Адаптация к детскому саду

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад общеразвивающего вида № 000 с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Москва 2012 Кроме воспитателя, к образовательному процессу привлекаются музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, педагог-психолог. Основное отличие адаптационной группы от ясельной группы детского сада, где ребенок переживает в течение дня разлуку с мамой, состоит в том, в ГКП ребенок в течение нескольких часов занимается привлекательными для него делами, поначалу вместе с мамой, а затем самостоятельно в группе сверстников. Подвижные игры чередуются с релаксационными, один вид деятельности сменяется другим. Так что дети не успевают устать или потерять интерес и все делают с радостью! Программа развивающих занятий для самых маленьких поддерживает естественную любознательность малышей и дает им возможности для увлекательного экспериментирования и радостной игры. Все игры направлены развитие внимания, памяти, мышления, воображения, эмоциональной сферы, расширение словарного запаса. Дети с удовольствием лепят из соленого теста и пластилина, рисуют пальчиками и кисточками, клеят, строят, танцуют. На

Уважаемые родители! Скоро Вам вместе с малышом предстоит начать новую жизнь. Чтобы Ваш ребенок быстро и легко привык к новому образу жизни, чтобы чувствовал себя в детском саду уверенно и комфортно, прислушайтесь к советам психолога и врача. 1.  Постарайтесь создать в семье спокойную атмосферу. 2.  Установите чёткие требования к ребёнку и будьте последовательны в их предъявлении. 3.  Формируйте у детей навыки самообслуживания и личной гигиены. 4.  Домашний режим должен соответствовать режиму дошкольного учреждения. 5.  Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми. 6.  Перед поступлением в детский сад проведите десятидневный курс витаминотерапии. В последующие полгода такой курс повторяйте через каждые 1,5 месяца. 7.  Если у Вас есть вопросы по проблемам детского сада, не обсуждайте это при ребёнке, но обязательно поделитесь с сотрудниками нашего учреждения. занятиях также развивается произвольное внимание, умение действовать по инструкции. В совместных играх развиваются навыки общения, сотрудничества и взаимоуважения. Все эти навыки так пригодятся ребенку в дальнейшем! А еще малыши принимают участие в совместных праздничных мероприятиях с детьми, посещающими группы полного дня. Во второй половине дня педагог-психолог проводит развивающие занятия для детей раннего возраста совместно с родителями. Рядом с мамой малыш чувствует себя комфортно и уютно. Мама всегда может помочь и подсказать. Вместе можно разделить радость от интересной игры или знакомства с чем -

Поступление ребенка в дошкольное учреждение – процесс сложный и для самого малыша, и для родителей. Необходимое условие успешной адаптации – согласованность действий родителей и воспитателей. Чтобы привыкание ребенка к детскому саду было максимально безболезненным, мы предлагаем детям от 1 года до 3 лет посещать группы кратковременного пребывания. У нас в саду функционируют две адаптационные группы – для детей от 1года до 2 лет и детей от 2 до 3 лет. В этих группах насчитывается до 5-10 детей, где они в течение 2-3,5 часов общаются со взрослыми и другими детьми, участвуют в групповых занятиях и общих играх развивающего характера. то новым. Ведь мамы все делают вместе со своим малышом. Для мам эти занятия тоже очень полезны. Из них можно почерпнуть множество игр и упражнений для самостоятельных занятий с детьми дома, овладеть навыками эффективного общения со своим ребенком, научится лучше понимать его, учитывать его интересы и желания.