Принято

на педагогическом совете

протокол от 01.01.2001г.

Утверждаю

Директор школы Приказ № 65 от 01.01.2001г

МБОУ «Крестьянская средняя общеобразовательная школа»

Мамонтовского района

Алтайского края

ПРОГРАММА

ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ

И ПОВЫШЕНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ

ЭФФЕКТИВНОСТИ

НА 2011 – 2012 ГОДЫ

Содержание

  стр.

1.

Общие сведения об учреждении

2

2.

Пояснительная записка

3

3.

Цели и задачи Программы

5

4.

План мероприятий

5

5.

Источники финансирования

7

6.

Ожидаемый результат

7

7.

Контроль за выполнением программы

8

8.

Приложение

8

 1. Общие сведения об учреждении:

Вид собственности

Муниципальный

Полное название учреждения

МБОУ«Крестьянская средняя общеобразовательная школа»

Общая площадь

873.00 кв. м;
1245.5 кв. м

Количество этажей

1; 2

Год ввода в эксплуатацию

1966г. - двухэтажное;

1967г.- одноэтажное.

Приборы учета энергоресурсов

Счетчик учета потребления электричества –

№ ИП СА 4 - И678;

№ 000 СА 4 - И 678;

№ 000 СА 4 - И 6104;

№ 000 СА 4 - И 518.

Счетчик  учета потребления холодной воды  -

№ 000 СВК 1,5;

№ СВК 1,5.

Юридический адрес предприятия

с. Крестьянка,

ул. Школьная, 1а

Почтовый адрес предприятия

с. Крестьянка,

ул. Школьная, 1а

Телефон

8(385-8

E-mail

schkrest @ *****

Директор

Вид деятельности: образовательная деятельность.

2 Пояснительная записка.

Существуют общие проблемы, сдерживающие проведение энергосберегающей политики в школе:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-неэффективная отопительная система;

-слабая нормативно-правовая база по эксплуатации приборов учета;

-нет методик расчета за жилищно-коммунальные услуги по индивидуальным приборам;

- недостаток финансовых средств для внедрения энергосберегающих технологий;

- проведение энергосберегающей политики требует создания механизма управления процессами потребления энергии;

- недостаточность массового распространения информации об экономии энергии среди широких масс населения.

В настоящее время достаточно остро стоит проблема повышения эффективности энергосбережения топливно-энергитических ресурсов. В связи с резким удорожанием стоимости энергоресурсов значительно увеличилась доля затрат на топливно-энергитические ресурсы в себестоимости продукции и оказания услуг.  Существующие тарифы на энергоресурсы, а также нормативные объемы потребления, учитываемые при заключении договоров с энергоснабжающими организациями, не всегда являются экономически обоснованными из-за отсутствия независимого энергоаудита.

Тепловые сети к школе проложены в основном подземно. По мере возможности трубы утеплены, но в отдельных местах утеплитель пришёл в негодность, что ведёт к потере тепла. Учёт тепловой энергии отсутствует, что не способствует получению экономии от разницы реальной и договорной величин тепловой нагрузки. Поэтому, чтобы развивать в учреждении систему эффективного энергопотребления, в первую очередь необходимо создать соответствующую систему контроля эффективности потребления энергоресурсов.

Большие затраты в школе на электрическое освещение здания. Это обусловлено тем, что электрохозяйство школы технически и морально устарело, требуется капитальный ремонт электропроводки в школе. Обеспечение водой учреждения осуществляется централизованно. Увеличение ее потребления обусловлено выполнением норм СанПИНов и режимом работы школы.

Учитывая вышеперечисленные факторы, становятся очевидными первоочередные меры:

-установка приборов учёта тепла;

- замена ветхой электропроводки в здании школы;

- осуществление контроля за расходованием электроэнергии, правильной эксплуатацией электроприборов;

-постепенная замена ламп накаливания на энергосберегающие;

-обучение работников школы способам и условиям энергосбережения;

-замена оконных блоков.

Программа составлена на основании федерального закона от 01.01.2001 года «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», постановления № 000 от 01.01.2001г. «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности Мамонтовского района, Алтайского края и сокращение издержек в бюджетном секторе на 2гг».

Основными направлениями энергосбережения являются:

1.Энергоаудит. Проведение энергетических обследований школы.

2.Энергоучет. Оснащение приборами учета школы

3.Регулирование энергопотребления. Внедрение систем регулирования потребления энергоресурсов от источника их производства до конечного потребителя.

4.Тепловая изоляция.

5.Модернизация систем теплоснабжения.

6.Стимулирование энергосберегающих проектов.

7.Пропаганда энергосбережения среди населения через средства массовой информации (газеты, радио,), организацию выставок, семинаров, выпуск методической литературы.

 

3. Цели и задачи.

Цель Программы:  повышение эффективности использования
энергетических ресурсов.

Задачи Программы:

·  провести энергосберегающие мероприятия;

·  оптимизировать потребление тепла, электроэнергии и холодной воды;

·  минимизировать расходы бюджета по оплате за потребляемые энергоресурсы учреждения (за счет учёта и контроля над фактическим потреблением);

·  сформировать сознательное отношение у работников школы, учащихся и их родителей к сбережению и экономии энергоресурсов в масштабах школы и села.

Сроки и этапы реализации Программы:

Первый этап – 2011 год –формирование механизма управления работами по энергосбережению, формирование нормативно-правовой базы, выполнение первоочередных малозатратных, организационных и технических мероприятий.

Второй этап –2012 год – реализация проектов, обеспечивающих получение наибольшего экономического, экологического и социального эффектов, корректировка подпрограмм.

Важнейшие целевые показатели:

1. Снизить потребление топливно-энергетических ресурсов школы в 2012- году на 5 % -10% по отношению к 2011 году.

4. План мероприятий.

Достижение реальных результатов по снижению потребления энергоресурсов и сокращению финансовых затрат на коммунальные нужды возможно за счет введения режима экономии и внедрения эффективных энергосберегающих мероприятий.

№

Мероприятие

сроки

ответственный

1

Контроль за расходованием электроэнергии в учебных кабинетах 

Постоянно, в течение года

–завхоз школы;

заведующие кабинетами; дежурный учитель.

2

Сдача в аренду помещений школы:

спортивный зал (группа здоровья, ), оплата коммунальных платежей за используемое помещение арендаторами

ежемесячно

- директор

3

Контроль за своевременной оплатой арендаторами расходом за коммунальные услуги. 

ежемесячно

- директор

4

Контроль за соблюдением графика светового режима.

Постоянно в течение года

- завхоз

5

Замена ламп накаливания на энергосберегающие.

В течение года, постепенно

- завхоз

6

Инструктаж работникам школы по соблюдению светового режима;

Обучение обслуживающего персонала учреждений способам и условиям энергосбережения

Сентябрь 2011года

- завхоз

7

Контроль за расходом потребления теплоэнергии.

С 09.2011 года

- завхоз

8

Включение отопления на полную мощность в классах школ только при присутствии учеников

Осенние и весенние месяцы

- завхоз

9

Обеспечение выключения электроприборов из сети при их неиспользовании (вместо перевода в режим ожидания)

В течение года

–завхоз;

Заведующие кабинетов.

10

Утепление окон, входных дверей.

Сентябрь, 2011 года

- завхоз

11

Замена входных дверей.

2012 год

– директор школы

12

100%-ное потребление бутилированной воды учащимися школы за счет родительских средств (экономия около 1000 л холодной воды в месяц (1м3)

ежедневно

–завхоз;

классные руководители

13

Принятие нормативных и распорядительных документов по мотивации персонала в энергосбережении

Сентябрь 2011

, директор

14

Энергетическое обследование

Октябрь, 2011г

Комитет по образованию

15

Подготовка экологической программы

10.2г.

, учитель биологии.

16

Классные часы по темам энергосбережения

1 раз в месяц в течение года

, ответственная за ВР; классные руководители.

17

Родительские собрания по темам энергосбережения

В течение года

, ответственная за ВР; классные руководители.

18

Конкурсы на лучшие рисунки, на лучшие сочинения  на тему «Энергосбережение»

01.11.2011 – 01.12.2012

, ответственная за ВР;

–учитель ИЗО.

5. Источники финансирования мероприятий.

1) Средства муниципального бюджета.

2) Внебюджетные средства учреждения:

Утепление окон и запасных входов.

200 0 руб.

Замена ламп накаливания на энергосберегающие

5 000 руб.

Замена входных дверей.

22000 руб.

Потребление бутилированной воды учащимися школы за счет родительских средств

9 000 руб. (1 000 руб./мес.)

Энергоаудит

50000 руб.

 Итого:

 88000 руб.

6. Ожидаемый результат.

·  Сокращение потребления энерго - и водоресурсов на 5 - 10%.

·  Внедрение высокоэффективных энерго-ресурсосберегающих технологий.

    Снижение затрат на потребление энерго - и водоресурсов на 5 % .

7.  Контроль за выполнением программы

осуществляет директор МБОУ «Крестьянская средняя общеобразовательная школа»

8. Приложение.

Мониторинг расхода энергоресурсов по видам.

Месяц

Фактическое потребление электрической энергии, кВт/ч

2011 год

2012 год

Январь

3823

2965

Февраль

2677

2961

Март

2140

Апрель

1651

Май

1428

Июнь

1032

Июль

975

Август

787

Сентябрь

1635

Октябрь

2035

Ноябрь

3013

Декабрь

4987

Всего:

26183

Месяц

Фактическое потребление холодной воды, м3

2011 год

2012 год

Январь

7

6

Февраль

22

15

Март

11

Апрель

11

Май

24

Июнь

53

Июль

17

Август

18

Сентябрь

32

Октябрь

2

Ноябрь

2

Декабрь

8

Всего:

207

Месяц

Фактическое потребление тепловой энергии, Гкал

2011 год

2012 год

Январь

104,191

97,090

Февраль

100,544

93,310

Март

85,089

Апрель

29,692

Май

0

Июнь

0

Июль

0

Август

0

Сентябрь

0

Октябрь

40,92

Ноябрь

71,735

Декабрь

92,77

Всего:

524,941