ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано Руководитель ООП по направлению 261400 | Утверждаю |
Декан МФ, проф. __________ «___» ___________ 2012 г. | Зав. кафедрой МиТХИ, проф. __________ «___» ___________ 2012 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОМЫШЛЕННЫЙ ДИЗАЙН»
Направление подготовки: 261400.62 - Технология художественной обработки материалов
Профили подготовки: Технология художественной обработки материалов
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель: доцент
Программа является приложением
к учебному плану в соответствии с ФГОС-2009
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи дисциплины:
целью изучения дисциплины «Промышленный дизайн» является приобретение студентами знаний в области дизайна и истории его развития; изучение современного дизайна как основы создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире.
Задачи дисциплины - изучить современные способы создания художественно-промышленного продукта различного назначения, обладающего функциональной целесообразностью, эстетической ценностью и новизной, то есть современным дизайном; изучить стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля.
2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Промышленный дизайн» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в его вариативную часть (Б3). Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными в предшествующих дисциплинах «Композиция», «Архитектурные стили» и «История искусств» устанавливаемыми ФГОС ВПО по направлению «Технология художественной обработки материалов».
Дисциплина «Промышленный дизайн» является предшествующей для изучения последующих дисциплин цикла Б.3 (профессиональный цикл) – «Компьютерное моделирование художественных изделий» (8-й семестр), «Оборудование для реализации ТХОМ» (8-й семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Процесс изучения дисциплины «Промышленный дизайн» направлен на формирование следующих компетенций:
· общенаучных компетенций
ОНК-7 (Способность решать профессиональные задачи в области проектирования, подготовки и реализации художественно-промышленного единичного и мелкосерийного производства)
ОНК-9 (Способность использовать художественные приемы композиции, цвето - и формообразования для получения завершенного дизайнерского продукта)
ОНК-11 (Готовность отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности)
· профессиональных компетенций (художественно-производственная деятельность):
ПК-7 (Способность к проектированию и созданию художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, к разработке проектирования художественных или промышленных объектов)
ПК-8 (Способность к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью)
ПК-11 (Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов)
· профессиональных компетенций (научно-исследовательская деятельность):
ПК-13 (Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий)
3.2. В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:
► знать: - содержание дизайна и историю его развития;
- основные составляющие дизайна;
- связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна;
- роль дизайна в современной цивилизации;
- техника дизайна,
- роль композиции, формообразования, цветовой палитры, фактуры материала при создании современной художественно-промышленной продукции;
- современный дизайн как основу создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире;
► уметь: - создавать художественно-промышленный продукт различного назначения, обладающий функциональной целесообразностью, эстетической ценностью и новизной, то есть современным дизайном;
- соблюдать стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля;
- разрабатывать оригинальный дизайн проектируемого изделия и осуществлять его на практике;
- моделировать проектируемые изделия, используя законы формообразования;
- использовать арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия;
► владеть:
- методами, обеспечивающими единство трех основных составляющих современного дизайна, обеспечивающих конкурентоспособность и востребованность готового изделия.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
7 | |||||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | ||||
В том числе: | - | - | - | - | |
Лекции | 18 | ||||
Практические занятия (ПЗ) | 18 | ||||
Семинары (С) | |||||
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
Самостоятельная работа (всего) | 72 | ||||
В том числе: | - | - | - | - | |
Курсовой проект (работа) | |||||
Расчетно-графические работы | |||||
Реферат | |||||
Другие виды самостоятельной работы | |||||
Подготовка к лабораторным работам | |||||
Составление отчетов к лабораторным работам | |||||
Защита лабораторных работ | |||||
Подготовка к сдаче зачета | |||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | ||||
Общая трудоемкость час зач. ед. | 108 | 108 | |||
3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Содержание дизайна | Тема 1.1. Основные составляющие дизайна. Роль дизайна в современной цивилизации Тема 1.2. Роль композиции, формообразования, цветовой палитры, фактуры материала при создании современной художественно-промышленной продукции Тема 1.3. Техника дизайна |
2. | История развития дизайна | Тема 2.1. Практика раннего дизайна Тема 2.2. Протодизайн в России Тема 2.3. Функционализм. Веркбунд. Баухауз. Конструктивизм. ВХУТЕМАС |
3. | Современный дизайн как основа создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире | Тема 3.1. Послевоенный дизайн. Дизайн в стиле hi-tech Тема 3.2. Эко-дизайн Тема 3.3. Арт-дизайн в проектировании XX-XXI вв. |
4. | Связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна | Тема 4.1. Инновационные материалы в дизайне Тема 4.2. Металл в современном дизайне Тема 4.3. Дизайн выставочного пространства. Тема 4.4. Графический дизайн |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1. | «Компьютерное моделирование художественных изделий» | + | + | + | |
2. | «Оборудование для реализации ТХОМ» | + | + | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин | СРС | Все-го час. |
1. | Содержание дизайна | 4 | 4 | 16 | 12 | ||
2. | История развития дизайна | 6 | 6 | 20 | 13 | ||
3. | Современный дизайн как основа создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире | 4 | 4 | 18 | 12 | ||
4. | Связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна | 4 | 4 | 18 | 12 | ||
Итого: | 18 | 18 | 72 | 108 |
6. Лабораторный практикум
не предусмотрены учебным планом и основной образовательной программой
7. Практические занятия
№ п/п | № раздела | Тематика практических занятий и вырабатываемые компетенции | Трудо-емкость (час.) |
1. | 1 | Содержание дизайна Компетенции: Способность решать профессиональные задачи в области проектирования, подготовки и реализации художественно-промышленного единичного и мелкосерийного производства (ОНК-7) | 4 |
2. | 2 | История развития дизайна Компетенции: Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13) | 6 |
3. | 3 | Современный дизайн как основа создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире Компетенции: Готовность отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности (ОНК-11) | 4 |
4. | 4 | Связь материаловедческой и технологической базы с развитием дизайна Компетенции: Способность к проектированию и созданию художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, к разработке проектирования художественных или промышленных объектов (ПК-7) | 4 |
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
не предусмотрено учебным планом и основной образовательной программой
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
9.1.1. Дизайн и основы композиции в дизайнерском творчестве и фотографии [Текст] / авт.-сост. , 20с.
9.1.2. Ермолаева дизайнерского искусства [Текст] : учеб. пособие для вузов / , 20, [1] с.
9.1.3. Розенсон теории дизайна [Текст] : учеб. для вузов / , 20с.
9.1.4. Михайлов дизайна [Текст]: краткий курс : [учебник для вузов] / , , 20, [2] с.
б) дополнительная литература
9.2.1. Промышленный дизайн. Учеб. для вузов / , и др. М., Машиностроение-1. – 2004. – 692 с., ил.
9.2.2. Элементы дизайна. Развитие дизайна и элементов стиля от Ренессанса до Постмодернизма./ Пер. с англ. – М., , 2004. – 544 с., ил.
9.2.3. Соколова в дизайне. – М.: МИСИС, 2003. – 176 с.
9.2.4. Хан-Магомедов – концепция формообразования. Т.1. М.: Стройиздат, 20с.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Интернет-ресурсы:
9.3.1. http://www.
9.3.2. http:// www.
9.3.3. http://www. *****/
9.3.4. http://*****/
9.3.5. http://*****/
9.3.6. http://*****/
9.3.7. http://sreda. *****/
9.3.8. http://www. /
9.3.9. http://www. forma. *****/
9.3.10. http://*****/
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Пром. дизайн»:
Кафедра МТХИ имеет следующие лаборатории для проведения занятий:
10.1. ауд. 6303 - мультимедийная лаборатория кафедры предназначена для проведения лекционных и практических занятий.
10.2. Практические занятия проводятся также в галереях дизайна СПб.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Преподавание дисциплины основано на организации внутри дисциплины и междисциплинарных образовательных модулей, представляющих совокупность теоретических представлений и практических навыков по дидактическим единицам, изложенными в тексте программы во взаимосвязи с последующими и смежными дисциплинами.
Теоретические представления студент получает в результате изучения курса лекций и самостоятельного изучения литературных источников (учебников и учебных пособий). Теоретические представления закрепляются в процессе практических занятий и самостоятельной работы.
Практические навыки студентом приобретаются в ходе посещения галерей дизайна С.-Петербурга.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация является совокупностью данных по успешности выполнения студентом требований ФГОС ВПО, учебного плана, примерной учебной программы и включает
= посещение лекционных и практических занятий;
= посещение практических занятий в галереях дизайна в соответствии с графиком, который составляется лектором.
Разработчики:
кафедра МиТХИ доцент
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
кафедра МиТХИ доцент
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
