Дорожная карта «Введение ФГОС начального общего образования в МОУ «СОШ № 22 с УИОП»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ«СОШ № 22 с УИОП»

_______________

«20» апреля 2010 года

Дорожная карта

«Введение ФГОС начального общего

образования в МОУ «СОШ № 22 с УИОП»

№ п/п

Мероприятие

Сроки реализации

Исполнители

Организационные условия внедрения ФГОС

1

Создание Совета и творческих групп по внедрению ФГОС в МОУ «СОШ № 22 с УИОП»

Апрель 2010 года

Директор школы , зам. директора по УВР

2

Изучение и анализ кадровых, финансовых, материально-технических и иных условий для введения ФГОС второго поколения в школе

Март - апрель 2010 года

Директор школы , зам. директора по УВР

3

Изучение инструктивно-методического письма Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области о порядке введения базисного учебного плана в Белгородской области учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей региона

По мере издания документа■

Руководство «СОШ №22 с УИОП»

4

Изучение и исполнение нормативно-правовых актов по введению ФГОС второго поколения

В течение года

Руководство «СОШ №22 с УИОП»

5

Организация в «СОШ №22 с УИОП» работы по исполнению требований к результатам освоения основной образовательной программы начального образования

В течение года

Зам. директора по УВР

6

Изучение и исполнение федеральных и региональных требований к образовательным учреждениям в части санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников

В течение года

Зам. директора по ВР

7

Обеспечение исполнения в школе федеральных и региональных требований минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений

В течение года

Руководство «СОШ №22 с УИОП»

8

Выполнение школой лицензионных и аккредитационных требований в соответствии с ФГОС

В течение года

Руководство школы

9

Изучение и корректировка своих локальных актов и исполнение на уровне школы требований к содержанию и формам отчетности, соответствующих Стандарту, порядка представления отчетности

В течение года

Зам. директора по УВР

10

Изучение и исполнение постановления Правительства РФ об утверждении нового Типового Положения об общеобразовательном учреждении в соответствии со Стандартом.

По мере издания документа

Руководство школы

11

Разработка и утверждение нового Устава школы

По мере издания Типового положения об общеобразовательном учреждении

Руководство школы

12

Организация исполнения школой порядка осуществления контроля и надзора в сфере образования с учетом требований Стандарта

В течение года

Руководство школы

13

Изучение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в школе в соответствии с ФГОС начального общего образования и осуществление заказа

Январь-март 2011 года

Зам. директора по УВР

Организационно-правовое обеспечение внедрения ФГОС

14

Проведение педагогического совета «Особенности введения ФГОС второго поколения в школе»

Апрель 2010 года

Директор школы

15

Изучение и введение в действие локальных актов управления образования и школы по организационно-правовому обеспечению введения ФГОС в городском округе. Издание приказа по школе о создании творческой группы и о распределении обязанностей между членами творческой группы; издание приказа об утверждении проекта и плана-графика введения стандартов второго поколения

Май - сентябрь 2010 г.

Руководство школы

16

Разработка программы развития школы

Январь-июнь 2011 года

Зам. директора по УВР

17

Разработка школой планов мероприятий по созданию условий для введения ФГОС второго поколения: введение и принятие новой должностной инструкции учителей начальных классов; введение новой должностной инструкции заместителей директора; разработка и введение Положения о работе творческой группы по внедрению ФГОС второго поколения

Май 2010 года

Руководство школы

18

Разработка основной образовательной программы в соответствии с ФГОС

По мере издания документа

Руководство школы

19

Разработка и согласование с управлением образования годового календарного учебного графика школы. Утверждение годового календарного учебного графика.

Август 2010 года

Руководство школы

20

Разработка (на основе БУП) и утверждение учебных планов школы, организация их исполнения

Июнь-август 2010 года

Руководство школы

21

Разработка и утверждение ООПН

Май-июнь 2010 года

Руководство школы

22

Разработка и утверждение образовательной программы учреждения

Май 2010 года

Директор школы

Методическое обеспечение внедрения ФГОС

23

Разработка (на основе РПВиС) и утверждение программ воспитания и социализации школы, организация их реализации. Заключение договоров с родителями и учреждениями дополнительного образования. Разработка проекта модернизации школы

По мере издания документа

Зам. директора по ВР Руководство школы

24

Разработка рабочих программ школы с учетом примерных программ по учебным предметам (ППУП), а также примерных программ по отдельным предметам вариативной части базисного учебного (образовательного) плана

По мере издания документа

Руководство школы

25

Разработка на основе Региональной примерной программы внеурочной деятельности (РППВД) и утверждение программ внеурочной деятельности школы

По мере издания документа

Руководство школы

26

Разработка моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей в плане организации внеурочной деятельности обучающихся

Август 2010 года

Зам. директора по ВР

27

Создание плана-графика и разработка системы контроля за реализацией внеурочной деятельности

Август 2010 года

Зам. директора по ВР

28

Ознакомление и использование муниципального бака данных программ дополнительного образования детей

Август 2010 года

Зам. директора по ВР

29

Внедрение (на основе федеральной СОДПР) системы оценки достижения планируемых результатов школы

По мере издания документа

Руководство школы

30

Методическое сопровождение программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся школы на ступени начального общего образования в соответствии с требованиями нового ФГОС

Постоянно

Зам. директора по ВР ,

31

Корректировка программ по здоровьесбережению в ОУ в соответствии с требованиями нового ФГОС

В течение года

Зам. директора по ВР ,

32

Включение психолого-педагогической службы в введение ФГОС в начальной школе

Август 2010 года

Зам. директора по ВР

Мониторинговое сопровождение внедрения ФГОС

33

Мониторинг соответствия условий школы системе гигиенических требований к условиям реализации ФГОС нового поколения

Март-август 2010 года

Зам. директора по ВР ,

34

Соблюдение санитарно-гигиенических норм образовательного процесса

Март-апрель 2010 года

Зам. директора по ВР ,

35

Обеспечение санитарно-бытовых условий

Март-апрель 2010 года

Зам. директора по ВР ,

36

Создание социально-бытовых условий

Март-апрель 2010 года

Зам. директора по , ВР

37

Соблюдение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда

Август 2010 года

Зам. директора по ВР

38

Составление заявок на текущий и капитальный ремонт

Ежегодно

Зам. директора по АХЧ

39

Наличие условий, обеспечивающих возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры школы

Март-апрель 2010 года

Зам. директора по АХЧ

40

Анализ результатов мониторинга соответствия условий школы системе гигиенических требований к условиям реализации ФГОС нового поколения

Август 2010 года

Руководство школы

41

Анализ степени соответствия реально существующего ресурсного обеспечения в школе Требованиям стандарта

Май - август 2010 года

Руководство школы

42

Наличие материально-технических условий для реализации ФГОС нового поколения

Май 2010 года

Самоанализ школы

43

Анализ кадровых ресурсов для реализации образовательного процесса

Июль 2010 года

Руководство школы

44

Наличие информационно-технических ресурсов для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС

Май 2010 года

Руководство школы

45

Обеспеченность школы информационно-методическими ресурсами

Июнь 2010года

Руководство школы

46

Выполнение требований ФГОС нового поколения к различным видам универсальных ресурсов (самоанализ школы)

Май 2011 года

Руководство школы

47

Выполнение требований ФГОС нового поколения к различным видам целевых ресурсов (самоанализ школы)

Май 2011 года

Руководство школы

48

Обеспечение системы требований к учебно-материальной базе школы, внедряющей ФГОС нового поколения (самоанализ школы)

Май 2011 года

Руководство школы

49

Анализ ресурсного обеспечения внеучебной работы в начальной школе

Июль 2010 года

Зам. директора по ВР

50

Анализ прогнозов направлений и глубины изменений образовательной системы школы в условиях реализации ФГОС нового поколения

Август 2010 года

Руководство школы

51

Анализ результатов образования в условиях реализации ФГОС нового поколения

Сентябрь 2010 года - май 2011 года

Руководство школы

52

Соответствие предметных результатов требованиям ФГОС

Апрель 2011 года

Руководство школы

53

Соответствие метапредметных результатов требованиям ФГОС

Апрель 2011 года

Руководство школы

54

Соответствие личностных результатов требованиям ФГОС

Март 2011 года

Руководство школы

55

Анализ системы контроля и оценки достижений обучающихся

Февраль 2011 года

Зам. директора по УВР

56

Анализ удовлетворенности родителей обучающихся качеством образовательной подготовки в условиях реализации ФГОС нового поколения

Январь 2011 года

Зам. директора по УВР

Кадровые условия внедрения ФГОС

57

Разработка, утверждение и реализация программ школы по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников школы

С августа 2010 года

Руководство школы

58

Участие и проведение практико - ориентированных семинаров для учителей начальных классов по вопросам формирования и развития универсальных учебных действий обучающихся и реализации механизма оценки достижения планируемых результатов

В течение года

Зам. директора по УВР

59

Обучение на курсах повышения квалификации по переходу на ФГОС для руководителей образовательных учреждений, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования педагогических работников школы

В течение года

Зам. директора по УВР

Финансовые и материально-технические условия внедрения ФГОС

60

Комплектование классов

Июнь 2011 года

Директор школы

61

Формирование фонда стимулирования заработной платы

Постоянно

Руководство школы

62

Внесение изменений в локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работникам школы, в том числе стимулирующих надбавок и зарплат

Постоянно

Руководство школы

63

Оснащение школы комплексом необходимого учебного оборудования

Постоянно

Руководство школы

64

Привлечение школой для финансирования деятельности, предусмотренной Уставом, дополнительных средств из внебюджетных источников

Постоянно

Руководство школы

65

Внесение изменений и дополнений согласно рекомендаций в локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников школы, в том числе стимулирующих надбавок и доплат с учетом введения ФГОС

Август 2011 года

Руководство школы

66

Введение механизма оплаты труда работников школы, реализующих ФГОС

Август 2011 года

Руководство школы

67

Формирование фонда стимулирования школы, реализующей ФГОС

Август 2011 года

Руководство школы

68

Создание базы данных о финансовых, кадровых, материально-технических, научно-методических ресурсах школы, реализующей ФГОС начального общего образования в учебном году

Июнь-август 2011 года

Руководство школы

69

Определение потребностей школы, реализующей ФГОС начального общего образования в 2учебном году, необходимым комплексом учебного, учебно-лабораторного и компьютерного оборудования, ростовой мебелью

В течение года

Руководство школы

Информационное обеспечение внедрения ФГОС

70

Участие в работе Интернет-форума на сайте СОГИУУ «Введение ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе»

Март 2010 года

Зам. директора по УВР

71

Развитие системы информирования педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей), педагогической общественности о ходе внедрения ФГОС второго поколения на территории Старооскольского городского округа

В течение года

Зам. директора по УВР . зам. директора по ВР

72

Проведение общественного обсуждения хода внедрения ФГОС второго поколения на территории городского округа: -участие в форуме на сайте СОГИУУ «Введение ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе»; - заседания управляющего совета образовательного учреждения; - открытые заседания педагогических советов; - родительские собрания; - публичные отчеты школы - информирование родителей о новых ФГОС

В течение года

Руководство школы