какова методика оценки соревновательной деятельности хоккеистов.
10.Какова структура и содержание педагогического контроля за подготовкой хоккеистов.
11.Раскройте содержание текущего врачебного контроля.
12.Методика проведения оперативного контроля.
13.Охарактеризуйте стратегическое и оперативное управление тренировочным процессом.
14.Раскройте сущность оперативного и стратегического управления соревновательной деятельностью хоккеистов.
15.Какова методика разработки плана предстоящего матча.
16.Охарактеризуйте виды и значимость восстановительных мероприятий.
17.Какова методика использования педагогических и психологических средств восстановления.
18.Охарактеризуйте педагогические, медико-биологические и психологические средства восстановления.
19.Каковы причины травматизма в хоккее.
20.Охарактеризуйте основные мероприятия по профилактике травматизма.
21.Каковы требования, предъявляемые к тестам и тестирующим процедурам.
22.Дать характеристику основным методикам, используемым в исследованиях по хоккею.
23.Обработка и анализ данных исследований с помощью компьютерной технологии.
24.Сбор и обработка фактического материала для выпускной квалификационной работы.
