Программа дополнительного образования детей

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г. Мурманска Средняя общеобразовательная школа №43

«Рассмотрено» «Утверждаю»

на педагогическом совете

МБОУ СОШ №43 Директор МБОУ СОШ №43 Протокол № …..

от «….»…………2013 г.

Программа дополнительного образования детей

«Веселый карандаш»

Программа рассчитана на детей 6,5-8 лет

Срок реализации программы 2 года

Составители: , учитель начальной школы

Мурманск

2013

Пояснительная записка

Модифицированная программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Веселый карандаш» разработана в соответствии с требованиями государственного стандарта начального общего образования второго поколения и составлена на основе одноименной модифицированной программы студии изобразительного искусства педагога дополнительного образования Скороходовой и материал разделов программы подобран и определен в своей последовательности преподавания с учетом возрастных особенностей детей, с их творческими потребностями и интересами.

Актуальность, новизна, педагогическая целесообразность

Быстрое сенсорное развитие ребенка в дошкольном возрасте приводит к тому, что младший школьник обладает достаточным уровнем развития восприятия: у него высокий уровень остроты зрения, слуха, ориентировки на форму, цвет предмета, поэтому младший школьный возраст - это самый хороший момент для занятий изобразительным искусством. Эти занятия позволяют составлять основу для развития творческого воображения и процесса творчества, позволяют сохранить интерес к изобразительному творчеству в подростковом возрасте.

Актуальность и особенность данной программы в том, что ее освоение позволяет детям усвоить простые, но исключительно важные для последующего развития их художественных способностей понятия и закономерности, что позволит учащимся, при их желании, продолжить художественное образование.

Цель и задачи

Цели: гармоничное развитие творческой личности ребенка средствами эстетического образования, развитие художественно-творческих умений и навыков.

Задачи программы

-  формировать умения рисовать с натуры, по памяти и представлению, выполнять декоративные работы;

-  учить наблюдать, анализировать предметы и явления окружающего мира;

-  формировать знания об отличительных особенностях видов и жанров изобразительного искусства;

-  развивать зрительную память, глазомер, творческое воображение, образное мышление;

-  развивать познавательно творческую активность детей;

-  воспитывать самостоятельность, целеустремленность, трудолюбие, умение работать в коллективе.

Основные принцы реализации программы:

o  принцип научности

o  принцип индивидуальности (учёт возрастных и психофизиологических особенностей обучающихся)

o  принцип последовательности в соответствии познавательными возрастными возможностями ребёнка

o  принцип доступности

o  принцип связи теории с практикой (выработка умений и навыков на основе знаний и представлений)

o  принцип наглядности (использование наглядных пособий, технических средств обучения)

o  принцип результативности (соответствие целей образования и возможностей их достижения)

Основные методы и формы реализации программы

Методика проведения занятий предусматривает теоретическую подачу материала (вербальный метод) с демонстрацией наглядного материала (демонстрационный метод), а так же практическую деятельность, являющуюся основой, необходимой для закрепления полученной информации (практический метод). Теоретическая часть занятия при работе должна быть максимально компактной и включать в себя необходимую информацию о теме и предмете занятия. Практическая часть занимает большую часть времени и является центральной частью занятия. На основе объяснений педагога, а также восприятии наглядного материала дети выполняют задание, результатом которого становится продукт творческой деятельности.

Срок и этапы реализации программы

Программа реализуется в течение 1 год обучения и рассчитана на 72 часа, возраст обучающихся 6,5-7лет, занятия проводятся 2 раза в неделю по одному часу. Режим занятий соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым к учреждениям дополнительного образования детей.

Форма проведения занятий – групповая. Состав группы постоянный, количество обучающихся человек. До начала реализации программы каждый обучающийся должен иметь медицинское заключение о возможности заниматься в объединении дополнительного образования.