ГОУ – Актюбинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат VIII вида
Провела учитель нач. кл.
II квалификационной категории:
23 октября 2009 год
Действующие лица:
• Букварь
• Чтение
• Незнайка
• Дед-Буквоед
• Ошибка
• Буквы Б У К В А Р Ь (2 класс)
- Ребята, сегодня у нас праздник. Недавно вы пришли в школу, и вашим добрым другом стала книга под названием «Букварь». Он свою задачу выполнил – научил вас читать и теперь благодаря ему вы уже можете самостоятельно прочесть любые другие книжки. Давайте сегодня попрощаемся с Букварём как со старым верным товарищем, о котором мы всегда будем вспоминать с теплотой.
Под музыку появляется Букварь.
Букварь: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Ведь мы так много времени провели вместе. Вместе азбуку учили, вместе складывали и читали. Скажите хором, кто я такой? Правильно, я БУКВАРЬ, а все буквы – мои подданные. Но что-то я их не вижу. Пойду, посмотрю – не идут ли.
Из-за шторы появляются Буквоед, Ошибка..
Буквоед: Ну, вот! Слышали? У них праздник должен быть.
Ошибка: Надо им помешать!
Буквоед: А как?
Ошибка: Нужно схватить Букваря. Без него буквы не смогут праздник
начать! А с буквами легко разделаемся. В каждой школе есть свой "Незнайка". Он обязательно сделает ошибки. Я их так люблю!
Буквоед: Ага! Я тоже задам такие вопросы, что "Незнайка" обязательно ошибется. Тогда на обед у меня будет салат из букв!
Ошибка: Вот и ладненько! Со всеми расправимся и устроим в школе свой праздник. Ха-ха-ха!!! Осталось схватить Букваря и найти "Незнайку".
Уходят искать Букваря и "Незнайку". Появляется Букварь.
Букварь: Странно, Букв нигде нет?!
За сценой раздается голос Буквоеда: Скорей сюда! Я нашел его!
Буквоед, Ошибка хватают Букваря и уводят со сцены.
Появляется Незнайка, пока идет через зал до сцены напевает "Гимн Незнайки". (Музыка М. Минкова, слова Ю. Энтина из м/ф "Приключения Незнайки и его друзей".)
Он одет небрежно, растрепан, портфель рваный.
Незнайка (задумчиво рассуждая): Эх, что бы мне такое придумать, чтоб на уроки не пойти? Надоело эти буквы писать! Хочу гулять, хочу кино смотреть, хочу играть. Хочу, хочу, хочу!!! (Швыряет портфель).
Появляются Ошибка и Буквоед
Ошибка: Правильно! Молодец!
Буквоед: Ты-то нам и нужен!!!
Ошибка: Мы исполним все твои капризы. Ты только не учись.
Буквоед: Да-да, и делай как можно больше ошибок.
Ошибка: И ты будешь самым умным в школе.
Незнайка: Вот здорово! Вот повезло! Прямо как в сказке "По щучьему велению".
Голос Букваря за сценой:(магнитофонная запись) Незнайка, не слушай их.. Если ты их послушаешь и не будешь учиться, то все буквы попадут в руки Ошибке и Буквоеду. Букварь останется без букв и все ребята будут неграмотные. Подумай об этом!
Незнайка (чешет затылок): Ну, уж нет! Лучше я выучу некоторые буквы. Не годится мне ваше предложение. Пойду-ка я на урок. (Ищет свой портфель)
Буквоед, Ошибка удерживают Незнайку.
Буквоед: Нет, просто так мы тебя не отпустим!
Ошибка: Отгадаешь наши загадки и пропавшие слова - отпустим тебя и вернем Букваря.
Буквоед: Не отгадаешь... пообедаем буквами!!!
Незнайка (растерян): Вот так история! И почему же я всегда влипаю? Что же теперь делать? Вдруг я не отгадаю загадки, и Буквоед съест буквы. (Обращается к ребятам) Ребята! Поможете мне? Пожалуйста!
Дети отвечают: Да!
Незнайка: Я готов. Загадывайте свои загадки!
Ошибка:
Стоит весёлый светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
Незнайка: Надо подумать... Может, это магазин "Детский мир"? Там всегда ребят много. (Обращается к ребятам) Ребята, подскажите! (Дети подсказывают правильный ответ) Это - школа!
Ошибка: Ох, негодный мальчишка! Отгадывай следующую загадку. Эту уж ты наверняка не отгадаешь!
Черные, кривые, от рожденья все немые –
Встанут в ряд - все заговорят. (Буквы)
Незнайка: Ерунда какая-то! Как немые могут говорить? А кривые стоять в ряду? На ум ничего не приходит! Вот она расплата за мое безделье! Ребята, вся надежда на вас. Что это такое? (Звучит ответ детей) И как я сразу не догадался?! Ну конечно, буквы. Вот вам! (Показывает язык)
Буквоед (свирепо): А вот, отгадай пропавшее слово!
Я -... учу читать,
Меня никак нельзя не знать! (Букварь)
Незнайка (рассуждает): Что же это может быть? Поищу-ка ответ в учебниках. (Заглядывает в портфель и перебирает учебники, достает букварь) Вот мой ответ - это букварь!
Буквоед, Ошибка с шумом, криком исчезают. Появляется Букварь.
Букварь: спасибо вам ребята! Своими знаниями вы меня спасли! (Обращается к Незнайке) А теперь ты понял, что "Ученье - свет, а не ученье - тьма"? (Вторую половину пословицы Незнайка говорит вместе с детьми)
Букварь зовет буквы. Выходят Буквы.
Б – Буква Б проснётся рано.
Буква Б - бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
!
У – удобная буква!
Удобно в неё то,
Что можно на букву
Повесить пальто!
К – Ай да клоун!
Знаешь, кто он?
Этот клоун – буква К!
В – К единице три приставим…
Что за букву мы составим?
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
Р – буква Р – на мачте парус,
Вдаль плывёт, небес касаясь.
Ь - буква Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.
Игра «Собери слово» (играют по 7 учеников)
Букварь: Вижу я, что свой первый учебник вы освоили хорошо. Молодцы! Но я хочу убедиться, готовы ли вы к чтению. Все вы знаете, какой поэт Незнайка. Он прочитает вам свои стихи, а вы внимательно слушайте.
Незнайка:
У нашей новогодней ёлки
Пушистые, зеленые ЗАКОЛКИ!
Букварь: Что? У ёлки заколки? Ребята, какое здесь должно быть слово?
(Дети исправляют - иголки)
Незнайка: Подумаешь, разок ошибся. А вот еще:
В моем портфеле все в порядке –
Есть ручки, книжки и...КОТЯТКИ!
(Дети исправляют - тетрадки)
Букварь: Молодцы, ребята! Вы очень внимательно слушаете стихи.
Незнайка:
Я люблю играть в футбол,
Забивать в ворота КОЛ!
(Дети исправляют - гол)
Букварь: Да, Незнайка, не так то просто писать стихи. Для этого надо много читать.
Звучит музыка. Появляется Чтение
Чтение: Здравствуйте, ребята! Я вас заждалась! И не я одна. На нашей почте накопилось много телеграмм от литературных героев. Только они все не подписаны. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, от героев, каких сказок пришли телеграммы на ваш праздник. Поможете?
Незнайка: О чем речь! Ребята надежные, что хочешь, отгадают!
Чтение читает телеграммы:
1. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. ("Золушка" Ш. Перро)
2. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха "Сказка о рыбаке и рыбке" А. Пушкин)
3. Поздравляю всех с праздником. Не ссорьтесь. Давайте жить дружно. (Кот Леопольд)
4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. ("Колобок" русская народная сказка)
5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. ("Муха-цокотуха", К. Чуковский.)
Букварь: Молодцы ребята!
Чтение: Да, хорошие у вас ребята! Эти меня быстро прочтут.
Букварь: За это я ручаюсь!
Незнайка: Уважаемые Букварь и Чтение! Наши ребята приготовили вам сюрприз - песню про вас!
Выходят дети и исполняют песню
Песенка о буквах.
( Бродского музыка Г. Фрид)
Нет, нет, нет, совсем не зря
Начинают с букваря!
Буквы знаем мы уже:
А Б В Г Д Е Ж
Утром в школу мы идём
С первой книгой – букварём.
Все мы выросли уже
А Б В Г Д Е Ж…
А Б В Г Д Е Ж
Все мы выросли уже.
Буквы знаем мы давно:
З И К Л М Н О!
Букварь: Дорогие ребята, большое спасибо вам за чудесную песню. Я с радостью передаю вас Чтению. Желаю вам удачи…
Чтение: А я с удовольствием принимаю эстафету от Букваря и передаю слово библиотекарю нашей школы.
Библиотекарь: Ребята! Я с интересом наблюдала за вами на этом празднике и увидела, как вы повзрослели и поумнели. Глядя на вас, я поняла, что вы любите читать книги, потому что отвечали на сложные литературные вопросы. Главное, что вы подружились, а дружба и знание книг помогли вам выручить из беды Незнайку и Букваря. Я с большим удовольствием приглашаю вас записаться в библиотеку.
Букварь, Чтение, Незнайка библиотекарь дарят детям книги
Чтение: Наш праздник подошел к концу, но я, ребята, с вами не прощаюсь. До новых встреч!
