Программа проведения областного семинара «Электронная школа».

Цель: Обобщение опыта работы МАОУ лицея №14 в рамках работы федеральной и областной экспериментальных площадок по использованию цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе.

5 апреля 2013 года

9.30-10.00 – Регистрация участников семинара

Пленарное заседание (10.00-10.45)

1.  , директор МАОУ лицея №14, Заслуженный учитель РФ. «Модель образовательного учреждения «Электронная школа».

2.  , заместитель директора по УВР МАОУ лицея №14, к. п.н. «Развитие технико-технологического компонента ИКТ-насыщенной образовательной среды на основе облачных технологий».

3.  , психолог МАОУ лицея №14, «Использование ИТ педагогом-психологом в формировании единого здоровьесберегающего пространства в ОУ в условиях введения ФГОС».

Секция: «Английский язык». (11.00 в каб. 205)

Выступления учителей:

1.  , к. п.н., зав. каф. иностранных языков, учитель английского языка высшей категории «Использование ЦОР на кафедре иностранных языков».

2.  , учитель английского языка высшей категории «Обобщение опыта работы с ИКТ технологиями учителя английского языка».

3.  , учитель английского языка 2 категории «Использование видеофрагментов из художественных фильмов при изучении англоязычной литературы».

4.  , учитель английского языка «Из опыта работы молодого специалиста по использованию ЦОР на уроках английского языка».

5.  , учитель английского языка первой категории. «Использование ИКТ при обучении диалогической речи на уроках английского языка в 5-8 классах».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Секция: «Математика» (11.00, каб. 202)

Выступления учителей:

1.  , заведующий кафедрой математики МАОУ лицея № 14, к. п.н. «ЦОР и развитие интереса учащихся к математике».

2.  , учитель математики. МАОУ лицея № 14, «Использование ИКТ при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике».

3.  , учитель математики. МАОУ лицея № 14 «Дистанционное обучение математике».

4.  , учитель математики МАОУ лицея № 14, к. ф.м. н. «GeoGebra – возможности использования в школьном курсе математики».

5.  , учитель математики МАОУ лицея № 14, «ЦОР как средство работы с одарёнными детьми».

6.  , учитель математики. МАОУ лицея № 14 «Использование ИКТ в проектно-исследовательской деятельности учащихся».

Секция: «Русский язык, литература и история» (11.00 в каб. 108)

Выступления учителей:

1.  , заведующая кафедрой русского языка и литературы, учитель высшей квалификационной категории, «ЦОР как эффективное средство организации урока. Из опыта работы учителей кафедры русского языка и литературы».

2.  , учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория, «ЭОР – один из путей совершенствования современного урока и активизации познавательной деятельности учащихся».

3.  , учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория, «Создание учебных сайтов по литературе (совместный проект с кафедрой информатики)».

4.  , учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, «ЦОР как эффективное средство формирования учебно-познавательной компетенции на уроках литературы».

5.  , учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория, «Изучение курса истории в 6,7 классах на основе проекта «Живой урок»».

6.  , учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, «Технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР для повышения мотивации учащихся».

7.  , учитель истории и обществознания, высшая квалификационная категория, «Применение ИКТ на уроках истории как средство формирования ключевых компетенций школьника».

Секция: «Химия, биология, география» (11.00 в каб. 310)

Выступления учителей:

1.  , заместитель директора по УВР МАОУ лицея №14, «Учебно-образовательный процесс и его информационное обеспечение».

2.  , учитель биологии, высшей квалификационной категории МАОУ лицея №14, «Творческие задания на уроках биологии как средство развития индивидуальных способностей учащихся».

3.  , учитель химии МАОУ лицея №14, высшей квалификационной категории, «Логико-смысловые модели на уроках химии» (мастер-класс).

4.  , учитель биологии МАОУ лицея №14, высшей квалификационной категории, «Формирование исследовательских компетенций обучающихся через проектную деятельность» (мастер-класс).

5.  , учитель биологии МАОУ лицея №14, высшей квалификационной категории, «ЭОК «Живой урок» в контексте новых ФГОС»

6.  , учитель биологии МАОУ лицея №14, высшей квалификационной категории, «Авторские презентации в преподавании биологии».

7.  , учитель химии МАОУ лицея №14, первой квалификационной категории, «Методические возможности применения технологий развивающего обучения в условиях введения стандартов второго поколения, как фактор познавательной деятельности учащихся».

8.  , учитель географии МАОУ лицея №14 высшей квалификационной категории, «Дебаты с использованием ИКТ».

9.  , учитель биологии МАОУ лицея №14, высшей квалификационной категории, «Использование компьютерных датчиков при изучении биологии».

Секция: «Информатика и физика» (11.00 в каб. 314)

Выступления учителей:

1.  , учитель информатики, первая квалификационная категория, «Скретч как средство формирования навыков проектной деятельности».

2.  , учитель информатики, высшей квалификационной категории, «Клуб программистов «ProCoder Club»».

3.  , учитель информатики, , учитель информатики, первая квалификационная категория, «Интернет - СМИ».

4.  , учитель информатики, первая квалификационная категория, «VBA: программируем Microsoft Office».

5.  , учитель информатики, первая квалификационная категория, «Из опыта преподавания интегрированного курса «Музыка и ИТ»».

6.  , учитель физики, высшей квалификационной категории, «Проектная деятельность учащихся с использованием современных материалов».