Рабочая программа по специальности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан

электроэнергетического факультета

доцент______________

«_____»________________2011 г.

ДН (М). Р.1. АВТОМАТИКА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

140200.62 - «Электроэнергетика»

г. Ставрополь 2011

Рабочая программа по «Автоматике» рассмотрена и утверждена на методической комиссии электроэнергетического факультета. (протокол №

от «_____» _________ 20 г.)

Трудоемкость по Госстандарту	час	Зачет. ед.
Всего Из них	100	2,8
Самостоятельная работа	50	1,8
Аудиторные занятия В том числе	50	1,8
Лекции	16	1,0
Лабораторные	34	0,8

Семестр - 5

Недель в семестре - 17

Часов в неделю - 3

Форма контроля – экзамен, диф. зачет по курсовой работе

ЦЕЛИ ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование знаний и практических

навыков по анализу, синтезу и использованию систем автоматики на базе современных технических средств, применяемых для автоматизации электротехнических установок.

Основанные задачи дисциплины определяются квалификационными требованиями, заложенными в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 140200.62 – электроэнергетика

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- арсенал современных технических средств автоматики;

- основные принципы построения систем автоматического

регулирования;

- характеристики и технические возможности современных автоматических

регуляторов в микропроцессорном исполнении;

- методы определения оптимальных параметров настройки автоматических

регуляторов;

- методы анализа и синтеза логических управляющих устройств на контактных и бесконтактных элементах; методы проектирования программируемых логических контроллеров;

- общие принципы и технологические основы автоматизации технологического оборудования;

- методы оценки показателей надежности систем автоматики.

Должен уметь:

- читать и составлять структурные, функциональные и принципиальные схемы

автоматизации ;

- производить обоснованный выбор технических средств автоматизации,

отвечающих конкретными условиями эксплуатации;

- производить анализ основных показателей качества, надежности и технико-

экономической эффективности работы системы автоматики с использованием

вычислительной техники;

- применять программируемые логические контроллеры при автоматизации простых технологических процессов.

1.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№.№	Наименование разделов и тем	Всего, час	В том числе
Лекции	Лабор.	Самост. работа
1	2	3	4	5	6
1	Вводная часть Предмет и задачи дисциплины, её связь с другими дисциплинами учебного плана. Государственная система приборов и средств автоматики.	2	1		1
2 2.1	Основы теории автоматического регулирования Классификация систем автоматики, термины и определения.	2	1		1
2.2	Системы автоматического регулирования (САР) по отклонению. Структурная схема. Основные блоки САР. Следящая и программная САР. САР по возмущению. Комбинированные САР. Позиционные САР.	3,5	2		1,5
2.3	Методы математического описания элементов и систем автоматики. Статические и динамические характеристики, Уравнения динамики. Передаточные функции. Частотные характеристики.	3	1		2
2.4	Элементарные динамические звенья и их характеристики. Безинерционное, апериодичес-кое, колебательное, интегри- рующее звенья. Звено чистого запаздывания	9	1	6	2
2.5	Основные законы регулирования: П, И, Д, ПИ, ПИД. Реализация законов регулирования на микропроцессорных компонентах.	14	2	8	4
3 3.1	Системы логического управления (СЛУ) СЛУ на контактных элементах. Алгебра релейно-контактных схем.	2,5	2		0,5
3.2	СЛУ на бесконтактных элементах методы анализа и синтеза	3	2		1
3.3	Программируемые логические контроллеры. Языки программирования	24	2	16	6
4 4.1	Технически е средства автоматики и телемеханики Датчики. Классификация датчиков.	8	2	4	2
5	Надежность систем автоматики. Показатели надежности систем.	1	0		1
	Выполнение курсовой работы Подготовка к экзамену	10 18			18018
	Всего	100	16	34	50

2.ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

№	Наименование занятий	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1	Инструктаж по ОТ и ТБ	2
2	Применение модуля ввода аналогового ОВЕН МВА8 в системах контроля и управления технологическими процессами	4
3	Исследование объекта управления	4
3	Применение универсального программного ПИД-регулятора ОВЕНН ТРМ151-03 в системах управления	6
4	Применение программируемого логического контроллера (ПЛК) в системах автоматики	8
5	Исследование датчиков давления	4
6.	Исследование систем двухпозиционного регулирования уровня воды в баке	4
	Всего, час	32

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Студенты получают индивидуальные задания, отличающиеся исходными данными.

В первой части по заданным условиям срабатывания четырех приемных элементов (А, В,С и Д) необходимо определить логические функции срабатывания двух исполнительных элементов : X и Y.

Необходимо произвести минимизацию каждой логической функции и построить схемы управления на контактных элементах.

Во второй части следует перевести полученные схемы на бесконтактный вариант, используя указанный в задании базовый логический элемент : «ИЛИ-НЕ» или «И-НЕ».

Составить программу на языке LD для программируемого логического контроллера ПЛК 100 и при выполнении лабораторной работы №4 (см. п.2) продемонстрировать работу спроектированной системы на экране монитора.

Объем курсовой работы 15-20 страниц формата А4, включая текст и необходимые схемы.

4.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ НА ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№.№.разделов	Время, % от общего количества
1.Вводная часть	2
2.Основы ТАР	44
3. Системы логического управления	44
4.Технические средства автоматики	8
5.Надежность систем автоматики	2
Всего, %	100

5.ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО И ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Компьютеризированный лабораторный комплекс (6 стендов),,на базе микропроцессорных средств автоматизации ; Микропроцессорная система теплоснабжения и ГВС корпуса электроэнергетического факультета; Установки объектов управления с резистивным и токовым датчиком положения (5 шт.); Учебная модель технологического процесса - гидравлический объект (1 шт).

6.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА СР СТУДЕНТОВ

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

№.№.	ВИД СР	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
1	Подготовка к лекциям	7
2	Подготовка к лабораторным занятиям	10
3	Выполнение курсовой работы	10
4	Подготовка к экзамену	18
5	Самостоятельное изучение тем	5
	ИТОГО	50

7.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

7.1.Основная

1. Минаев автоматического регулирования: Учебное пособие – Ставрополь, «АГРУС», 2004г., 175с.

3. , Самойленко логические контроллеры. Учебное пособие «АГРУС» Ставрополь, 2009 – 100с..

4. , В. М шарапов, , . Программируемые логические контроллеры в автоматизированных системах управления. - Ставрополь, АГРУС, - 2010,-128 с.

5. Малафеев, С. И.. Основы автоматики и системы автоматического управления: учебн. Для вузов / , . – СПб. – Изд-во «Академия», 2с. (интернет) : www. .

6. автоматика энергосистем: учебник для вузов / И. И. овчаренко. – М.: Изд-во: МЭИ Издательский дом, 2009 – 475 с.

7.2.Дополнительная.

1. .Петров контроллеры. Стандартные языки и приемы прикладного проектирования. М.: СалонПресс, 2004г., 245с.(интернет): http://*****/itbooks/open/petrov_contprogr. html

3. Фрайден Дж. Современные датчики. Справочник. М.: Техносфера, 2006г., 588с.

4. Джексон датчики. М.; Техносфера, 2007г., 380с.

8.СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АВТОМАТИКА»

№.№.	Литература	Кол-во экз. в биб-ке	Кол-во студентов	Обеспечен. экз/чел
1	Минаев автоматического регулирования. «АГРУС», 2004г.	50	100	0,5
2	(интернет) : www.	Доступ в интернете
3	, Самойленко логические контроллеры. Учебное пособие «АГРУС» Ставрополь, 2009	20	100	0,2
4	(интернет): http://*****/itbooks/open/petrov_contprogr. html	Доступ в интернете
5	Бохан автоматики и телемеханики. Агропромиздат,1992г.	30	100	0,3
6	Фрайден Дж. Современные датчики. Справочник. Техносфера, 2006г.	1	100	0,01
7	Джексон датчики. Техносфера, 2006г.	1	100	0,01

Программу составил , к. т.н., профессор

Рецензенты: , д. т.н., профессор

, к. т.н., доцент

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры АЭ и М

Протокол № от

Зав. кафедрой, профессор