Открытый классный час
Традиции. Зачем они нужны?
(, учитель английского языка)
Цели: - привитие интереса к русскому народному творчеству и обычаям;
- активизация культурного досуга подростков, познавательной деятельности школьников.
Оборудование:
- на доске надпись: «Помнить не стоит забывать»;
- народная музыка;
- иллюстрации народных праздников, Коляды;
- раздаточный материал (колядки с пропущенными словами);
- эмблемы: звездочки, месяцы, солнышки, снежинки;
- карточки со словами Галухино, Загумна, Закрутая, Озерки;
- шест с солнышком, лентами;
- карточки со словами: Единение, Осторожность, Гордость за свое прошлое, Дружба, Недоверие, Общение, Полезный опыт предков, Надежность, Грусть, Творчество, Страх;
- выражения для рефлексии:
сегодня я узнал…
было интересно…
я понял, что…
теперь я могу…
я научился…
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…
1. Организационный момент
Доброе утро, ребята. Очень рада вас видеть.
2. Игра «Ладошки»:
Скажите, пожалуйста, честно, как вы настроены на сегодняшний классный час?
- если вы очень хотите со мной общаться, то покажите 2 ладони;
- если вы просто согласны на общение, то покажите 1 ладонь;
- если вы по какой-то причине вообще не хотите общаться, то не поднимайте руки.
Большое спасибо за Вашу искренность.
Звучит народная музыка
3. Вступительное слово учителя:
Посмотрите в окно. Декабрь наконец-то догадался, что он зимний месяц, выпал снег. Скоро Новый год, Рождество, Святки. Когда мы отмечаем Святки? (7-19.01). С этим временем связано много веселья, народных обычаев. Наши предки верили, что в это время силы добра и света побеждали силы зла и тьмы. Этот праздник, Святки, считался колдовским, волшебным временем. Под окнами каждого дома ходила молодежь, поздравляла хозяев и пела песенки с пожеланиями всего хорошего. А хозяева одаривали поющих пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками. Вот и мы давайте представим себя не в 21, а 20 веке, сто лет назад. В селе Галухино тогда жили всего лишь столько человек, сколько учится в вашей школе.
Помогите мне, пожалуйста, отвечайте на мои вопросы!
Коляда, Коляда!
Дома ли хозяин?
-Да!
Коляда, Коляда!
Пекли ли лепешки?
- Пекли! (Да!)
Коляда, Коляда!
Варены ли свиные ножки?
- Варены! (Да!)
Коляда, Коляда!
Готовы ли потчевать?
- Готовы! (Да!)
Подай-ка хозяин кусок лепешки да свиную ножку!
Да смотри, не томи,
Поскорее подари!
А как нынешний мороз
Не велит долго стоять,
Велит скоро подавать:
Либо с печи пирожок,
Либо денег пятачок,
Либо щей горшок!
Подай тебе Бог
Полный двор животов!
И в конюшню коней,
В хлевушку телят,
В избушку ребят
А под печку котят!
А не дашь лепешку –
Разобью окошко!
- Что же это такое сейчас прозвучало?
(колядки)
- Кто знает, что такое колядки?
(…)
- На Святки пелись на Руси колядки. Такова была традиция. Что это такое - традиция?
На доске:
Традиции - социальное и культурное наследие, передающееся от поколения к поколению.
Святки — это странная смесь языческих и христианских обрядов. По традиции в Древней Руси славили в это время Коляду — бога молодого солнца, праздника и мира. Под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями благополучия в доме и поле; славились хозяева. Наградой обычно служили либо деньги, либо чаще угощения со стола. Так, походив по селу или деревне, наиболее проворные и удачливые собирали целые мешки с едой. Делали это обычно большой и шумной переодетой в животных компанией. В наше время традиция распространилась и в городе, ходили по этажам дома, в котором жили.
Мы попробуем с вами решить, нужны ли нам сегодня старинные обычаи и традиции предков? И правильно поставить запятую в предложении, записанном на доске.
- Как вы думаете, колядовать - это интересно? Почему?
(Переодеваются)
- А еще? (Вместе поют, знакомятся с соседями, ведь часто мы и не знаем людей, с которыми живем рядом. А иногда это способ сэкономить на рождественском ужине. Мама, папа спасибо скажут).
- Раз это дело веселое, давайте попробуем сочинить колядку сами.
4. Сочинение колядки
На месте нынешнего Любимово были края Загумна, Закрутая, Одина и Озерки. Разделимся на 4 группы. (Раздаются снежинки – Загумна, месяцы – Закрутая, звезды – Одина, солнышки - Озерки). Вставьте в пропущенные места свои слова, исполните колядку, украсив себя лентами, так, чтобы вы отличались от других (раздаются распечатанные колядки с пропущенными словами).
Самое главное быть веселыми и шумными, тогда и колядки будут интересными!
1. Колядую, колядую
Я зайду в избу любую.
Попрошу хозяйку
Сладостей давай-ка.
И..., и конфет,
И..., и щербет,
... пирожное,
Сладкое мороженое
Мы и сами будем есть,
И друг друга угощать.
А хозяйку, а хозяйку
... словом поминать!
2. Коляда-маляда, уроди пирога.
Уроди пшеничку на всякую птичку.
... сундучки,
вынимайте пятачки.
По копеечке давайте
Малым детям раздавайте.
И..., и шоколад,
... и мармелад,
Дайте нам конфетку,
А можно и монетку.
Коляду встречайте,
... открывайте.
3. Как пошла Коляда
Вдоль по улице гулять,
Вдоль по улице гулять,
С Рождеством поздравлять!
Дайте курочку с хохолком,
... с гребешком!
Или... пирог,
Или вилы в бок.
Сею, сею, посеваю,
..., ... желаю.
Кто нам даст пирога,
тому полный хлев скота!
4.
Добрый тебе вечер,
Ласковый хозяин,
Радуйся, радуйся, земля,
Сын Божий в мир родился.
Сколько осиночек,
Столько вам …;
Сколько елок,
Столько и …;
Сколько свечек,
Столько и ….
Счастья вам,
Хозяин с хозяюшкой,
Большого здоровья,
С Новым годом
Со всем родом!
Коляда, коляда!
- Молодцы! У вас есть уже репертуар, с которым можно колядовать. То есть к традиции можно подходить творчески (обратить внимание на слово!)
- Стоит ли помнить и исполнять колядки?
А самим сочинять колядку сложно?
(…)
5. Игра «Заплети косичку»
- У колядовщиков с собой часто был шест с солнышком – символом коляды или звездой с лентами. Вот такой. И этот шест часто использовали для игр разных. Давайте и мы поиграем.
(По 3 участника от команды. Задача: передвигаясь с лентой в руках, заплести косу как можно быстрее. Народная музыка звучит 1-2 минуты).
- Вам понравилась игра? Народные игры тоже часть традиций.
А почему все же иногда было сложно играть? (приходилось взаимодействовать, это непросто) Получается, игра учит нас общаться, выполнять общее дело вместе.
- А почему раньше в нее не играли? (не знали)
Существует много интересных русских народных игр. Поищите в Интернете, библиотеке, обязательно найдете что-нибудь для себя новое и интересное.
Итак, традиции. Стоит ли их помнить? Соблюдать? Зачем? Что они нам дают?
6. У нашего солнышка появились косички, а лучей нет. Для чего нужны традиции? Какая от них польза? Выберете из перечисленного то, что, по-вашему, подходит к ответу на вопрос, напишите и прикрепите к нашему солнцу. (10 лучей раздать группам).
На доске:
1. Единение
2. Осторожность
3. Гордость за свое прошлое
4. Дружба
5. Недоверие
6. Общение
7. Полезный опыт предков
8. Надежность
9. Грусть
10. Творчество
Итак, где же мы поставим запятую в предложении, записанном на доске? Помнить, не стоит забывать!
7. Рефлексия:
На доске:
сегодня я узнал
было интересно…
я понял, что…
теперь я могу…
я научился…
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…
Скажите несколько слов о нашем занятии, выбирая начало ответа с доски.
Спасибо за классный час!
А нашим гостям мы раздаем набор колядок в память о нашей встрече.
Информационное обеспечение:
1. Белякова, мифология / . - М., 20с.
2. Боровский, мир древних славян / , . - Киев, 20с.
3. Рыбаков, древних славян / . - М., 20с.
4. Славянская мифология / под ред. . - М., 20с
5. http://www. *****
6. http://
