Обзор программ для создания компьютерных средств контроля результатов обучения
На данный момент существует достаточно большое количество программных продуктов для создания тестовых и контролирующих заданий. Обзор этих продуктов можно посмотреть в Интернете.
Я хочу остановиться на нескольких из них, который были использованы и используются в моей практике. К некоторым из них будут предложены примеры. Вы также можете оставить свои комментарии и дополнения.
SunRav TestOfficePro
Разработчик: SunRav
Software
Способ распространения: shareware
В пакет SunRav TestOfficePro входят программы для создания тестов, проведения тестирования и обработки результатов тестирования. С его помощью можно организовать и провести тестирования и экзамены в образовательных учреждениях (вузы, колледжи, школы), а предприятия и организации могут осуществлять аттестацию и сертификацию своих сотрудников.
Пакет позволяет создавать тесты по предметам школьной программы, вузовским дисциплинам, тесты для профессионального тестирования, психологические тесты и т. д.
Все тесты и результаты тестирования шифруются методами стойкой криптографии, что исключает возможность подделки результатов. Кроме того, на тест можно установить пароли: на редактирование — защищает тест от просмотра его структуры, правильных ответов и т. д.; на просмотр — предотвращает пробное тестирование с целью выяснения правильных ответов.
Вопросы и варианты ответа можно форматировать, используя для этого встроенный текстовый редактор, близкий по своим функциям к MS WORD. В редакторе можно вставлять изображения, формулы, схемы, таблицы, аудио - и видеофайлы, HTML-документы и любые OLE-документы.
В тестах возможно использование пяти вышеперечисленных типов вопросов.
Тест может быть разделен на несколько тем. При этом возможно оценивать знания тестируемого как по каждой теме в отдельности, так и по тесту в целом.
Вопросы в тесте можно перемешивать. Более того, создатель теста может определить, сколько вопросов из каждой темы получит пользователь для тестирования. Допустим, каждая тема состоит из 100 вопросов. Если выбрать случайным образом только 10 вопросов, то тестируемые получат совершенно разные наборы вопросов из одного и того же теста. Варианты ответов также можно перемешать. Порядок следования вопросов может быть не только линейным, но и зависеть от ответов пользователя.
Тестирование можно ограничить по времени — как для теста, так и для каждого вопроса. При этом количество времени, выделяемое для каждого вопроса, может быть разным.
Конструктор тестов Keepsoft
Разработчик: Keepsoft
Сайт программы: http://www. *****/simulator. htm
Способ распространения: shareware
«Конструктор тестов» — это универсальная программа для проверки знаний. Приложение можно применять для проведения тестирования дома и в учебных заведениях. Программа позволяет использовать неограниченное количество тем, вопросов и ответов.
MyTest
Все права на программу MyTest принадлежат её автору. Автор программы: , г. Унеча, Брянской обл.
Программа MyTest создания и предназначена для проведения компьютерного тестирования и выставления оценки по указанной в тесте шкале.
Для создания тестов достаточно стандартной программы блокнот Windows (так же можно использовать очень удобный редактор тестов, встроенный в программу). Следовательно, любой учитель-предметник, даже владеющий компьютером на начальном уровне, может легко составить свои тесты для программы MyTest и использовать их на уроках. Некоторые преподаватели, использующие эту программу в работе, постоянно делятся своими тестами и предложениями по дальнейшему улучшению программы с автором посредством электронной почты или сайта http://www. /. Если и у Вас есть предложения и дополнения то ждем ваших писем или сообщений.
Каждый тест имеет оптимальное время тестирования, уменьшение или превышение которого снижает качественные показатели теста. Поэтому, в настройках теста, предусмотрено ограничение времени выполнения либо всего теста, либо ответа на отдельные вопросы.
Результаты выполнения заданий выводятся учащемуся и отправляются учителю на сервер (см. модуль журнала). Учитель может оценить или проанализировать в любое удобное для него время.
И, наконец, при правильном отборе контрольного материала содержание теста может быть использовано не только для контроля, но и для обучения. Использование тестовых заданий в автоматизированных контрольно-обучающих программах позволяет испытуемому самостоятельно обнаруживать пробелы в структуре своих знаний и принимать меры для их ликвидации. В таких случаях можно говорить о значительном обучающем потенциале тестовых заданий, использование которого станет одним из эффективных направлений практической реализации принципа единства и взаимосвязи обучения и контроля.
TestMaker VV2.6
Во-первых, она позволяет вводить исходные данные для тестов и сохранять их для возможной дальнейшей правки. Введенные вопросы можно редактировать, добавлять варианты ответов и т. д.
Во-вторых, при сохранении теста в формате HTML формируется интерактивная Web-страница, которая может быть размещена на сервере либо использована локально.
При публикации тестовых материалов, созданных с помощью Testmaker VVZ в Интернете
или на CD обязательна ссылка на разработчика конструктора тестов:
В. Захаркина, к. ф.-м. н., доцент кафедры информационных систем в искусстве и гуманитарных науках филологического факультета СПбГУ; Copyright © 2004 VVZ
