Оценка деятельности педагога для определения стимулирующей части зарплаты (ОУ № 000)
№ п/п | Показатели оценки успешности деятельности педагога | Основания | Баллы |
1. | Образовательные достижения обучающихся у учителя: | 20 | |
1.1 | Положительная динамика результатов обученности учащихся в сравнении с результатами предыдущего отчетного периода или года, или отсутствие отрицательной динамики (при 5% уровне точности) | Документация | ³отчетного +10 <отчетного -10 |
1.2 | % обучающихся, подтвердивших и превысивших годовую школьную отметку по результатам внешней оценки в форме городского тестирования, итоговой аттестации форме ГИА в 9-х классах, при проведении аккредитации ОУ, | Протоколы | 100% +3 80% +2 |
1.3 | % обучающихся у педагога начальной школы, подтвердивших годовые отметки за курс начальной школы по итогам независимой аттестации обучающихся начальной школе | Протоколы | 100% +3 80% +2 |
1.4 | Средний % выполнения тестовых заданий городского мониторинга или на уровне или выше среденегородского показателя | Заключение администрации | +5 |
1.5 | Наличие победителей и призеров олимпиад, интеллектуальных и научных (творческих) конкурсов, конференций, спортивных соревнований, результаты других дополнительных исследований уровня обученности | Дипломы и грамоты | Округ –+2 Город –+5 Выше –+15 |
1.6 | Публикация работ учащихся по предмету | Ксерокопия | +15 |
1.7 | Показатель качества ЕГЭ в 11-х классах, ГИА в 9 классах выше среднего по городу | Заключение администрации | +3 |
1.8 | Среднее значение качества обученности по результатам ЕГЭ и ГИА | Протоколы | 30-50% +2 51-70%+5 >70% +7 |
1.9 | Отсутствие отрицательной динамики обученности у каждого ученика за отчетный период | Документация | +3 |
1.10 | % качества обученности за отчетный период по предметам: математика, русский язык и литература, иностранный язык | Документация | 30-40% +2 41-50% +4 51-60% +6 >60 +8 |
1.11 | % качества обученности за отчетный период по предметам: история и обществознание, география, биология, физика, химия, 2-4 класс начальной школы | Документация | 30-50% +2 51-70% +4 >70 +6 |
1.12 | % качества обученности за отчетный период по предметам: информатика и ИКТ, физическая культура, изобразительное искусство, технология | Документация | 50-70% +2 71-90% +4 >90 +6 |
2 | Уровень профессиональной культуры педагога: | 5 | |
2.1 | эффективность педагогического взаимодействия, его нацеленность на сотрудничество с учащимися, на партнерство с участниками образовательного процесса | Экспертное заключение | +2 |
2.2 | компетентность, эффективное применение инновационных педагогических технологий в профессиональной деятельности | Экспертное заключение | +2 |
2.3 | эффективное педагогическое наставничество, нацеленность на поддержку коллег | Экспертное заключение | +2 |
3 | Обучающая деятельность учителя: | 20 | |
3.1 | Эффективность использования ИКТ в образовательном процессе | Протокол | +2 |
3.2 | Работа сайта, блога и иных средств дистанционной поддержки образования | Продукт | +5 |
3.3 | Наличие собственных дидактических и методических рекомендаций, разработок, пособий, программ и т. д., прошедших внешнюю экспертизу, применяемых в образовательном процессе | Список трудов и заключение | +5 |
3.4 | Наличие публикаций в профессиональных изданиях за прошедший год | Ксерокопии | +10 |
3.5 | Проведение мастер-классов, открытых уроков в рамках постоянно действующего школьного семинара, окружных и городских конференций, круглых столов | Презентации | +5 за каждый |
3.6 | % обучающихся, выбирающих предмет для разработки проекта, участия в предметных олимпиадах, предметном кружке | Заключение администрации | 15% -+3 20% -+5 |
3.7 | Участие в профессиональных конкурсах, иных мероприятиях, обеспечивающих имидж школы (Учитель года, грант, конкурс кабинетов) | Диплом | Призер: округ +15, город –+20 |
3.8 | Более 90% удовлетворенности обучающихся преподаванием предмета | Анкетирование | +5 |
3.9 | Более 90% удовлетворенности родителей преподаванием предмета | Анкетирование | + 5 |
4 | Воспитывающая деятельность учителя: | 20 | |
4.1 | Воспитывающая деятельность на уроке: | ||
4.1.1 | Эффективная реализация воспитательного потенциала содержания уроков | Экспертиза | +3 |
4.1.2 | Эффективное формирование компетентности (организационно-регулятивной, коммуникативной и речевой, социо-культурной, иных социально-значимых компетентностей) на уроках в процессе УУД | Экспертиза | +3 |
4.1.3 | 95% удовлетворенность родителей и учащихся микроклиматом на уроках | Анкетирование | +3 |
4.2 | Воспитывающая деятельность вне урока по предмету: | ||
4.2.1 | Эффективность педагогической поддержки самостоятельной учебной деятельности учащихся | Заключение администрации | +5 |
4.2.2 | Результативность применения на уроках и во внеурочной деятельности проектных методик и технологий | Заключение администрации | +3 |
4.2.3 | Результативность деятельности учителя по социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся | Заключение администрации | +5 |
4.2.4 | Результативность использования воспитательного потенциала внеклассных мероприятий по предмету | Заключение администрации | +3 |
4.3 | Учитель как классный руководитель: | ||
Положительная динами качества обученности в классе | +5 | ||
4.3.1 | Целенаправленность и обоснованность воспитывающей деятельности, наличие воспитательной системы | Экспертиза | +10 |
4.3.2 | Владение диагностическими методиками и формирование на их основе индивидуальных воспитательных траекторий | Экспертиза | +5 |
4.3.3 | Формирование устойчиво-позитивного отношения к базовым социальным ценностям у всех учащихся класса | Диагностика | +5 |
4.3.4 | Деятельностный подход к формированию личности обучаемых | Заключение администрации | +5 |
4.3.5 | Сформированность классного коллектива, комфортный микроклимат, отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций | Заключение администрации | +3 |
4.3.6 | % учащихся участвующих в мероприятиях, организованных классным руководителем и школой (не менее 80%) | Отчет | +3 |
4.3.7 | % родителей, включенных в общеклассную работу и школьные мероприятия (не менее 20%) | Протоколы | +3 |
4.3.8 | Эффективность сотрудничества с социально-психологической службой школы | Протоколы | +3 |
4.3.9 | Положительная динамика (отсутствие) правонарушений, нарушений Устава школы и дисциплины в классе данного учителя | Протоколы | 1б. за каждого снятого с учета, 3 б. - отсутствие |
4.3.10 | Процент удовлетворенности обучающихся выполнением функций классного руководителя (выше 85%) | Анкетирование | +3 |
4.3.11 | Процент удовлетворенности родителей выполнением функций классного руководителя (выше 85%) | Анкетирование | +3 |
5 | Эффективность повышения квалификации и самообразования: | 10 | |
5.1 | Cоответствие темы и плана самообразования методической теме школы, эффективность использования его результатов в образовательном процессе | Экспертиза | +2 |
5.2 | Методически грамотное отражение образовательных достижений в портфолио, в том числе электронном | Заключение администрации | +3 |
5.3 | Результативность повышения квалификации: внедрение новых технологий, методик в образовательный процесс в соответствии с темой повышения квалификации | Заключение администрации | +5 |
6 | Инновационная и экспериментальная деятельность учителя: | 15 | |
6.1 | Результативность участия в экспериментальной деятельности школы (оценивается по отдельным критериям) | Портфолио | До 15% |
6.2 | Необоснованная несвоевременность отчета (ежемесячного) по экспериментальной деятельности | Заключение администрации | -30% за каждый |
7 | Уровень исполнительской деятельности учителя: | 10 | |
7.1 | Результативное руководство методическим объединением, работа в лаборатории качества | Приказ | +5 |
7.2 | Организация работы по электронному мониторингу и независимой экспертизе | Гор. и окр. план контроля | +10 |
7.3 | Работа в классах с демотивированными детьми в течение года | Журнал класса | До 10 |
7.4 | Учителя первых классов в течение года | Журнал класса | +3 |
7.5 | Учителя русского языка и математики в 9 и 11 классах в течение года | Журнал класса | +3 |
7.6 | Подготовка и проведение общешкольных и окружных мероприятий | Приказ | 5 (одному) |
7.7 | Выступление на педсовете | Протокол | +3 |
7.8 | Классный руководитель выпускного класса в средней и начальной школе | Протокол | +5 |
7.9 | Наличие более 5 окон в расписании | Расписание | +2 |
7.10 | Участие в ГИА, ЕГЭ в качестве организатора или эксперта | Приказ | +3 |
7.11 | Организация летнего отдыха учащихся | Приказ | +2 |
7.12 | Наличие поощрений и благодарственных писем разного уровня | Ходатайство администрации | До 5 |
7.13 | Привлечение внебюджетных средств в организацию образовательного процесса | квитанции | До 5 |
7.14 | Систематическая неполнота, несвоевременность или неправильность ведения школьной документации, в том числе электронной | Заключение администрации | -5 баллов |
7.15 | Нарушения трудовой дисциплины, должностных обязанностей | Заключение администрации | -5 за каждый |
7.16 | Наличие обоснованных жалоб родителей на образовательную деятельность | Заключение администрации | -10 за каждый |
7.17 | Процент удовлетворенности родителей и учащихся образовательной деятельностью учителя ниже 80% | Анкетирование | -5 |
7.18 | Рекордное число опозданий и прогулов у учащихся по данному предмету, у данного классного руководителя | Заключение администрации | От -1 до-5 |
7.19 | Травма ребенка, возникшая по причине халатности | Заключение администрации | -50% единовременно |
7.20 | % обученности у педагога-предметника ниже 80% за отчетный период | Журнал | -100% |
7.21 | Средний % обученности по результатам независимого тестирования по итогам деятельности учителя-предметника ниже 50% | Протокол | -10 баллов |
