Рабочая программа 2 вида. Кружок «Школа докторов Природы» (стр. 1 )

Муниципальное образование Тбилисский район, х. Северин

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №__

от ___________________20__ года

Председатель педсовета

_____________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

2 вида

Кружок «Школа докторов Природы»

Ступень обучения (класс) начальное общее образование, 1-4 класс

Количество часов в неделю -1ч.

За 1-4 класс - 135ч. (1класс -33ч., 2-4 кл.-34 ч.)

Учитель:

Программа разработана на основе программы кружка «Школа докторов Природы» для 1-4 классов, автор , МБОУ «СОШ №3», 2011г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начиная с раннего детства, - актуальная задача современного образования. Настоящий курс занятий «Школа докторов Природы» нацелен на формирование у ребёнка ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре.

Программа ориентирована не только на усвоение ребёнком знаний и представлений, но и становление его мотивационной сферы гигиенического поведения, реализации усвоенных знаний и представлений в поведении. В программе учитывается то, что ребёнок, изучая себя, особенности своего организма, психологически готовится к тому, чтобы осуществлять активную оздоровительную деятельность, формировать своё здоровье.

Методика работы с детьми строится в направлении личностно-ориентированного взаимодействия с ребёнком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность детей.

Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с раннего детства он учился любви к себе, к людям, к жизни. Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

Цель данной программы – научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

Основные задачи:

-  формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;

-  обеспечение физического и психического саморазвития.

Программа рассчитана на 135 часов. Занятия по программе «Школа докторов Природы» проходят 1 раз в неделю. Продолжительность занятий 35 минут в первом классе и 40 минут во 2-4 классах.

Основные принципы работы по программе:

-  принцип тесного сотрудничества детей, родителей и педагога;

-  принцип разноуровневого и развивающего обучения;

-  принцип учета индивидуальных и половозрастных особенностей детей.

Форма организации образовательного процесса – групповая (при необходимости проводится индивидуальная диагностическая и коррекционная работа с детьми, испытывающими трудности в обучении).

Срок реализации программы – 4 года. Программа предназначена для детей 7-10 лет, так как именно этот возраст является наиболее благоприятным для формирования умений, навыков.

Таблица тематического распределения количества часов

1-4 класс

№ п/п	Класс	Разделы	Колич. часов
1	1	Дружи с водой.	2
2		Забота о глазах.	1
3		Уход за ушами.	1
4		Уход за зубами.	3
5		Уход за руками и ногами.	1
6		Забота о коже.	3
7		Как следует питаться.	2
8		Как сделать сон полезным.	1
9		Настроение в школе.	1
10		Настроение после школы.	1
11		Поведение в школе.	2
12		Вредные привычки.	2
13		Мышцы, кости и суставы.	2
14		Как закаляться. Обтирание и обливание.	1
15		Как правильно вести себя на воде.	1
16		Игры и упражнения на воде.	3
17		Народные игры.	3
18		Подвижные игры.	3
19	2	Почему мы болеем.	3
20		Кто и как предохраняет нас от болезней.	2
21		Кто нас лечит.	1
22		Прививки от болезней.	2
23		Что нужно знать о лекарствах.	2
24		Как избежать отравлений.	2
25		Безопасность при любой погоде.	2
26		Правила безопасного поведения в доме, на улице, в транспорте.	2
27		Правила безопасного поведения на воде.	1
28		Правила обращения с огнём.	1
29		Как уберечься от поражения электрическим током.	1
30		Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.	1
31		Как защититься от насекомых.	1
32		Предосторожности при обращении с животными.	1
33		Первая помощь при отравлении жидкостями, пищей, парами, газом.	2
34		Первая помощь при перегревании и тепловом ударе, при ожогах и обморожении.	2
35		Первая помощь при травмах.	3
36		Первая помощь при попадании инородных тел в глаз ухо, нос.	1
37		Первая помощь при укусах насекомых, змей, собак и кошек.	1
38		Сегодняшние заботы медицины.	3
39	3	Чего не надо бояться.	1
40		Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным.	2
41		Почему мы говорим неправду.	2
42		Почему мы не слушаемся родителей?	2
43		Надо уметь сдерживать себя.	2
44		Вредные привычки.	2
45		Как относиться к подаркам.	2
46		Как следует относиться к наказаниям.	1
47		Как нужно одеваться.	1
48		Как вести себя с незнакомыми людьми.	1
49		Как вести себя, когда что-то болит.	1
50		Как вести себя за столом.	2
51		Как вести себя в гостях.	1
52		Как вести себя в общественных местах.	2
53		«Нехорошие слова». Недобрые шутки.	2
54		Что делать, если не хочется в школу.	1
55		Чем заняться после школы.	1
56		Как выбрать друзей.	2
57		Как помочь родителям.	1
58		Как помочь больным и беспомощным.	2
59		Повторение.	3
60	4	Наше здоровье.	4
61		Как помочь сохранить себе здоровье.	3
62		Что зависит от моего решения?	2
63		Злой волшебник – табак.	1
64		Почему некоторые привычки называются вредными.	5
65		Помоги себе сам.	1
66		Злой волшебник – алкоголь.	3
67		Злой волшебник – наркотик.	2
68		Мы – одна семья.	2
69		Повторение.	11
		Итого:	135 ч.

3.Требования к подготовке учащихся.